基于大學生創新創業教育體系的構建分析

杜紅梅

摘 要 高校教育不僅包括知識的傳授，而且還需要提升對創新創業教育的重視，積極構建完善的創新創業教育體系，培養大學生的創新意識與創業精神，為社會的發展培育出更加杰出的人才。高校需要秉持以人為本的原則，通過完善的教育體系，幫助大學生提升自身的創新創業素質。本文分析了大學生創新創業教育體系存在的問題，并就構建創新創業教育體系的措施進行探究，僅供大家參考。

關鍵詞 大學生 創新創業 教育體系 構建

中圖分類號：G728文獻標識碼：A

1大學生創新創業教育體系存在的問題

1.1創新創業意識淡薄

創業能否成功，主要影響因素在于大學生的創業意識，但是目前大學生的創業意識比較淡薄。根據相關調查顯示，2018年應屆畢業生的就業意向仍然以就業為主，占比高達79.89%，由此可見，絕大部分大學畢業生都會選擇就業。此外，6.99%的應屆畢業生選擇慢就業，4.98%選擇國內繼續學習。而選擇進行創業的大學畢業生比例僅為4.78%，選擇創業的畢業生數量相對較少，這充分表明了大學生的創業意識淡薄。另外還有2.63%選擇出國繼續學習。除此之外，受傳統思想觀念的影響，大學畢業生的就業方向更加傾向于國有企業以及事業單位，比較注重“鐵飯碗”，而對于私有企業則缺乏重視，并且對于創業則更加缺乏熱情。與此同時，學生在就業之后往往會被工作所限制，會逐漸喪失創業熱情，能夠在就業之后再自主創業的也少之又少。……