典型教育法在煤炭企業的實踐應用

文/黃發忠

典型教育法，即通過典型人物或典型事跡所展現出的家國情懷、高尚情操、優秀品質，對人們的思想和行為有針對性地進行引領、示范和激勵

近年來，冀中能源張家口礦業集團有限公司積極落實國家去產能政策，依法依規關閉了張家口區域儲量少、效益差的生產礦井，同時也造成了整個職工隊伍思想的不穩定。面對企業職工思想現狀和企業實際情況，張礦集團著力加強和改進新形勢下企業思想政治工作，以開展典型教育作為企業思想政治工作創新的主要抓手，堅持先進典型要“選得好、樹得穩、過得硬、叫得響、推得開”的總原則，在實踐中探索不斷加強和改進思想政治工作的新機制。張礦集團通過推廣運用“典型教育法”，探索出一個集選樹、宣傳、學習、推廣于一體的全新典型教育模式，推動形成見賢思齊、對標踐行的良好風尚，為轉型發展凝心聚力。

一、典型教育法的內涵

“典型教育法”又叫典型激勵法、示范教育法。它是通過典型人物或典型事跡所展現出的家國情懷、高尚情操、優秀品質和可貴精神，對人們的思想和行為有針對性、有側重點地進行引領、示范和激勵。在企業推廣應用典型教育法，就是要一改過去思想過于深奧、內容過于抽象、說理過于強調政治功能“生搬硬套”的理論宣教模式，而變成思想明了易懂、內容豐富具體、說理貼近職工“接地氣”的潛移默化模式，以身邊的先進典型影響身邊的職工，從而使職工的道德水準得以升華，職工的意志品質得以錘煉，職工的思想情感得以共鳴，進而激勵大家效仿典型、對照典型、學習典型，甚至超越典型，凝聚起干部職工愛崗敬業、干事創業的磅礴力量。與其他思想政治工作法相比，“典型教育法”具有理論可懂、形象可學、具體可比、生動可做的特點，更富有說服力、感染力和吸引力。

二、典型教育法在企業的實踐應用與創新

1.創新選才標準，選樹好典型

寬視野。一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園。在典型選樹上，不能劃定條條框框來尋找，不能戴著有色眼鏡去發現，不能搞先入為主來評價，堅持“不拘一格”降人才，“萬馬齊奔”選優才。選樹視野要寬，辨才目光要遠，要確保把各方面的先進典型都選樹出來，做到“一個都不能少”。近年來，張礦集團圍繞企業中心工作和發展實際，在典型選樹方面形成了長效機制。每年開展班組長綜合素質提升競賽，選樹“金牌班組”和“金牌班組長”各10個。同時，大力弘揚工匠精神和勞模精神，發揮勞動模范、能工巧匠的示范帶動作用，培育了一批“藍領精英”“金牌員工”。集團陸續推出冀中能源第四屆職工職業技能大賽二等獎獲得者、河北省“勞動模范”、張家口市“金牌工人”、冀中能源“十大杰出青年”周通，張家口市“五一勞動獎章”獲得者張家梁礦職工孫全明、銷售公司職工冀余東和19名“金牌員工”等工匠典型，3名優秀青年入選河北省新時代萬名“冀青之星”。

嚴篩選。好帥不在多，一個頂十個。要按照“把握標準、自下而上、群眾公認”的原則，突出抓好推薦典型的規范性、代表性、科學性，采取自下而上推薦和自上而下調查相結合的方法，嚴格篩選不同類型的先進典型，對典型事跡嚴格“稱一稱秤”“過一過磅”，衡量其輕重，考較其價值大小，確保典型選得準，事跡過得硬，達到“點亮一盞燈，照亮一大片”的效果。2019年，張礦集團認真打磨，優中選好，好中選優，傾力推出了深山護林人老孟、扶貧好干部王利軍、風電楷模祁棟、臨危受命解難題宋興、維護穩定促和諧高金強、盡忠值守勇擔當雙勝礦、破關奪隘“三供一業”移交攻堅團隊、死里求生開新局張家梁礦等8個集體或個人的奮斗事跡。這些“最美奮斗者”的故事一經推出，受到了社會各界和上級領導的高度認可，干部職工的普遍佩服，成為了張礦集團干事創業、奮斗奉獻的強大正能量。

