重要性原則在會計實務中的運用

邢亞雄

（新疆財經大學，新疆烏魯木齊 830000）

1 前言

要學習好重要性原則在會計實務中的復雜應用，就需要我們對于其基礎知識要有足夠清楚的了解，才能扎實的在會計實務中運用。明確其基本概念，了解其性質和特點，理解運用，明白其運用的必要性，著重培養重要性原則在會計實務中的運用能力，提高自己的會計專業水平和專業素養，解決在會計實務中重要性原則的應用問題。尤其是涉及到固定資產的核算方面，信息披露的運用這些實務中的應用難題的解決上，需要我們認真了解加以分析。

2 重要性原則研究

重要性原則在會計實務中應用十分廣泛，重要性原則的特點、性質，都需要我們了解，能夠幫助我們更加透徹的掌握重要性原則在會計實務中的應用：

2.1 重要性原則概述

重要性原則會計核算過程中主要是劃分交易或事項重要性程度的，采用了不同的核算方式，可以對某些不重要的會計事項可以采取靈活的方法進行處理的原則。其來源于會計報表中，全面反映企業的財務狀況和經營成果，對重要的成果能夠以貨幣計量的經濟活動應當單獨反映。重要性原則常常被大企業應用在經濟業務中，即對企業財務造成較小的影響時，可以利用相關措施來開展核算工作，而當其造成的影響很大時，便應該利用嚴格程序進行核算，這是重要性原則的重要應用。簡單來說，就是對于重要的事物嚴格處理，不重要的事物要靈活處理。[1]

2.2 重要性原則特點

重要性原則的特點對于重要性原則的理解十分有幫助。第一個特點是其重要核心是不能導致信息遺漏情況出現，看其是否影響信息使用者的決策。第二，其主體來看，其信息使用者通常為債權人、投資者。第三，在進行重要性判斷時，不能忽視重要性原則本身的特點，無論其在量上是否達到標準，只要其在本質上達到標準就必須進行披露。重要性原則體現了整個會計基礎學習的特點，在會計基礎的學習上對于重要的理論知識也要端正態度，不能眼高手低忽視，對于會計基礎的某些內容要靈活處理。[2]

2.3 重要性原則的性質

重要性原則的性質，可以看作是財務會計的一個限制性因素或者修正性慣例，還可以被看作是“承認質量的起端”或“確認的門檻”。除此之外，還需要掌握重要性與相關性的知識，并且兩者之間的關系。他們有著本質的、內在的聯系。重要性是為相關性作保障的，為保證信息相關需要把握好最初的質量關。除了重要性與相關性的關系值得研究，還有重要性與可靠性的關系也是值得研究的。其中，充分披露原則有不少相同之處，凡是為達到公正表達企業經濟事項所必要的信息，均應完整提供并使用戶易于理解。[3]

3 重要性原則會計實務實踐

在重要性原則的會計實務實踐中，重要性原則在以下幾個方面的應用十分重要，要注意理解重要性原則，并且要結合重要性原則的特點來分析：

3.1 會計賬戶中的運用

重要性原則是對產生重大影響的結果進行處理核算，常常被用于企業的經營活動中。主營業務是企業的主要經營業務，會對企業的財務產生重大的影響，所以在會計核算中，對主營業務的反映就是重要的會計事項。因此，在會計賬戶的設置上專門設置了關于反映主營業務成本增減變動情況的“主營業務成本”賬戶，其中還包括主營業務產生的稅金及附加情況的“主營業務稅金及附加”賬戶，幾乎覆蓋了所有與主營業務相關的核算方式的賬戶。會計賬戶還可以用在計算成本上，如果發生在基本生產車間，必須先通過專門的賬戶“制造費用”進行核算。[4]

3.2 信息披露中的運用

了解在信息披露方面的應用就要了解信息披露相關概念，是指公眾公司以招股說明書、上市公告書以報告等形式，公司相關的信息，向投資者和社會公眾公開披露的行為。財務報告是提供財務會計信息的。在會計報表、會計報表附注和財務情況說明書三部分的應用都很廣泛。可以從側面反映會計報表對企業財務狀況、經營成果和資金流轉情況反映的逼真程度。由于現代經濟活動中存在大量的不確定性因素,信息披露中應用重要性原則排除干擾顯得尤為重要。[5]

4 重要性原則會計實務運用問題

重要性原則專業性太強，在會計實務的應用中總是出現很多問題，但這些問題往往都是一些基礎的問題：

4.1 沒有領會重要性原則

重要性原則看似簡單易懂，但是重要性原則在實際中的應用極其容易出現誤解。重要性的判斷需要將質和量結合在一起，在具體實務的應用中，往往這兩者都是分離的，并且對于質和量沒有什么硬性標準，往往界限不分明。例如在核算中，即使量沒有達到標準，只要其符合質的標準即可。領會重要性原則可能是對于書本概念理解不透徹，缺乏拓展課堂外的公司企業管理的知識。除此之外，過分看重重要性原則在會計實務中的作用，沒有明確重要性原則的意義。[6]

