本報訊 近日,上海市教委出臺《義務(wù)教育項目化學(xué)習(xí)三年行動計劃(2020-2022年)》,以創(chuàng)造性問題解決能力為導(dǎo)向,以項目化學(xué)習(xí)的實踐和研究為著力點,以活動項目、學(xué)科項目、跨學(xué)科項目為載體,促進義務(wù)教育學(xué)校教與學(xué)方式變革,進一步激發(fā)學(xué)校辦學(xué)活力,培育項目化學(xué)習(xí)實驗校100所左右,覆蓋全市所有區(qū)。
2015年,上海市成立兒童學(xué)習(xí)基礎(chǔ)素養(yǎng)項目組,啟動“指向終身發(fā)展的兒童學(xué)習(xí)基礎(chǔ)素養(yǎng)的課程與教學(xué)培育研究”項目,其中的一項重點研究內(nèi)容就是項目化學(xué)習(xí)。
計劃提出,在前期研究和實踐的基礎(chǔ)上,上海將分2~3輪評選若干個項目化學(xué)習(xí)整體實驗區(qū)、100所左右實驗校。
根據(jù)計劃,上海將成立項目化學(xué)習(xí)市級專家組,加強研究、指導(dǎo)和培訓(xùn),開發(fā)項目化學(xué)習(xí)行動指南,建立線上優(yōu)質(zhì)資源庫,研制項目化學(xué)習(xí)評價指標(biāo),并力爭3年內(nèi)培養(yǎng)100~200位在項目化學(xué)習(xí)研究與實踐領(lǐng)域起到引領(lǐng)和示范作用的“種子教師”。
上海市教委強調(diào),《義務(wù)教育項目化學(xué)習(xí)三年行動計劃》是積極貫徹落實中共中央、國務(wù)院和上海市委、市政府關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量重大部署的重要舉措,是推進義務(wù)教育教與學(xué)方式變革、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性解決問題能力的改革探索,各區(qū)和學(xué)校要把項目化學(xué)習(xí)作為推進義務(wù)教育教學(xué)改革的重要內(nèi)容,加強學(xué)習(xí)和宣傳,并根據(jù)區(qū)域和學(xué)校實際,通過主題學(xué)習(xí)、專題教研等方式,積極開展相關(guān)學(xué)習(xí)、實踐和研究,進一步激發(fā)學(xué)校的創(chuàng)新活力,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新素質(zhì)。(上海市教委)