新媒體時代茶文化下高職院校學生黨支部活動創新活動載體的實踐研究

田 竹，王金枝，王 夏

（秦皇島職業技術學院，河北秦皇島 066100）

引 言

學生黨支部活動是高職院校黨建工作的重要構成部分，發揮著引導學生價值觀，增強學生黨員思想水平和高度的重要作用。現階段，高職院校學生黨支部活動創新活動載體遇到諸多阻礙性因素，這與高職院校本身特點和新媒體時代的到來均有密切關聯。將茶文化融入其中，為學生黨支部活動開展提供有力的文化支撐，有利于學生黨支部活動更加順利進行。

1 新媒體與茶文化的概述

1.1 新媒體含義及特征

1.1.1 新媒體含義

媒體指的是信息傳播的媒介，任何能夠為信息傳播提供平臺的均可定義為媒體。新媒體是基于傳統媒體基礎上而提出的，傳統媒體主要包括電視、廣播、報紙、雜志等等，新媒體則是依托現代互聯網技術、信息技術、多媒體技術、計算機技術和現代通訊技術而快速崛起和發展的，是這些技術相互交叉融合而形成的新型媒體形態。新媒體的形式種類繁多，包括手機短信、博客、論壇、數字廣播、網絡視頻等等，這些網絡信息傳播渠道均是新媒體的表現形式。當前新媒體在我國高職院校大學生群體中運用十分廣泛，且成為其日常學習和生活不可或缺的重要部分，如手機、博客、微信、QQ和微博，是滿足大學生實際需求的主要新媒體。

1.1.2 新媒體特征

新媒體在高速發展中不斷成熟，呈現出諸多顯著特征：第一，傳播速度同步化，新媒體在信息傳播過程中，主要依托的是數字技術，因此，打破了時間和空間的局限性，可以第一時間進行信息的傳播和擴散，不僅速度極快，且傳播范圍十分廣泛。截止2020年3月，我國網民數量已經達到9.04億人，多樣化的新媒體載體，全方位角度的實時傳送和更新信息，無論是經濟、政治、科技、文化、社會生活、體育、娛樂等等內容，均涵蓋其中，真正實現了信息的同步化。第二，傳播內容的復雜化，由于網絡的開放性和虛擬性，海量的信息資源造成新媒體傳播內容良莠不齊。新媒體所傳播的積極、正面的信息內容，能夠激發社會大眾的情感共鳴，增強社會凝聚力，形成良好的社會輿論，但是，一些虛假、腐朽的不良信息融入其中，即使我國政府高度注重網絡輿情的監管，但諸多網民缺少良好的信息辨別能力，進而造成網絡詐騙、犯罪等問題層出不窮。第三，傳播形式的多樣化，新媒體與傳統媒體相比，在信息傳播方面的方式增多，有圖片、文字、視頻、影音等，信息的傳播力和影響力大大增加。特別是智能手機的出現，進一步強化了新媒體的傳播效應，從短信到微信、從電話到語音聊天，諸多新媒體的信息傳播極具時效性，促使海量的新媒體信息得到大范圍的傳播和延伸。第四，傳播效果互動化，依托數字技術的新媒體傳播過程中，信息發布者和接收者、接收者與接收者之間，能夠形成多維互動，可以針對信息內容共同展開探討研究，充分凸顯了新媒體傳播的優勢和特點。

1.2 茶文化內涵及發展現狀

1.2.1 茶文化內涵

我國茶文化的思想內涵，實質上在大方向上與我國傳統文化高度一致，在我國高職院校開展黨支部活動的初期，則對于傳統文化的內涵進行了系統化的分析和解讀，并將其中符合人們心理機制的內容進行了借鑒和融入。茶文化下高職院校學生黨支部活動創新活動載體，實質上是茶文化內涵的外在表現形式。茶文化在高職院校學生黨支部活動中所體現出的內涵，是伴隨社會發展與茶文化社會環境改變而不斷變動的，所以在依托茶文化進行學生黨支部活動載體創新的過程中，同樣需要結合實際情況具體運用。

