李天貴
(思南縣畜牧發展中心,貴州 思南 565100)
在科學技術快速發展的今天,科學技術養殖為水產養殖行業注入了新的養殖方式,還為水產養殖業的推廣做出了巨大貢獻,同時也為我國水產養殖戶提高了收益,使我國水產養殖業經濟生產能力得到提高。養殖技術更新變革是水產養殖十分重要的環節,其可以提高水產質量,從原來產量基礎上雙倍增長,因此推廣科學技術是必不可少的,在推廣技術同時還要注意在養殖中出現的問題,并為這些問題作出針對性解決方案,這樣才能在源頭上解決水產中的問題,并且保證水產行業地位穩步提升,行業經濟效益快速發展的目的。
我國水產行業雖然有著長期發展歷史,但是放眼基層水產養殖人員大部分都是文化水平較低,只注重經濟利益,在水產養殖過程中還是運用傳統養殖方式,這樣的情況無疑是對我國水產養殖發展十分不利的。就是因為這些基層水產養殖戶沒有辦法理解現在科學養殖技術,并且忽視科學養殖,這就導致這些養殖戶永遠沒有辦法步入科學養殖環節,并且過分依靠傳統養殖方式,導致水產質量和產量無法提高。這些人員出現的問題導致了我國科學養殖技術無法大面積推廣,就是因為這些基層養殖戶對科學養殖方式抵觸和不接受,所以也制約了我國水產行業繼續發展的腳步[1]。
我國水產養殖在這漫長的發展過程中已經掌握了十分熟練和先進的養殖技術,可是因為相關管理人員對先進技術的資金投入不足,這就導致雖然我國已經擁有了科學養殖技術但是沒有辦法大范圍進行推廣和實踐。就目前而言隨著我國國力和科學技術穩步發展,很多水產相關人員已經有想要了解科學養殖技術的想法,但是由于相關管理部門沒有發展渠道進行大范圍宣傳,這就導致雖然有些養殖戶想要了解科學養殖情況,但是沒有了解途徑和方式,從而導致養殖戶逐漸失去信心,進而重復傳統養殖方式。
我國基層水產養殖人員最關心的事情還是經濟,現在基層養殖戶最擔心的情況就是如果進行了科學養殖并沒達到預計產量和規模怎么辦,沒有達到預期水產質量怎么辦,進行科學養殖后沒有銷售途徑怎么辦。所以相關人員一定要就這些問題作出認真思考,是否要設立示范區,要是沒有示范區,那么就無法打消養殖戶心底的戒備,如果建立養殖示范區并且將進行科學養殖的收益,以數據形式放到養殖戶面前,那么相信大部分養殖戶一定會緊跟潮流進行大范圍科學養殖。另一點就是銷售渠道問題,養殖戶只關心兩點一是產量,二是得到產量后如何銷售,所以有關部門還要重視養殖后銷售渠道的建立,從而保障養殖戶經濟不受損失。做到以上兩點相信大部分基層養殖戶對科學養殖技術的學習興趣一定會很高漲。所以沒有相關示范區和相關銷售渠道也是造成科學養殖技術無法大面積推廣的主要問題[2]。
第一點就是要解決推廣人員職業素質問題,當前主要原因還是相關推廣人員職業素質不高,所提提高推廣人員職業素質也是提升推廣范圍的首要目標。加大科學養殖范圍需要通過相關人員去到養殖戶中間進行推廣了解養殖戶關心的問題,并對問題提出解答,還要有針對性的對養殖戶進行專業知識培養,讓養殖戶真正了解到科學養殖會帶來怎么樣經濟收益。所以這項工作就需要各級政府去支持將推廣人員請到基層,對養殖戶進行大量并且系統性培養,才能使水產養殖行業經濟快速發展起來。對水產養殖戶培養主要進行實際操作培訓,將推廣人員放到基層,讓其走進養殖戶中間。因為現在大多數推廣人員普遍存在自身職業素質不高的問題,所以只有將推廣人員放到群眾中間才可以有效對科學養殖及時技術進行推廣。
第二點要建立完整水產養殖體系,要加速對水產養殖技術推廣體系的建設,想要進行體系建設那么就要擴大相關服務范圍,不能僅限于技術推廣,還要對未來發展前景,市場預測分析以及水產銷售渠道的推廣,從而使養殖戶切實了解到政府對科學技術推廣的力度和決心。一定要簡化相關行政管理部門權利,將更多資金運用到對技術推廣和研究上來并且相關政府還要加大力度進行支持,這樣才可以讓養殖技術可以更好在養殖戶間推廣,從而促使水產行業以及相關產業穩步發展。同時技術推廣工作也要多樣化不要只進行科普工作,要將技術科學研究,人員教育培養,科學技術推廣這三點進行結合,將養殖技術推廣和技術研究結合,不斷變革科學養殖技術,進而推動水產養殖推廣,擴大養殖技術受眾范圍,并建立完整水產養殖體系。
水產養殖行業發展離不開技術支持,同樣要是想讓水產養殖產量和經濟增長推廣水產養殖技術是十分重要的。只有大量基層養殖戶全部掌握養殖技術,我國水產行業發展才能穩步發展。所以當前水產管理有關部門工作重點就是需要廣泛和有效的推廣水產養殖技術,并建立相應體系。