4.2 會計人才不夠專業

會計人才自身在學習會計理論知識時候，就沒有扎實基礎，導致后來的會計實務出現很多問題。可能在書本學習時就掌握的不扎實，例如會計基礎、會計程序、會計法規、會計制度等這些基礎的專業知識都需要了解透徹。對于實踐學習不夠重視，所以在實務中的發揮總是有欠缺的地方。并且在實踐學習過程中存在的問題沒有及時的解決，會計工作的秩序混亂，在基礎環節的掌握極其薄弱。[7]

4.3 實務中運用少

學生在會計的理論知識的學習中可能由于自身條件的局限性，對會計實務的應用少。停留在書本知識，和傳統的學習方法里，不能夠真正應用到會計實務中。在日常學習中，沒有機會到大公司的會計部門實習，沒有辦法真正體驗，重要性原則在會計實務中的應用，反應的只是會計基礎的一個理論內容的學習問題。如果無法掌握，說明在會計基礎的其他方面的學習上也是存在相似的問題。學校也該為此負起責任，缺乏給學生提供會計實務的鍛煉機會。[8]

4.4 對會計基礎重視不夠

一般情況下，學生對于基礎知識的掌握都不夠透徹，自己平時不夠重視，考試時臨時抱佛腳，基礎知識不牢靠。表現在其他方面的基礎學習是這樣，表現在會計基礎這些理論性較強的科目上也是這樣，不能夠克服自己在學習中的困難。總覺得基礎知識簡單易懂，但往往應用起來卻總出問題，不能夠及時發現自己在會計基礎知識方面學習的問題。眼高手低，不肯腳踏實地的努力，只想尋求捷徑，這樣的學習態度是無法在會計實務的學習中取得進步的。

5 重要性原則會計實務運用對策

針對上述重要性原則在實務中的應用問題，需要我們扎實基礎，才能靈活地運用在會計實務中：

5.1 加深重要性原則的理解

重要性原則屬于會計中的基礎理論知識，往往被認為簡單，判斷時常常出現錯誤，必須要加強對會計整體基礎知識的掌握。可以通過微視頻微課堂的方式加強對重要性原則的理解，提高學習的主動性和學習的樂趣性。領會重要性原則在加深對書本概念的理解之上，拓展課堂外的公司企業管理的知識。有足夠條件的情況下，最好能夠在實務多多學習，能夠發現自己的薄弱環節，然后對于薄弱環節多多改正，鞏固會計實務的基礎知識。

5.2 培養專業的會計人才

會計人才自身在學習會計理論知識時候一定要扎實基礎，避免后來的會計實務出現的問題。在書本學習時就需要將會計基礎、會計程序、會計法規、會計制度等這些基礎的專業知識都需要了解透徹。對于實踐學習必須加強重視，在實避免實務中的發揮總是在基礎理論知識方面應用不夠到位。及時解決在實踐學習過程中存在的問題，會計工作一定要按照規范秩序和要求來完成，在基礎環節的掌握要不斷地豐富鞏固。

5.3 多開展會計實務學習

多開展會計實務的學習，不僅要靠學生努力，還有學校也要努力。學生在會計的理論知識的學習盡可能地為自己創造條件，讓會計實務的應用機會變多。不停留在書本知識和傳統的學習方法里，體驗真正應用到會計實務中。在日常學習中，給自己制造到大公司的會計部門實習的機會，感受會計實務的應用。重要性原則在會計實務中的應用，在會計基礎的其他方面的學習上也類似。除此之外，學校也該為此負起責任，給學生提供會計實務的鍛煉機會，多開展會計實務活動或者舉辦會計實務大賽，形成會計實務氛圍。

5.4 重視會計基礎的學習

重視會計基礎的學習需要扭轉學習態度，并且掌握正確的學習方法。在平常的學習中，學生對于基礎知識的掌握要透徹，自己一定要重視，絕對不能考試時臨時抱佛腳，在平時學習中就要鞏固基礎知識。在其他方面的基礎學習也要端正態度，良好的學習態度會形成良好的學習習慣，能夠幫助自己克服在學習中的困難。總覺得基礎知識簡單易懂，但往往應用起來卻總出問題，不能夠及時發現自己在會計基礎知識方面學習的問題，這是學習方法不到位，掌握正確的會計實務學習方法，能夠讓人事半功倍。

6 結束語

綜上所述，重要性原則是一種在會計實務中實用性非常高的原則，學習好其基本知識特點和性質，體會其運用的必要性，夯實基礎，才能夠在會計實務中游刃有余的應用。不過要避免一些對原則理解不到位，不清晰的問題，對于其在實務中應用的地位不能過于重視。做到這些，相信對于自身會計實務能力的培養和會計實務專業水平的培養有著重要的意義。不僅如此，學校更加應該承擔一些相應地責任，給學生多一些會計實務的學習機會。而且對社會有益，對于企業處理會計實務也具有重要作用，促進經濟的發展。