學科:小學語文? ?教材版本:蘇教2001課標版五年級上冊
主講教師:丁振東? 學校:南通市北城小學
教學目標:學生通過品讀小說中的巧合處,能夠初步感受“巧合”藝術的特點及作用,并進一步通過縱向串連,感受人物形象,體會小說主題,從而激發深入閱讀整本書和原著的興趣。
重點難點:初步感受“巧合”藝術的特點及作用;縱向串連,體會小說主題。
江蘇科技報·E教中國2020年17期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
關于參考網