淺談優秀傳統文化在高校思想政治教育中的滲透

河北經貿大學 張建江

一、依托傳統文化豐富思想政治教育內容

優秀傳統文化與高校思想政治教育內容具有較高的契合性，也正是因為如此，教師能夠依托優秀傳統文化對高校思想政治教育內容進行豐富。如高校思想政治教育重視學生思想品德素養的提升以及良好行為習慣的養成，而在我國傳統文化體系中，儒家的“修身以道，修道以人”與之相契合，并可以成為闡釋思想政治理論內容的重要材料。再如，高校思想政治教育重視引導學生樹立與強化自身法制觀念，而在我國優秀傳統文化中，教師同樣可以挖掘出許多與之契合的內容，如我國古代的法制觀念乃至具體的法律條文等。當然，優秀傳統文化還能夠在思想政治教育方式的優化中發揮指導作用，如我國古代教育家孔子的教育思想就可以滲透到現代思想政治教育工作當中。為此，教師需要圍繞思想政治教育目標和教育內容，挖掘與之契合的傳統文化并將其滲透到教學當中。

二、創新傳統文化與思想政治教育融合方式

多元化且科學的傳統文化與思想政治教育的融合方式，是提升二者融合成效的重要保障。在教學實踐過程中，高校與教師可以通過以下幾種方式對二者進行融合：一是利用課堂教學實現二者融合。即教師可以使用優秀傳統文化闡釋思想政治理論內容，從而確保思想政治理論內容更為通俗易懂，同時有效提升學生的傳統文化素養。二是利用黨員活動實現二者融合。即高校可以通過組織各種宣傳、學習、教育活動，引導學生認識到優秀傳統文化與思想政治教育之間的契合性，促使學生在體驗優秀傳統文化魅力的基礎上更為積極主動地接受思想政治教育。三是利用校園文化推動二者融合。校園文化具有不容忽視的育人功能，為此，高校有必要構建良好的校園文化環境，為校園文化育人功能的發展奠定良好基礎。在此過程中，高校可以將優秀傳統文化、思想政治教育內容通過校園文化載體進行呈現，如校訓、校風、校園媒體、校園建筑乃至校園的一草一木等。四是利用互聯網與新媒體推動二者融合。互聯網與新媒體在信息傳播方面展現出了明顯優勢，而當代大學生也是在互聯網與新媒體環境下成長起來的一代，因此，相對于傳統教育形式而言，依托互聯網與新媒體對優秀傳統文化以及思想政治教育內容進行宣傳，是學生群體喜聞樂見的方式，而傳播方式與受眾信息接收喜好的對接，則能夠有效提升優秀傳統文化以及思想政治教育內容的宣傳教育成效，進而充分發揮優秀傳統文化的育人功能。

三、做好高校思想政治教育師資隊伍建設

高校教師在推動優秀傳統文化與高校思想政治教育的融合中發揮著主導作用。比如在思想政治課程教學中，將哪些優秀傳統文化內容引入課堂以及使用何種方法引入課堂等，教師具有較大的發言權與決定權。因此，高校需要重視做好思想政治教育師資隊伍建設，通過深化教師對我國優秀傳統文化的了解，提升教師開展優秀傳統文化教育的能力，為二者深度融合以及優秀傳統文化育人價值的充分發揮奠定良好基礎。具體而言，思想政治教育師資隊伍建設工作的開展主要有以下路徑：首先，高校可以通過邀請優秀傳統文化領域的專家學者進入高校，以開展講座等形式對高校思想政治教師隊伍進行培訓，從而確保教師能夠掌握豐富的優秀傳統文化理論知識、了解優秀傳統文化魅力，并強化將優秀傳統文化運用到高校思想政治教育工作中的意識。其次，高校需要引導思想政治教師隊伍開展教學科研與教學交流等活動。其中，教學科研是教師總結自身教學所得、探索教學優化路徑的重要方式，通過激發教師開展教學科研的積極性，教師能夠在教學實踐中重視推進二者融合并積累豐富經驗，而在此基礎上的教學交流則能夠實現經驗的共享與整合，這對于提升教師隊伍整體的優秀傳統文化素養以及相應的教學能力具有重要意義。

綜上所述，優秀傳統文化在高校思想政治教育工作中的滲透，能夠促使優秀傳統文化發展與高校思想政治教育工作取得實效。為此，高校有必要以提升思想政治教育工作成效、推動學生思政素養發展為出發點，將優秀傳統文化融入高校思想政治教育內容體系，并使用多元化的方式對這些內容進行呈現。與此同時，高校還有必要重視師資隊伍建設，從而為優秀傳統文化育人功能的充分發揮奠定良好的人力資源基礎。