精準扶貧視域下新型職業(yè)農(nóng)民培訓困境及優(yōu)化途徑

張靜華

摘 要：為了實現(xiàn)全面小康的國家發(fā)展目標，黨和國家高度關注“三農(nóng)”問題，制定了精準扶貧政策。農(nóng)民是精準扶貧的主要對象，做好新型職業(yè)農(nóng)民培訓成為了工作重點。針對新型職業(yè)農(nóng)民培訓困境及優(yōu)化途徑進行分析，以促進相關工作的發(fā)展。

關鍵詞：精準扶貧;新型職業(yè)農(nóng)民;培訓;困境;途徑

文章編號：1004-7026（2020）16-0029-02? ? ? ? ?中國圖書分類號：F323.6? ? ? ? 文獻標志碼：A

黨的十九大報告明確指出，要在全國開展精準扶貧工作，做好精準扶貧和新型職業(yè)農(nóng)民培訓關系的協(xié)調(diào)與處理。

1? 新型職業(yè)農(nóng)民培訓在精準扶貧中發(fā)揮的重要作用

1.1? 轉(zhuǎn)變貧困地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展模式

結(jié)合精準扶貧政策內(nèi)容，開展新型職業(yè)農(nóng)民培訓工作，為農(nóng)民提供優(yōu)質(zhì)的培訓服務，有助于改善農(nóng)民認知水平，提高農(nóng)民農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術，還有利于實現(xiàn)農(nóng)村農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化，拓展農(nóng)民收入渠道[1]。

1.2? 實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展目標

精準脫貧視域下，要幫助農(nóng)民擺脫傳統(tǒng)的思想觀念、學習先進的科學技術，才能幫助貧困人口精準脫貧。在新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營中，廣大農(nóng)民是主體之一。地方各部門需要積極協(xié)調(diào)、掌握新時代黨的政策方針，做好農(nóng)民培訓工作，為現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展夯實基礎。

2? 精準扶貧視域下新型職業(yè)農(nóng)民培訓所遇困境

2.1? 農(nóng)民方面

2.1.1? 農(nóng)民素質(zhì)有待提升

貧困地區(qū)留守人口主要以高齡老人為主，其身體素質(zhì)差、學歷低、理解及接受能力差，在村中僅能完成簡單農(nóng)活。農(nóng)忙時回村務農(nóng)的中年農(nóng)民生活壓力大，文化水平低，采用的農(nóng)耕技術落后。

2.1.2? 缺乏參與意識

村內(nèi)留守老年農(nóng)民年齡大、學習能力差、思想守舊，對新型職業(yè)農(nóng)民培訓興趣較低。農(nóng)忙時回村務農(nóng)的中年農(nóng)民僅將務農(nóng)當作增加收入的副業(yè)，對新型職業(yè)農(nóng)民培訓持觀望態(tài)度。

2.2? 培訓方面

2.2.1? 未能清晰定位培訓對象

研究發(fā)現(xiàn)，很多地區(qū)未能精準定位新型職業(yè)農(nóng)民培訓對象。即使上級政府結(jié)合轄區(qū)內(nèi)農(nóng)業(yè)狀況制訂好培訓方案，下級政府及部門卻未能清晰定位培訓對象。為了完成工作，一些基層機構(gòu)通過招聘農(nóng)民代表培訓的方式草草了事，影響培訓效果。因此，各級政府要清晰定位培訓對象，將從事或愿意從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的個人、群體定為培訓對象，提高培訓的精準性[2]。

2.2.2? 未能制訂符合實際需求的培訓內(nèi)容

貧困區(qū)域農(nóng)民綜合素質(zhì)差、文化水平低，若培訓內(nèi)容復雜、困難，會影響農(nóng)民學習興趣及培訓效果。培訓內(nèi)容缺少重點與針對性，培訓內(nèi)容千篇一律，缺少實用價值。一些地區(qū)未能結(jié)合國家農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展要求制訂培訓內(nèi)容，缺乏地域特色，導致培訓內(nèi)容不符合區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展需求，無法吸引農(nóng)民。

2.2.3? 培訓方法實踐性較差

精準扶貧區(qū)域的農(nóng)民理論知識薄弱，實踐能力一般。專業(yè)培訓時重視理論知識傳授，忽略了農(nóng)業(yè)實踐，導致知識理論與實踐脫軌。

2.3? 政府方面

2.3.1? 缺乏健全的培訓制度

缺少健全的新型職業(yè)農(nóng)民培訓認證制度，認證標準規(guī)范性較差，考核流于形式，證書質(zhì)量較低。另外，缺少健全的反饋機制，對新型農(nóng)民是否合格無法進行追蹤、評判，影響了培訓方案的進一步完善。

