全國技能大賽的時代意義和特征分析

羅堯成

經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)，從2020年起，我國將每兩年舉辦一屆中華人民共和國職業(yè)技能大賽（簡稱“全國技能大賽”）。第一屆全國技能大賽由人力資源和社會保障部主辦，廣東省人民政府承辦，大賽共設(shè)86個競賽項目，分全國總決賽和省級（行業(yè)）及以下選拔賽。舉辦全國技能大賽，旨在通過職業(yè)技能競賽的形式，促進(jìn)技能人才培養(yǎng)、推動職業(yè)技能培訓(xùn)，對于推動我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展以及實現(xiàn)國家戰(zhàn)略目標(biāo)具有重要意義。

通過建設(shè)高素質(zhì)技能人才隊伍，助力經(jīng)濟(jì)的高質(zhì)量發(fā)展。我國現(xiàn)有近8億勞動者、2億技術(shù)工人，舉辦全國技能大賽可以激發(fā)廣大技術(shù)工人的積極性、主動性、創(chuàng)造性，可直接帶動近百萬人參加省級、市級選拔賽，進(jìn)而帶動企業(yè)、院校的技術(shù)練兵比武活動，這些舉措有利于全面提高勞動者素質(zhì)，為經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級和高質(zhì)量發(fā)展提供技能人才支撐。

通過推動產(chǎn)教融合和校企合作，彰顯職業(yè)教育類型地位。全國技能大賽技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的確定、訓(xùn)練內(nèi)容的選擇、項目環(huán)境的營建、賽事工作的組織等，都體現(xiàn)出鮮明的產(chǎn)教融合特征。對第一屆全國技能大賽組委會各競賽項目裁判長的信息分析顯示，來自院校和企業(yè)分別為48位、38位，體現(xiàn)出鮮明的校企結(jié)合特點。全國技能大賽廣泛的參與度、充分的認(rèn)可度以及深遠(yuǎn)的影響力，必將促進(jìn)職業(yè)教育作為類型教育地位的確立。

通過弘揚(yáng)工匠精神，促進(jìn)就業(yè)和脫貧攻堅。舉辦全國技能大賽可以激勵和帶動更多勞動者關(guān)注技能發(fā)展、學(xué)習(xí)技能知識、投身技能訓(xùn)練，走技能就業(yè)、技能成才、技能脫貧之路，在全社會范圍有效弘揚(yáng)精益求精的工匠精神。舉辦這一賽事，能為實現(xiàn)“六穩(wěn)六?！蹦繕?biāo)、緩解就業(yè)壓力和結(jié)構(gòu)性矛盾、實現(xiàn)國家脫貧攻堅目標(biāo)作出貢獻(xiàn)。

“夢想連接過去，通向未來;技能改變命運(yùn)，出彩人生”，以“新時代、新技能、新夢想”為主題的第一屆全國技能大賽有如下特征：一是實現(xiàn)集中辦賽，突出大賽的開放性。借鑒世界技能大賽集中開放辦賽模式，第一屆全國技能大賽全部比賽項目將集中到會展中心進(jìn)行，并對社會公眾開放。預(yù)計參賽選手超過2300人，將是新中國成立以來競賽項目最多、規(guī)模最大的一次全國職業(yè)技能競賽活動。二是對接先進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)，體現(xiàn)大賽的引領(lǐng)性。本次大賽的63個世賽項目比賽將作為我國參加2021年第46屆世界技能大賽的全國選拔賽;在賽事組織上，全面對接世賽理念和標(biāo)準(zhǔn)，力求構(gòu)建科學(xué)化、規(guī)范化、專業(yè)化的大賽組織工作體系;在競賽內(nèi)容上，依托相關(guān)項目的世賽集訓(xùn)基地，研讀項目技術(shù)文件，實現(xiàn)大賽技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)直接對接于世賽標(biāo)準(zhǔn)，充分體現(xiàn)全國技能大賽的先進(jìn)性和引領(lǐng)性特征。三是搭建交流平臺，實現(xiàn)大賽的合作性。大賽將實現(xiàn)技能競賽和技能展示交流的有機(jī)結(jié)合，通過線上線下展演、賽場直播評選，開展“最受歡迎的中華絕技”展演活動。此外，還將舉辦各類技能人才工作交流研討，通過類型多樣的形式載體，將全國技能大賽打造成推動更大范圍、更高水平、更深層次技能交流與合作的平臺。四是明確政策舉措，發(fā)揮大賽的激勵性。第一屆全國技能大賽設(shè)計的獎勵政策包括：頒發(fā)金牌、銀牌、銅牌和優(yōu)勝獎，授予全國技術(shù)能手和職業(yè)資格或職業(yè)技能等級，入選第46屆世界技能大賽中國集訓(xùn)隊，以及其他獎勵等;明確對各競賽項目的前5名獲獎選手授予“全國技術(shù)能手”稱號，同時鼓勵各地制定本地區(qū)獎勵政策，對獲獎選手和專家團(tuán)隊給予獎勵。

（作者系上海出版印刷高等?？茖W(xué)校科研處處長，教授）