淺析歌劇《洪湖赤衛(wèi)隊(duì)》的人物形象與戲劇沖突

李昭熠 令狐青

【摘 要】《洪湖赤衛(wèi)隊(duì)》這部歌劇主要講述了在湖北省洪湖地區(qū)，以韓英書(shū)記和劉闖隊(duì)長(zhǎng)為代表的洪湖赤衛(wèi)隊(duì)一方勇于對(duì)抗黑惡勢(shì)力彭霸天、白匪軍和叛徒王金標(biāo)的故事。歌劇中劇情的沖突和不同人物的形象描寫(xiě)，推動(dòng)了故事情節(jié)的發(fā)展，更好地表現(xiàn)了抗?fàn)幠甏袊?guó)革命黨人不屈的精神和高尚的情操。

【關(guān)鍵詞】《洪湖赤衛(wèi)隊(duì)》;人物形象描寫(xiě);故事情節(jié)發(fā)展;戲劇沖突和矛盾

中圖分類(lèi)號(hào)：J822?文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A ? ? ? ? ? ? ?文章編號(hào)：1007-0125（2020）36-0011-02

歌劇《洪湖赤衛(wèi)隊(duì)》講述了第二次國(guó)內(nèi)革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，洪湖地區(qū)的人民群眾勇于同地主和黑惡反動(dòng)勢(shì)力作斗爭(zhēng)，最后取得勝利的故事。1930年夏，彭家墩鄉(xiāng)的黨支部書(shū)記韓英和大隊(duì)長(zhǎng)劉闖為了配合革命戰(zhàn)略的需要，負(fù)責(zé)率領(lǐng)洪湖赤衛(wèi)隊(duì)的隊(duì)員撤退，而在這時(shí)，他們?cè)獾搅艘悦駡F(tuán)組織彭霸天為首的白極會(huì)和保安團(tuán)馮團(tuán)長(zhǎng)的阻撓和打擊，洪湖赤衛(wèi)隊(duì)不得不繼續(xù)與黑惡勢(shì)力作斗爭(zhēng)。劉隊(duì)長(zhǎng)在槍擊地方密探時(shí)暴露目標(biāo)，從而使得韓英和王金標(biāo)落入敵人之手。彭霸天為勸降韓英將其母親抓獲，但母女二人互相鼓勵(lì)，韓英寧死不屈。而王金標(biāo)卻見(jiàn)財(cái)忘義背叛了洪湖赤衛(wèi)隊(duì)。潛伏在敵人內(nèi)部的張副官與洪湖赤衛(wèi)隊(duì)里應(yīng)外合，不惜以犧牲自己的生命為代價(jià)解救了韓英。韓英脫險(xiǎn)回到赤衛(wèi)隊(duì)中拆穿王金標(biāo)并且將他處決。紅軍主力在洪湖赤衛(wèi)隊(duì)的一同作戰(zhàn)配合下，最終消滅了白極會(huì)和保安團(tuán)。①

一、歌劇創(chuàng)作背景

1959年秋，在中華人民共和國(guó)成立十周年之際，由湖北省歌劇團(tuán)創(chuàng)作演出的歌劇《洪湖赤衛(wèi)隊(duì)》在湖北洪湖縣新堤鎮(zhèn)禮堂首演。這部劇由張敬安、歐陽(yáng)謙叔作曲，楊會(huì)召、梅少山、朱本和等編劇。②一部歌劇的重中之重?zé)o疑是音樂(lè)，為了使這部歌劇更具地方特色，創(chuàng)作者們?cè)诓娠L(fēng)當(dāng)中十分注重對(duì)于當(dāng)?shù)匦≌{(diào)、民歌以及戲曲音樂(lè)的學(xué)習(xí)和研究，并且對(duì)收集到的音樂(lè)進(jìn)行曲式分析，以便在創(chuàng)作中更好地運(yùn)用這些音樂(lè)元素。歐陽(yáng)謙叔作為歌劇的曲作者之一，在歌劇創(chuàng)作中收集了很多民謠。這些民謠語(yǔ)言栩栩如生，音調(diào)流暢，生活氣息極其濃郁，很多都被融入到了歌劇劇本中。③

