打造書香校園，讓經典相伴一生

黃英

【摘要】筆者所在學校以“構建書香校園，智慧人生經典相伴”為主題進行了教育實踐探索，通過營造讀書氛圍、激發閱讀興趣、搭建展示平臺，使讀書成為學生的樂趣、習慣和成長的途徑。本文主要對打造書香校園的途徑進行介紹。

【關鍵詞】書香校園；營造氛圍；閱讀興趣；展示平臺

一、營造良好的讀書氛圍

1.漂書臺。在每間教室門外為孩子們開辟了閱讀小天地———漂書臺。新學期，學校給每班配備一定量的圖書，還讓每位同學自己帶書來“漂”，這樣每個孩子都可以讀到更多的書，整個校園洋溢著濃郁的書香氛圍。

2.書窩。在一樓的樓梯間設計了一間小屋，取名為“書窩”。里面鋪上了地墊，擺放了孩子們喜歡的毛絨玩具。每周全校讀書最多的孩子為書窩的主人，負責管理書窩。孩子們特別希望能當上書窩的主人，讀書的熱情自然就調動起來了。

3.讀書登記榜。在每個班的教室外設計一塊讀書登記榜，上面記錄了每個孩子讀書的情況，這無形之中形成了一個良性競爭，孩子們都暗中較勁，看誰讀的書多。

二、激發閱讀興趣

1.閱讀卡。每個月，全校每個孩子都要填寫一張閱讀卡，內容包括：書名，作者，文中的人物，摘抄優美的句段，讀后的感悟，最后用畫筆對閱讀卡進行裝飾。還可以與同學一起完成一張共同閱讀卡。孩子們經常因共同喜歡某一本書或一類書而結為知己，讀書成為他們的情誼紐帶。

2.親子共讀。家長和孩子共讀好書，能幫助孩子從小養成閱讀習慣。……