高職學生線下社交能力現(xiàn)狀及對策

陳燁琪　朱長根

摘 要 社交能力作為個人綜合素質中重要的一項，在日常生活中發(fā)揮著舉足輕重的作用。但部分高職學生社交能力不足，無法適應畢業(yè)后的新環(huán)境、新角色。從高職學生社交存在的問題及原因著手，對高職學生線下交往能力進行探索研究，并以學校和個人角度出發(fā)，就如何培養(yǎng)高職學生線下社交能力提出對策分析。

關鍵詞 高職學生 交往能力 原因分析 對策

中圖分類號：G712文獻標識碼：A

近年來，高職學生交往能力是高校思想政治工作的重點研究方向。社交能力作為個人綜合素質中重要的一項，在日常生活中發(fā)揮著舉足輕重的作用。當代高職學生出于擴大交際圈、獲取更多信息、塑造自我形象、傾訴或發(fā)泄情感等需求，他們認可社交尤其是線下社交對其學習、生活以及日后工作有必不可少的作用，也希望能利用在校期間，培養(yǎng)和增強自身社交能力，提高對畢業(yè)后新環(huán)境、新角色的適應能力。但部分高職學生社交能力不足，對如何培養(yǎng)、提高自身社交能力感到十分困惑，也沒有明確的方法。本文將從高職學生社交存在的問題及原因著手，對高職學生線下交往能力進行探索研究，并從學校和個人角度出發(fā)，就如何培養(yǎng)高職學生線下社交能力提出對策分析。

1高職學生社交存在的問題及原因

1.1過度依賴網(wǎng)絡，存在社交恐懼感

隨著科技日新月異，網(wǎng)絡已在高職學生的學習、生活中占據(jù)了極大比重：想找資料，有各類網(wǎng)上資料庫;想和遠方朋友聊天，通過各類社交軟件;想買東西，有各類電商平臺;餓了想吃東西，有各類外賣軟件。……