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數字出版時代的編輯媒介素養要求探究

2020-12-15 13:31:46周萬濤
文存閱刊 2020年22期
關鍵詞:信息技術

周萬濤

摘要:數字出版時代,稿件的評審、編輯、排版印刷以及發行等整個出版流程都離不開信息技術的應用。傳統出版技術、方式和思維都無法滿足數字出版時代形成的新的行業需要,亟待革新。作為出版工作中的能動因素,編輯媒介素養對于傳統出版企業在數字出版時代的發展質量具有重要影響。數字出版時代也對編輯媒介素養提出了新的要求,需要其做到與時俱進,提升信息獲取能力和理解能力等,為出版行業提供持續推動力。

關鍵詞:數字出版時代;編輯;媒介素養;信息技術

數字出版時代的到來,無疑是給傳統出版行業造成了強烈沖擊,很多工作已經被信息技術設備和工具所替代,新的行業發展環境也不允許編輯在原來的思維模式下開展工作。這也造成了部分編輯人員的心理焦慮,導致其對數字出版技術心生抵觸。時代是向前發展的,基于數字出版時代的新要求,編輯需要融入新時代和行業環境,循序漸進地提升媒介素養,滿足數字出版時代的發展需要。

一、數字出版時代對編輯工作造成的影響

數字出版時代,媒介產品的出版速度明顯提升,對于傳統媒介平臺的依賴度也明顯下降。當前,人們閱讀的方式也越來越多元化,微信讀書以及各類閱讀軟件等能夠實現線上閱讀,閱讀成本也明顯降低。這徹底顛覆了傳統出版行業的工作模式,也讓傳統出版工作在出版時間、傳播成本等方面處于劣勢。對于傳統編輯人員而言,數字出版時代的編輯形式和工具也發生了很大變化,部分編輯人員無法熟練應用新的編輯工具,也導致其跟不上時代發展。與此同時,數字出版時代下,信息獲取方式和傳播方式與傳統出版時代不同,基于線上的信息獲取和傳播,都對編輯工作造成了強烈的沖擊。

二、數字出版時代的編輯媒介素養要求

(一)信息認知素養

信息認知素養,指的是信息獲取能力和認知能力。在出版行業,最為重要的便是信息獲取能力和認知能力,只有基于一定的信息基礎上才能夠開展之后的編輯工作。數字出版時代,信息認知素養對于編輯的工作和發展更為重要,在“信息為王”的背景下,要求編輯人員能夠從泥沙俱下的多媒體環境中篩選有用信息,并融合進相應的內容編輯當中。與此同時,信息認知素養并不是簡單的信息獲取,更為重要的信息認知能力,要求編輯人員能夠對獲取到的信息進行分析評價,充分理解其內涵和意義。

(二)文化素養

文化素養是數字出版時代對編輯媒介素養的重要要求,部分編輯人員一直停留在老思想老觀念,無論是價值觀念還是知識儲備,都沒有做到與時俱進。但是數字出版時代,還是采用老一套的編輯模式是行不通的,編輯人員需要克服慣性思維,及時跟上時代的步伐,進行知識儲備的更新。良好的文化素養能夠提升媒介產品的文化內涵和思想深度,促進數字出版時代的深入發展。

(三)職業素養

詞不達意,為了產品銷售夸大其詞或者拼湊內容等行為和現象,已經嚴重擾亂了出版市場。數字出版時代,受眾的選擇面變廣,對于媒介產品的選擇也更為嚴格。因此,在數字媒體時代要求編輯擁有良好的職業素養,能夠對媒介產品的編輯審核負責,從專業角度出發,為受眾提供高質量的產品。

(四)政治素養

數字出版時代,泥沙俱下的出版市場現狀,其中還有部分存在惡意引導輿論的產品以及意識形態入侵的內容,這都會對社會以及精神文明建設產生負面影響。作為數字出版時代的編輯人員,需要樹立良好的政治素養和正確的思想價值觀念,編輯內容應該站在國家和社會的角度,堅持正確的輿論方向。

三、數字出版時代提升編輯媒介素養的路徑分析

(一)加強對媒介產品的認知和分析

數字出版時代,媒介產品數量增加,媒介呈現多元化發展態勢。提升編輯媒介素養,最為重要的是提升其信息獲取和認知能力。因此,需要加強對媒介產品的認知和分析,基于大量的媒介產品你分析的基礎上,能夠讓編輯人員對媒介傳播中的信息價值和傳播價值做出正確的判斷,從而提升編輯人員的信息甄別和篩選能力。數字出版時代,信息獲取和分析是編輯的重要工作,只有做好這一步,才能夠在數字出版行業競爭當中獲得一席之地。

(二)運用新媒體工具,了解出版市場需要偏好

數字出版時代,編輯人員還需要與時俱進,運用新媒體工具,了解出版市場的需要和偏好。只有這樣,才能夠推進編輯人員媒介素養的提升以及技術水平的提升。不同于傳統出版編輯工作,數字出版時代對于編輯的技術能力要求是多方位的,編輯人員需要立足時代發展和行業發展需要,自覺提升自己的編輯能力和水平。基于數字出版時代的背景,編輯人員可以與出版市場上的讀者進行線上溝通和交流,對讀者的需求偏好進行深入了解。通過新媒體后臺數據收集和回復等方式,加強對出版市場的了解。這樣一來,能夠為編輯信息的傳播創造相對良好的環境,也能夠為出版市場提供更為優質的編輯內容。

(三)加強對編輯專業素養和媒介素養的培訓

促進編輯人員技能和知識更新,是數字出版時代的必然要求。針對編輯人員存在的知識短板和技能短板,相關單位和部門可以定期組織專業素養和媒介素養的培訓,讓編輯人員正視自身的不足。通過系統化專業化的培訓,能夠幫助編輯人員適應數字出版環境,讓其能力滿足數字出版時代的需要。

結語:綜上所述,數字出版時代對編輯的媒介素養提出了新的要求,在信息數量增加、信息傳播速度加快以及刊物出版方式發生巨大變化的背景下,傳統出版思維和編輯思維顯然無法適應新的時代需要。政治素養、信息獲取能力、文化素養以及職業素養等都是數字出版時代對編輯媒介素養的要求,編輯人員需要立足時代發展,不斷更新知識儲備,不斷提升媒介素養。只有這樣,才能夠為出版行業的發展提供持續推動力。

參考文獻:

[1]王瑞晗.新聞編輯媒介素養提升路徑初探[J].記者搖籃,2020(09):72-73.

[2]劉永剛.新媒體時代如何提升新聞編輯的媒介素養[J].傳媒論壇,2020,3(15):157.

[3]韓金軻.5G時代新聞編輯的媒介素養[J].青年記者,2020(14):62-63.

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