高?；瘜W教學實驗室安全教育與管理

陳偉 馬馳

摘 要：高?；瘜W實驗室承擔著高校實驗教學，科學研究和社會服務的重要任務，實驗室安全問題是高校實驗工作的重點內容之一。本文對目前高校化學實驗室安安全教育和管理中存在的問題進行了探討，對提高高?；瘜W實驗室安全管理水平提出了一些建議和思考。

關鍵詞：高?；瘜W教學;實驗室;安全教育

不安全環境是指高校實驗室種類繁多的毒有害化學藥品、易燃易爆物，實驗過程產生的有害氣體。實驗設備高壓氣瓶，強磁、輻射等配套設施等硬件處于不安全狀態，不安全行為則是指人在實驗操作過程中的不安全因素。隨著近年來實驗室安全事故有不斷增多的趨勢，對實驗安全問題越來越引起重視。

一、高?；瘜W實驗室安全管理的重要性

高?；瘜W實驗室與管理、信息、機械等其它基礎實驗室不同，它是一個相對高危的場所。大量種類繁雜的危險化學試劑存放于化學實驗室，如乙醚、甲醇、丙酮等試劑極易引起自燃，整個化學實驗操作過程中的高溫高壓設備也較多，因此，化學實驗室安全問題形勢嚴峻。

二、高?；瘜W實驗室安全管理主要存在問題

2.1安全制度不健全，管理不規范

部分高校不重視對教師和學生的管理，安全管理執行力度不強，安全制度雖然張貼在墻上，但有些教師和學生形式主義嚴重，并未把安全制度真正落實，在化學實驗室打鬧嬉戲、吃零食、亂做其它實驗、不按操作要求隨意加大藥品劑量等現象層出不窮，使得實驗室的這些規章制度淪為一張廢紙。

2.2師生安全意識薄弱，缺乏安全教育

高校師生安全意識的缺乏威脅著化學實驗室的安全，普遍高校將教學和科研工作作為學校的發展主流而對實驗室安全并未引起足夠的重視，造成了一些師生安全意識薄弱，不重視實驗室的各項規章制度，沒有把安全問題放在首位，違反實驗操作規程、無人值守、離開忘關水電門窗等情況時有發生，這些情況都極易引發安全事故。同時，高校對師生的安全教育主要以專家講述為主，講述內容枯燥陳舊，老生常談，師生并沒有確實掌握實踐的安全知識和技能。

2.3實驗室基礎設施缺乏，運行資金不足

很多高校的化學實驗室歷史比較悠久，普遍基礎設施設計的不合理，如：實驗室水、電排布不規范，安全通道堵死，通風設施未滿足要求等。有些實驗室的消防設施只有滅火器，有些滅火器甚至是過期的。

為發展科學建設和提升科研能力，很多高校購入了各類貴重大型儀器設備。但由于高校專業人才的缺失，一些大型設備缺少專職的實驗人員和維護人員，同時后期缺乏足夠的經費支持，許多大型設備得不到及時的維護和保養，致使大量儀器設備的長期空閑，成為實驗室的擺設。

三、高?；瘜W實驗室安全管理體系的建立與探索

3.1完善管理機制，落實安全責任

為了保障化學實驗室的安全，高校中應建立健全完善的安全管理機制，成立專門負責實驗室安全的部門小組，集中管理高校安全工作，其工作任務包括采購實驗室危險化學藥品、實驗室化學品的管理規定和實驗室設備的安全管理制度等。學校各部門也要設立專職實驗安全員，每個課題組和實驗室同時也要明確實驗室安全責任制，要把每個實驗室安全責任人的聯系方式張貼在門上和墻上，將安全責任深入到每個人、每個角落。從學校到學院逐級簽訂安全責任書，將安全管理責任落實到每一個實驗室，每一臺實驗室設備，從而強化每個實驗室工作人員的安全責任心。同時，安全巡查應從以前的周期性抽空巡查轉變為每日巡查。通過每天的實驗室安全巡查，可以及時發現實驗室的一些潛在安全問題，有利于有效措施的即刻實行。這樣可使實驗室安全管理機構上下齊心、各司其職、各負其責，完善管理體制，改革管理職能，健全管理環境。