1.2.2 茶文化發展現狀

茶文化經歷了悠久的歷史發展，體現出十分鮮明的歷史性特點，在我國當今社會的進步與發展過程中，占據十分重要的地位。并且近年來我國高度注重優秀傳統文化的宣傳教育與傳承發展，促使廣大人民群眾對于優秀傳統茶文化的了解更加深入，同時也實現了茶文化的當代傳承。想要實現茶文化的真正傳承發展，不僅要積極響應國家的號召，同時更要結合時代，依托新媒體平臺進行茶文化內容和內涵的展現，讓大眾有機會再瀏覽新媒體平臺時感悟茶文化內涵。然而伴隨茶文化的新媒體發展過程中，雖然茶文化的內容進一步豐富，但是也出現一些新的問題。例如新媒體平臺中良莠不齊的文化內容，在一定程度上影響著茶文化的特質，所以新媒體時代背景下茶文化的當代傳播應與積極文化活動相融合，并且取其精華去其糟粕，真正呈現優秀傳統茶文化中的精髓，使其能夠更好的當代傳播。

2 新媒體時代茶文化下高職院校學生黨支部活動創新活動載體的意義

2.1 優質精神文化傳播，提高學生精神品質

在高職院校學生黨支部活動創新活動載體的實踐過程匯總，將茶文化的精神內涵融入其中，具有十分重要的精神層面意義，發揮十分顯著的效應。當前高職院校開展學生黨支部活動過程中，不可避免的會存在一些涉及利益的關系，通過傳統茶文化的熏陶和引導，能夠在很大程度上避免貪污腐敗問題的出現。傳統茶文化在發展過程中，形成了十分優秀的精神品質和內涵，這作為學生黨支部活動的指導思想，具有十分重要的價值。此外，黨支部活動載體創新可以以此為依托，不斷強化工作規劃的改進和調整，最終形成鮮明的黨支部活動風格，有利于循序漸進提高廣大高職院校學生的精神品質和思想水平。

2.2 塑造良好學習氛圍，提高學生文化修養

新媒體時代下高職院校學生黨支部活動載體的創新，逐步從現實轉化為新媒體平臺，網絡中諸多良莠不齊的信息，影響著學生黨支部活動效應以及大學生的思想水平。將茶文化融入其中，凸顯茶文化的內涵和特點，有利于抵御消極文化和信息的影響，特別是在茶文化背景的烘托下，有利于塑造良好的學習氛圍，為學生黨支部活動的開展奠定基礎。學生在參與茶文化氛圍的黨支部活動過程中，逐步深化對茶文化的見解，且可以通過多種新媒體途徑學習茶文化知識，其素養和價值觀均會不斷完善。

2.3 拓寬黨支部活動思路，提高活動實效性

新媒體時代下，多元文化沖擊和影響，在一定程度上導致高職院校學生黨支部活動實效變差。我國茶文化中所蘊含的儉、清、和、靜的內涵，對于高職院校學生黨支部活動創新具有重要意義，進一步拓寬了黨支部活動路徑，有利于增強活動的時效性。與此同時，新媒體時代為茶文化提供了豐富的展示平臺，這些對于體現茶文化的內涵、意義和當代價值十分重要，在濃厚的茶文化氣氛下，高職院校學生黨支部活動創新也將取得更加顯著的成效。

3 新媒體時代茶文化下高職院校學生黨支部活動創新活動載體的實踐路徑

3.1 創新活動主題，加強黨支部文化建設

新媒體時代背景下，高職院校學生黨支部活動創新活動載體的實踐過程中，應充分發揮新媒體的優勢作用，對活動主題進行創新，營造良好的黨支部茶文化氛圍，進而不斷增強黨員學生的凝聚力以及黨支部活動的吸引力和影響力。任何活動開展的過程中，主題均發揮著靈魂性的作用，直接決定著活動的意義、價值和質量，新媒體時代，茶文化下黨支部活動創新載體的過程中，應轉變傳統的思維模式和觀念，根據當前我國的茶文化傳播現狀，結合大學生實際情況與國家實事熱點話題組織黨支部活動。以愛國主義教育和理想信念教育為主題的黨支部活動，可以作為常規性的主題活動，而與社會熱點和國家實事新聞相結合的，則可以作為時代主題活動，在黨支部活動主題中探尋茶文化的契合點，保證學生黨員能夠積極參與其中，并能夠發揮茶文化的育人價值。茶文化下開展黨支部主題活動過程中最主要的應判斷學生對茶文化的黨支部活動是否具有參與熱情和積極性，茶文化的融入是否能夠真正發揮育人作用，讓學生在實踐參與中有所收獲和進步。此外還應注重茶文化的學生黨支部主題活動創新，真正激發學生參與活動的熱情和興趣，進而循序漸進強化黨支部凝聚力。在高職院校學生黨支部活動載體創新的過程中，應不斷加強茶文化的凝練和融入，充分凸顯茶文化特色和育人價值，實現學生黨員的先進性和引領作用，不斷推動我國高職院校和諧校園建設，促使每個大學生在茶文化的積極影響下實現健康成長。