二、歌劇《洪湖赤衛(wèi)隊(duì)》中的人物形象塑造

（一）韓英的人物形象塑造

在歌劇《洪湖赤衛(wèi)隊(duì)》中，女主角韓英是一個(gè)深受人民群眾喜愛(ài)，且有勇有謀的女性角色。作曲家通過(guò)多樣化的音樂(lè)手法對(duì)韓英進(jìn)行了多方位、深層次的刻畫(huà)。當(dāng)歌曲《洪湖水，浪打浪》響起時(shí)，音樂(lè)的旋律線條與其柔美婉轉(zhuǎn)的音調(diào)營(yíng)造出洪湖的美麗和富饒，與韓英嘹亮的歌聲交相輝映，體現(xiàn)了韓英對(duì)于家鄉(xiāng)的熱愛(ài)和贊美，展現(xiàn)出了韓英作為女性的柔美動(dòng)人的一面。在劉闖分不清敵我情勢(shì)，要貿(mào)然對(duì)彭霸天反動(dòng)勢(shì)力發(fā)起進(jìn)攻時(shí)，韓英則是表現(xiàn)出了一個(gè)成熟共產(chǎn)黨員的審時(shí)度勢(shì)和遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)，對(duì)劉隊(duì)長(zhǎng)動(dòng)之以情、曉之以理，講述了井岡山擊退白匪的經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)地阻止了一次毫無(wú)勝算的魯莽行動(dòng)。這里的韓英則散發(fā)著干練的颯爽之氣，是一個(gè)極具戰(zhàn)略素養(yǎng)的革命領(lǐng)導(dǎo)者形象。然而在韓英不幸入獄、生命遭受?chē)?yán)峻考驗(yàn)時(shí)，歌劇呈現(xiàn)了時(shí)空轉(zhuǎn)換的交錯(cuò)場(chǎng)景，通過(guò)獄中的韓英和戰(zhàn)友們?cè)诓煌臻g的音樂(lè)表演，展現(xiàn)出了韓英對(duì)戰(zhàn)友的深深思念之情和戰(zhàn)友們對(duì)于韓英的想念和牽掛。在獄中場(chǎng)景，作曲家以《沒(méi)有眼淚，沒(méi)有悲傷》和《看天下勞苦人民都解放》這兩首詠嘆調(diào)揭示了韓英對(duì)于戰(zhàn)友、對(duì)于家鄉(xiāng)的真摯情感和勇于面對(duì)死亡、忠于革命事業(yè)、忠于黨的崇高精神境界。兩首歌曲情感層層遞進(jìn)，這時(shí)的韓英則是一個(gè)既有女性柔美又有男性陽(yáng)剛的巾幗英雄形象，展示了她對(duì)于家鄉(xiāng)和人民海一般的深情以及對(duì)于黨和革命事業(yè)忠貞鋼鐵一般的意志。最后在韓英的領(lǐng)導(dǎo)下，洪湖赤衛(wèi)隊(duì)消滅了白匪并且使得洪湖地區(qū)得到了解放，韓英以及洪湖的老百姓們發(fā)出了由衷的歡呼，此時(shí)的韓英則是一個(gè)經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦、經(jīng)歷生死取得最后成功的勝利者的形象。至此，韓英的人物形象描寫(xiě)也畫(huà)上了圓滿的句號(hào)。④