3.2強化安全意識，提升師生安全素質

在化學類的專業實驗室，很多本科生和研究生在學科實驗中，不夠清楚實驗過程中的實驗設施和化學藥品，導致實驗過程中容易發生危險有毒化學品的泄漏、實驗裝置爆炸等危險事故。絕大多數的安全事故都歸因于不規范的實驗操作，這種安全意識淺薄、安全知識缺乏的局面必須大力改善，才能保證高校化學實驗室的高效運行。新生入學后要進行實驗室安全考試，并針對不同專業特點的老師和學生進行特定的安全培訓，培訓要有側重點、要有指向性、靈活性強。培訓過后還要對師生進行考察，只有通過考試方能踏進實驗室，否則重爐再造。高校與師生簽訂安全責任協議書，同時在實驗教學中增加安全教育內容，并將安全知識培訓考試納入學生實驗成績的一部分和教師年度考核的重要條件。

3.3增加資金投入，完善安全保障設施

良好的安全設施能夠保障實驗室的基本安全，對于長時間開機的貴重精密儀器由于突然斷電會造成設備損壞，T猳_猳_高校應使用停電報警器、UPS電源等保護儀器，構建大型設備共享開放平臺，采取線上系統預約制度，避免產生時段性高峰期，以提高機器的使用率和實驗人員的時間效率。對重點實驗室和貴重儀器可實行實時監控，應用門卡或指紋進出。普通化學實驗室也要安裝易燃易爆的氣體漏報裝置、煙霧報警系統、綠色安全通道等防護設施，并在各個實驗室張貼安全標志和火警電話與危險事故處理方法等。改造陳舊的實驗室，更換年限長的管道、電線，實現實驗室資源分配的最大合理化，保障實驗室水電的安全使用。通過增加實驗室資金的投入，使安全保障系統逐漸走向智能化，力求對實驗室做到全方向、無死角的全天實時監控，在危急情況到來時，消防部門也可以立刻到達現場。

3.4加強危險化學品的管理

危險化學品在化學實驗中極易易燃易爆，一旦造成事故，后果往往難以估量，管理好?；酚葹橹匾?。危險化學品從購買到安全處理的各個環節，實驗室都要針對合理規定有效地處理，科學的解決問題?？梢詮挠布蛙浖芾韮蓚€部分著手管理?；?，硬件方面重點建好危化品專用倉庫、廢液暫存柜，并采取專人管理、多人多鎖等保障措施。軟件方面可建立具有采購、申報、審批、領用、處置的全程跟蹤監督功能的化學品管理系統，各導師各自劃撥一定金額到學院，由學院集中采購，然后統一存放，再分別發放給導師，未使用完的試劑瓶統一收回，并在試劑瓶上貼上標簽，注明開封時間、使用人以及使用量，最后統一處理實驗室廢液。這種管理方式可以增快藥品使用效率，使藥品實時更新，防止有些化學藥品超過使用年限。此外，學院應對藥品管理員進行專業培訓，以便他們更全面的了解化學藥品，自檢安全隱患，減少安全事故的發生。

3.5建立安全事故的應急救援方案

建立實驗室安全事故的應急預案，可以有效的避免突發事故，盡可能地降低師生的人身安全和財產損失。整個過程中應了解每個化學實驗室的特點，配備特定種類的消防工具，并依據這些特點擬定“實驗室火災突發事件應急處理預案”、“中毒突發事件應急處理方法”等一系列章程，在每個實驗室墻上張貼消防通道標志和火警電話。還要定期組織學生進行實戰演練，規定所有人員必須參加。一旦發生突發事件，確保相關人員及學生能采取正確的解決方法，最大限度確保人員安全。

四、結束語

安全無小事，安全大于天。對于實驗室安全工作，無論投入多少，無論如何重視和強調都不為過。隨著科學技術的發展，高校辦學規模的不斷擴大，實驗室的功能和科研任務不斷拓展，實驗室的開放時間和使用頻率越來越高，人員流動性和停留的時間越來越長，實驗室安全隱患的形式日益多樣化，使得實驗室的安全工作面臨著巨大的壓力和挑戰。

參考文獻：

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