2.3.2? 經(jīng)費少，使用效率低

受精準扶貧政策影響，中央政府為地方批復了大量經(jīng)費，但在精準扶貧工作中依舊是杯水車薪。同時，經(jīng)費是自上而下批復，分發(fā)到各部門后，由于職能重復、缺少協(xié)調(diào)等，最終浪費了大量資源，影響了經(jīng)費利用效率。

3? 精準脫貧視域下新型職業(yè)農(nóng)民培訓優(yōu)化途徑

3.1? 積極宣傳新型職業(yè)農(nóng)民培訓

一是利用網(wǎng)絡、媒體、報刊等加大宣傳。宣傳對象是外出務農(nóng)的中年及青年農(nóng)民，目的是利用宣傳內(nèi)容幫助他們充分了解新型職業(yè)農(nóng)民發(fā)展前景，調(diào)動年輕人回村、留村的積極性，賦予新農(nóng)村建設動力。

二是安排宣傳員深入農(nóng)村宣傳。利用集會宣講、入戶講解等方式，激發(fā)農(nóng)村滯留老年農(nóng)民參與新型職業(yè)農(nóng)民培訓積極性，利用培訓幫助其脫貧致富[3]。

3.2? 精準定位培訓對象

政府各部門應協(xié)調(diào)合作，確定培訓對象。深入貧困地區(qū)對農(nóng)民狀況展開調(diào)研，征求農(nóng)業(yè)局等部門幫助，完成農(nóng)戶基本信息、家庭狀況信息的采集，做好貧困戶建檔立卡。匯總、分析信息，明確有意愿、符合培訓要求的農(nóng)民后，按能力、需求把農(nóng)民劃歸為生產(chǎn)型、技能型、服務型等職業(yè)農(nóng)民，提高培訓的精準性。

3.3? 優(yōu)化培訓內(nèi)容

一是培訓內(nèi)容應具備現(xiàn)代性。是否掌握現(xiàn)代農(nóng)業(yè)知識與技能是區(qū)別新型職業(yè)與傳統(tǒng)農(nóng)民的要點。應結(jié)合現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，合理開發(fā)、設計、更新新型職業(yè)農(nóng)民培訓內(nèi)容。

二是培訓內(nèi)容應具備市場性。根據(jù)本地發(fā)展特色制訂培訓內(nèi)容，應與市場需求結(jié)合相結(jié)合。

三是培訓內(nèi)容應具備針對性。應結(jié)合精準扶貧區(qū)農(nóng)民及農(nóng)業(yè)發(fā)展狀況、地域性特點等，明確各地區(qū)農(nóng)民的具體差異。

3.4? 培訓方法應科學有效

新型職業(yè)農(nóng)民培訓時要結(jié)合當?shù)剞r(nóng)民、農(nóng)業(yè)發(fā)展特點，運用理論與實踐結(jié)合的方法。除在課堂傳授理論知識外，還要深入田間地頭、實踐基地開展教學，幫助農(nóng)民在掌握知識的基礎上，了解知識在實踐操作中的運用方法。

3.5? 建立健全法律制度

政府應結(jié)合新型職業(yè)農(nóng)民培訓狀況制定、落實相關法律法規(guī)制度。各級政府需根據(jù)本地狀況，結(jié)合中央制定的法律法規(guī)，設計、出臺區(qū)域內(nèi)具有針對性的培訓法律及制度，為責任主體、培訓措施、資金監(jiān)管等提供法律支持及保障。

3.6? 吸引社會力量參加

一是重視建立完善政府充當主體、多元參與的經(jīng)費來源體制。政府要發(fā)揮主導作用，投入更多經(jīng)費支持，吸引社會各界注資，滿足新型職業(yè)農(nóng)民培訓的經(jīng)費需求。

二是組建監(jiān)督機構(gòu)。全程監(jiān)督培訓經(jīng)費所有使用項目、途徑，保證經(jīng)費運用到實處。

三是整合培訓資源，提高經(jīng)費利用率。在培訓新型職業(yè)農(nóng)民時，各部門要協(xié)調(diào)、合作，做好銜接配合，提高資源及經(jīng)費利用效率。

4? 結(jié)束語

在精準扶貧視域下組織新型職業(yè)農(nóng)民培訓工作時，應明確培訓工作所遇困境，結(jié)合中央政策、各地實際狀況做好問題優(yōu)化途徑設計，提高新型職業(yè)農(nóng)民培訓效果。

參考文獻：

[1]羅琴.重慶新型職業(yè)農(nóng)民培育的問題及對策分析[J].南方農(nóng)業(yè)，2019（34）：88-92.

[2]廖媛.探究人才振興之新型職業(yè)農(nóng)民培育[J].農(nóng)家參謀，2019（23）：43.

[3]夏飛.新型職業(yè)農(nóng)民培訓效果的影響因素分析及建議[J].吉林農(nóng)業(yè)，2019（23）：101.