3.2 優化活動載體，建設新媒體活動平臺

新媒體時代茶文化下活動載體的創新至關重要，所以高職院校應不斷加大網絡平臺的建設力度，依托新媒體先進的技術和手段為廣大高職院校學生拓展寬闊的網絡陣地，使其有更加豐富多樣的黨支部活動載體和路徑。首先，應充分利用高職院校學生喜愛的新媒體平臺，例如微信、微博、QQ以及論壇等，打造學生黨支部交際圈，在該平臺中推動資源共享。以往學生黨支部活動過程中主要以集中學習的方式展開，現如今可以結合黨支部網絡群協同開展，發揮新媒體網絡平臺的載體作用。其次，利用互聯網終端和手機等設備，促進高職院校學生黨支部的全方位覆蓋。現如今手機已經成為高職院校大學生人手必備，所以學生黨支部活動應充分抓住這一機遇，利用手機的便捷性和普及性，積極打造學生黨支部的茶文化每日播報、茶文化話題分享、查文化短信等手機網絡活動，為茶文化下高職院校學生黨支部活動載體創新拓寬空間，并進一步豐富活動形式。最后，依托互聯網技術打造黨建博客、茶文化論壇以及茶文化博客等，促進廣大高職院校學生積極開展網絡互動。借助新媒體的交互性和平等性特征，通過博客和論壇等互動平臺開展網絡答疑和互動，高職學生可以通過網絡平臺進行信息咨詢與反饋、建議表達、思想匯報與交流，依托新媒體時代和茶文化的融入，逐步突破高職院校學生黨支部活動的局限性，實現高職院校黨建工作的實時性與有效性。

3.3 加大師資培育，建設完善黨務工作隊伍

新媒體時代，茶文化下高職院校學生黨支部活動創新活動載體的實踐過程中需要一直高質量的黨建工作隊伍，不僅要具備較強的業務能力，同時還要對新媒體技術的運用以及茶文化內涵有深入了解和掌握。在學生黨支部活動載體創新的過程中，黨務工作者應及時轉變傳統守舊的思想觀念，不斷形成創新意識和精神，正確認知新媒體時代所帶來的優勢，面對新媒體規律核查文化內涵，展開深入研究，不斷提高自身的思想高度，勇于創新和探索，進而為學生黨支部活動創新提供更為有效的指導和引領，構建學生黨支部活動的新模式。與此同時，作為高職院校的黨務工作者，還需要正確認知新媒體時代下，茶文化的內涵和特點，并能夠靈活進行問題的分析和解決，正確選取茶文化中與學生黨支部活動契合的內容進行融入，靈活運用多媒體技術推動黨支部活動載體創新。不僅要積極參與高職院校的專業培訓，同時還可以利用教學之余加強新媒體技術的學習和運用。除此之外，建立學生黨支部活動的新媒體監管體系，新媒體弊端的存在必然會影響常文化下學生黨支部活動載體創新，所以應加強外部的監管力度，促使新媒體技術手段在黨支部活動創新中發揮更積極的作用。

4 結語

新媒體時代茶文化下，為我國高職院校學生黨支部活動創新活動載體實踐帶來諸多新的機遇和挑戰，必須把握新媒體時代的特點和規律，以及茶文化的深刻思想內涵，立足于此開展學生黨支部活動，才能充分凸顯茶文化的育人價值。具體可以通過創新活動主題，加強黨支部文化建設、優化活動載體，建設新媒體活動平臺、加大師資培育，建設完善黨務工作隊伍等策略，應對新媒體時代所帶來的挑戰，促進茶文化更好的融入其中，體現茶文化的內涵和育人價值，開創高職院校學生黨支部活動新局面。