（二）劉闖的人物形象塑造

作曲家所塑造的劉闖是一個(gè)對(duì)于革命事業(yè)富有強(qiáng)烈熱情和忠心但是性格又有些急躁的形象。劉闖的形象塑造與女主角韓英形成了對(duì)比，通過(guò)劉隊(duì)長(zhǎng)有勇但是缺少謀略的特點(diǎn)來(lái)反襯韓英形象的高大。劉闖這個(gè)形象體現(xiàn)了兩個(gè)人物角度，其一是作為赤衛(wèi)隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，對(duì)革命事業(yè)忠心耿耿，愿為革命拋頭顱灑熱血;其二則是作為洪湖的人民、洪湖的熱血男兒，為人剛正不阿，豪爽大氣，但是又行事莽撞。因此在歌劇的演唱中，他的音樂(lè)形象也是這樣的，他的旋律總是高亢而激昂的，歌唱的節(jié)奏和腔詞所呈現(xiàn)的也是一種果斷、熱情和迫切的特點(diǎn)。但是劉闖的人物形象并不是一成不變的，在韓英被捕入獄后，劉闖的人物性格發(fā)生了變化。韓英的入獄使得劉闖感覺(jué)自己肩上的擔(dān)子劇增，他雖然痛苦并且焦慮，但更多地獲得了心理上的成長(zhǎng)。為此，作曲家為他安排了一首詠嘆調(diào)《大雁南飛》，這首歌曲揭示了他內(nèi)心情感的波瀾和更加堅(jiān)定的戰(zhàn)斗信念。⑤在叛徒王金標(biāo)回到赤衛(wèi)隊(duì)想引他們進(jìn)入敵人的埋伏時(shí)，劉闖并沒(méi)有聽(tīng)其一面之詞，而是冷靜思考做出了正確的決定。這時(shí)劉闖的音樂(lè)形象與前面已經(jīng)發(fā)生了變化，在經(jīng)歷了嚴(yán)酷的戰(zhàn)斗考驗(yàn)后，他已經(jīng)從之前那個(gè)行事魯莽、做事欠考慮的劉闖快速成長(zhǎng)為一個(gè)有謀略有擔(dān)當(dāng)?shù)念I(lǐng)導(dǎo)者了。在歌劇中，劉闖的音樂(lè)形象是變化并且成長(zhǎng)的。

（三）彭霸天的人物形象塑造

《洪湖赤衛(wèi)隊(duì)》中的彭霸天是一個(gè)重要的反面角色。洪湖赤衛(wèi)隊(duì)的一切行動(dòng)都與彭霸天這個(gè)反面角色息息相關(guān)。彭霸天是一個(gè)非常典型的反面形象，具有一切反面人物所具有的特質(zhì)：剝削者的冷酷無(wú)情、地痞惡霸的蠻橫狠毒、黑惡勢(shì)力的陰險(xiǎn)毒辣。也正是如此，才激起了洪湖人民的揭竿起義和英勇抗?fàn)帯Ｔ谝耘戆蕴鞛槭椎暮趷簞?shì)力出現(xiàn)的場(chǎng)景中，大多用的是樂(lè)隊(duì)的伴奏，在他們行進(jìn)時(shí)用的音樂(lè)大多緊張并且有狡黠的意味，但在老百姓們被綁架時(shí)音樂(lè)又極其有壓迫感。

