不順利會(huì)讓你更順利？

李翔

如何看待不順利乃至挫折呢？先看一個(gè)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)，下面有3道題：（1）球拍和球的總價(jià)是1.1美元，球拍比球貴1美元，請(qǐng)問一個(gè)球多少錢？（2）5臺(tái)機(jī)器5分鐘可以生產(chǎn)5個(gè)部件，那么100臺(tái)機(jī)器生產(chǎn)100個(gè)部件需要多長(zhǎng)時(shí)間？（3）假設(shè)一個(gè)池塘里，荷葉生長(zhǎng)的速度是每天增長(zhǎng)一倍，到第8天荷葉會(huì)把整個(gè)池塘都覆蓋掉，請(qǐng)問第幾天的時(shí)候荷葉能覆蓋掉池塘的一半？

這3道題是耶魯大學(xué)教授弗雷德里克設(shè)計(jì)的一個(gè)測(cè)試，叫“認(rèn)知反射測(cè)試”。題目的共同點(diǎn)是，看上去非常簡(jiǎn)單，以至于你忍不住就要脫口而出答案，但其實(shí)它需要你停一下，運(yùn)用自己的邏輯推理能力。弗雷德里克教授在美國(guó)的一些大學(xué)進(jìn)行了這項(xiàng)測(cè)試，如果答對(duì)一題算一分的話，麻省理工學(xué)生的平均得分是2.18分，卡內(nèi)基梅隆大學(xué)學(xué)生是1.51分，哈佛大學(xué)是1.43分。

后來，心理學(xué)家在普林斯頓大學(xué)重復(fù)了這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)。不過，他們做了一個(gè)對(duì)比測(cè)試。第一次測(cè)試時(shí)，學(xué)生平均得分1.9分。經(jīng)過調(diào)整后的第二次測(cè)試，學(xué)生平均得分2.45分。

具體是什么調(diào)整呢？很簡(jiǎn)單，第一次測(cè)試時(shí)，把問題正常打印出來；第二次測(cè)試時(shí)，把測(cè)試題的字體加斜，同時(shí)變成灰度字體，目的是讓人不能一目十行，必須放慢速度，才能把題目讀完。

這種小動(dòng)作被心理學(xué)家稱為“必要難度”。增加必要難度，反而有助于讓人集中注意力，進(jìn)而增加對(duì)事情的理解。

我相信你肯定聽說過，不少名人都有閱讀障礙癥。簡(jiǎn)單來說，就是大腦處理視覺和聽覺信息不協(xié)調(diào)，以至于閱讀和拼寫困難。像維珍集團(tuán)創(chuàng)始人理查德·布蘭森、思科CEO約翰·錢伯斯、演員湯姆·克魯斯等，都有閱讀障礙癥。但是，他們都取得了成功，而閱讀障礙癥有可能幫助了他們。為什么這么說呢？暢銷書作家馬爾科姆·格拉德威爾給出了兩個(gè)理由：

第一，一個(gè)人可能會(huì)因?yàn)榛加虚喿x障礙癥，而被迫去發(fā)展自己的其他技能。比如，格拉德威爾采訪過的著名律師大衛(wèi)·博伊斯，因?yàn)樽x寫障礙，他反而鍛煉出了特別好的傾聽技巧。他在法庭上，能很敏銳地通過對(duì)方的語調(diào)、語速、用詞，以及話語中的停頓，去發(fā)現(xiàn)對(duì)方是不是在隱瞞信息。

第二，一個(gè)人可能會(huì)因?yàn)榛加虚喿x障礙癥，而變得更有獨(dú)立思考能力，更特立獨(dú)行。人天生就是社會(huì)動(dòng)物，會(huì)很容易感受到來自周圍人，尤其是同齡人的壓力。閱讀障礙癥患者因?yàn)閺男【陀锌赡軙?huì)被同齡人排斥，反而對(duì)環(huán)境和同輩的壓力產(chǎn)生免疫。

格拉德威爾把這種不順利反而帶來優(yōu)勢(shì)的現(xiàn)象總結(jié)為“值得經(jīng)歷的困難”理論。“必要難度”再泛化一點(diǎn)，就是“值得經(jīng)歷的困難”，一些人生中的苦難經(jīng)歷，反而會(huì)讓人產(chǎn)生其他補(bǔ)償性的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

（摘自得到app“邵恒頭條”，張?jiān)崎_圖）