（四）赤衛(wèi)隊(duì)群眾形象塑造

歌劇《洪湖赤衛(wèi)隊(duì)》不僅有主要人物的唱段，更有群眾的集體演唱。“齊唱《赤衛(wèi)隊(duì)之歌》是作曲家對(duì)赤衛(wèi)隊(duì)群像的第一次音樂(lè)描摹。”⑥歌曲以堅(jiān)定激昂的唱腔和鏗鏘有力的節(jié)奏體現(xiàn)出了洪湖赤衛(wèi)隊(duì)隊(duì)員們的英勇無(wú)畏和樂(lè)觀向上的精神狀態(tài)。齊唱《這一仗打得真漂亮》歌詞講述了取得勝利的過(guò)程，伴奏與歌詞完美結(jié)合，音樂(lè)輕巧活潑，揭示了洪湖赤衛(wèi)隊(duì)首戰(zhàn)告捷并且憑借智慧和計(jì)謀奪取了地主的槍。合唱《放下三棒鼓，扛起紅纓槍》描寫(xiě)了隱蔽在蘆葦蕩中的赤衛(wèi)隊(duì)隊(duì)員們對(duì)于被捕的韓英的思念和牽掛，在第二次《洪湖水，浪打浪》之后出現(xiàn)，曲調(diào)悠揚(yáng)動(dòng)人，演唱者演唱由弱漸強(qiáng)，表現(xiàn)了赤衛(wèi)隊(duì)隊(duì)員對(duì)于革命必勝的決心。

三、歌劇《洪湖赤衛(wèi)隊(duì)》中的戲劇沖突

筆者對(duì)于整部歌劇細(xì)節(jié)處的沖突進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析。第一處體現(xiàn)戲劇矛盾的地方在于歌劇開(kāi)始時(shí)，韓英書(shū)記和劉隊(duì)長(zhǎng)意見(jiàn)不合，在進(jìn)攻和撤退之間游移不定，韓英書(shū)記根據(jù)井岡山擊退白匪的經(jīng)驗(yàn)說(shuō)服了劉隊(duì)長(zhǎng)撤退。這里的矛盾是第一次體現(xiàn)韓英的有勇有謀，也刻畫(huà)了劉闖性格直率但是缺乏戰(zhàn)斗經(jīng)驗(yàn)的特點(diǎn)，為后面劉隊(duì)長(zhǎng)的改變埋下伏筆。第二處的沖突表現(xiàn)在歌劇中小女孩小紅給白匪和保安團(tuán)演唱的歌詞之中。小紅演唱的歌詞體現(xiàn)了老百姓們生活的艱苦和艱難，展現(xiàn)了與聽(tīng)曲之人生活的極大反差。這里的唱段并不是歌劇中閃光的地方，但是卻表現(xiàn)出了人們?cè)诜磩?dòng)勢(shì)力的壓迫之下生活的不易，更反映出人民對(duì)于白匪和保安團(tuán)的厭惡和憤恨之情。第三處戲劇的沖突則體現(xiàn)在歌曲《洪湖水，浪打浪》的兩次出現(xiàn)中，第一次歌曲出現(xiàn)時(shí)畫(huà)面切換到了荷花池中，韓英和洪湖人民搖著小船在荷塘里，有人打漁、有人采蓮，音樂(lè)婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，景、人與歌完美結(jié)合，展現(xiàn)洪湖人民的愜意和對(duì)于家鄉(xiāng)的熱愛(ài);第二次出現(xiàn)歌曲時(shí)與第一次形成了強(qiáng)烈的對(duì)比，與前面交相呼應(yīng)，更多的是為了體現(xiàn)赤衛(wèi)隊(duì)隊(duì)員對(duì)于韓英的想念和引出后面對(duì)于彭霸天的仇恨，起到了承前啟后的作用，更加深了赤衛(wèi)隊(duì)隊(duì)員對(duì)彭霸天和黑暗勢(shì)力的厭惡。第四處戲劇沖突則出現(xiàn)在韓英入獄后與母親相見(jiàn)時(shí)的場(chǎng)面。韓英娘探望韓英時(shí)，歌詞和曲調(diào)都展現(xiàn)出了娘對(duì)女兒的心疼和憂心，緊湊的節(jié)拍和加快的速度反襯出娘內(nèi)心的焦灼和糾結(jié)。韓英隨后的唱段曲調(diào)綿長(zhǎng)，唱詞凄涼，通過(guò)對(duì)于曾經(jīng)苦難的描述，更好地突出了她愿為黨和人民拋頭顱灑熱血的精神。韓英同一曲調(diào)演唱了三次，揭示了她對(duì)于革命的熱情和寧死不屈。韓英娘為韓英梳頭時(shí)柔美的音樂(lè)與后面娘支持韓英堅(jiān)決不向惡勢(shì)力低頭的音樂(lè)形成鮮明的對(duì)比。

歌劇中的沖突在歌劇的發(fā)展中起到了重要的作用，推動(dòng)了整部歌劇的前進(jìn)，塑造了鮮明的人物形象，有助于人物情感的真實(shí)表達(dá)。

四、對(duì)于歌劇的評(píng)價(jià)

評(píng)價(jià)歌劇《洪湖赤衛(wèi)隊(duì)》主要從主觀和客觀兩個(gè)方面入手。從主觀角度上看，歌曲《洪湖水，浪打浪》無(wú)疑是聲樂(lè)作品中的一部佳作，不僅被無(wú)數(shù)的歌唱家傳唱，其優(yōu)美的曲調(diào)和朗朗上口的歌詞也深受廣大人民的喜愛(ài)。在筆者看來(lái)，這部歌劇不僅注重對(duì)主要人物的音樂(lè)形象刻畫(huà)，而且十分注重群眾人物的描寫(xiě)。最后令筆者印象深刻之處，便是對(duì)于張副官的四次鏡頭切換，張副官意味深長(zhǎng)的眼神以及鏡頭的切換都為后續(xù)的故事發(fā)展埋下了伏筆。歌劇中細(xì)節(jié)之處的刻畫(huà)潤(rùn)色了整部歌劇，起到了畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。雖說(shuō)用現(xiàn)在的眼光看，這部歌劇中的演員缺少靈動(dòng)性，歌唱處理也并不是十分細(xì)膩和完美，但是在當(dāng)時(shí)的社會(huì)環(huán)境下，歌劇《洪湖赤衛(wèi)隊(duì)》卻激發(fā)了人們的斗志并且極具正面力量，鼓舞了人們的士氣。從客觀的角度看，“據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，《洪湖赤衛(wèi)隊(duì)》從首演直到‘文革之前，已創(chuàng)下連演八百場(chǎng)且場(chǎng)場(chǎng)爆滿的記錄;時(shí)至今日，此劇的舞臺(tái)演出業(yè)已超過(guò)一千場(chǎng)。這個(gè)記錄，在我國(guó)歌劇史上極為罕見(jiàn)。1993年，歌劇《洪湖赤衛(wèi)隊(duì)》入選‘20世紀(jì)華人音樂(lè)經(jīng)典”。⑦這部歌劇是中國(guó)歌劇第二次高潮中的一次高峰，以其思想性、藝術(shù)性、觀賞性在我國(guó)的歌劇發(fā)展史中享有崇高的地位，是我國(guó)歌劇史上濃墨重彩的一筆。

注釋?zhuān)?/p>

①王小偉、楊明剛：《中外歌劇史與作品賞析》，2013年版，第19頁(yè)。

②居其宏：《中國(guó)歌劇音樂(lè)劇創(chuàng)作歷史與現(xiàn)狀研究》，2014年版，第104頁(yè)。

③王小偉、楊明剛：《中外歌劇史與作品賞析》，2013年版，第19-20頁(yè)。

④居其宏：《中國(guó)歌劇音樂(lè)劇創(chuàng)作歷史與現(xiàn)狀研究》，2014年版，第111頁(yè)。

⑤居其宏：《中國(guó)歌劇音樂(lè)劇創(chuàng)作歷史與現(xiàn)狀研究》，2014年版，第111-112頁(yè)。

⑥居其宏：《中國(guó)歌劇音樂(lè)劇創(chuàng)作歷史與現(xiàn)狀研究》，2014年版，第112頁(yè)。

⑦居其宏：《中國(guó)歌劇音樂(lè)劇創(chuàng)作歷史與現(xiàn)狀研究》，2014年版，第117頁(yè)。