廣選拔。先進典型的選拔要擴大范圍，從企業各條戰線、各個領域、各個崗位中選樹。張礦集團是冀中能源集團的二級單位，下轄26個三級單位，所屬的單位、產業、項目分布于新疆、內蒙以及張家口各縣區，在這些三級單位中，張礦集團廣泛選取各個區域、各個領域的先進典型代表，并向基層區隊、車間班組等生產一線延伸。除了開展常規性的先進評選外，還持續組織“奮斗足跡”“大愛冀中”“道德模范暨‘最美攻堅者’”評選等典型選樹特色活動，持續唱響崇德向善、拼搏奮進的主旋律。同時，廣泛開展職業技術比武、崗位練兵、勞動和技能競賽、創建“五型”班組等活動，通過各種競賽平臺，進一步暢通渠道，發現和選樹更多工匠名師、首席技師、金牌工人、星級員工等高技能人才，為張礦集團振興發展建設高素質職工隊伍。

2.豐富宣傳載體，宣傳好典型

豐富宣傳載體，讓典型事跡閃光放大，全面覆蓋。宣傳典型是典型教育法的重要環節。張礦集團高度重視先進典型的宣傳工作，充分利用各種宣傳陣地、宣傳手段和宣傳媒體，全方位、深層次、多渠道、多角度地宣傳，取得了良好宣傳效果。近年來，張礦集團先進人物相關報道占全集團報紙、網站、電視、微信公眾號等主流媒體刊稿量的三分之一。多名先進典型人物事跡在“學習強國”平臺、河北共產黨員網等各級媒體刊發，擴大了先進典型的知名度和影響力。

加大宣傳力度，讓典型事跡深入人心，廣為人知。張礦集團堅持用身邊人、身邊事教育干部職工，增強典型輻射帶動，不斷提升典型的知名度、美譽度。在宣傳新典型的同時，用好老典型，發揮他們的典型示范作用。此外，一改過去抽象的說教式“宣傳”，積極運用新媒體技術，通過真實還原先進典型的生活原貌，讓干部職工對身邊的先進典型能感知、可接近、會共鳴。如紀錄片《老孟的大山情懷》，講述了張礦集團尚義礦職工孟慶忠，28年如一日堅守在尚義的深山老林里，植樹護林，以苦為樂，把山當家，從一個風華正茂的小伙子，熬成了年近花甲的老人，把平凡的工作干成了不平凡的壯舉。該片于2019年“五一”國際勞動節期間，在“學習強國”平臺上推出，觀影累計達22000多人次。全集團干部職工觀看了他的事跡后備受感動和激勵，自發形成了“向老孟學習”的熱潮。

3.創新學習方式，推廣好典型

發揮領導“頭雁”效應，讓典型受重用。火車跑得快，全靠頭來帶。各級領導要有“向我看齊”的覺悟和勇氣，發揮“領頭雁”效應，從而通過一個人，帶動一批人，影響一群人。秦保磊是張礦集團原煤炭銷售分公司總經理，他守初心、擔使命，帶領職工群眾迎難而上，破解企業發展難題，僅僅用了不到兩年時間就讓企業扭虧為盈，成為了張礦集團本埠唯一實現自養的地面單位，他被授予張家口市“優秀黨員”，成為領導干部學習的楷模。2019年9月，秦保磊被提拔為集團總經濟師，進入領導班子，得到了企業的重用。

透過現象看本質，讓典型精神扎根企業。學習典型不是簡單的模仿，而是要學其精神、思想、信仰、品德，意志，不追求形似，但要求“神似”。要透過現象看本質，感悟其精神，體味其價值，使職工反躬自省、見賢思齊，學用結合、知行合一。用先進典型的精神感染人，用榜樣的力量鼓舞人，讓先進更先進，讓典型更典型。張礦集團注重發揮典型引領作用，開展了“幸福張礦”大家談、“勞模標兵精神展”“追尋奮斗者的足跡”等系列活動，組織各條戰線上的勞模標兵、先進工作者、技術能手、優秀共產黨員談對幸福張礦的理解，談對奮斗者的敬仰，不斷升華對典型精神的領悟和傳承，以他們的現身說法、親身感受來引領廣大職工對“幸福張礦”的憧憬和建設“幸福張礦”的行動，以典型精神感召人、啟發人，達到了思想教育事半功倍的作用。

“奮斗足跡”—— 講述張礦集團奮斗的故事

三、實施典型教育法的成效

1.增強了轉型發展后勁

企業轉型要有方向，典型就是其中的“指向標”。通過典型引領，有效激發了干部職工萬眾一心興主業謀發展的活力，企業轉型發展成效顯著，發展態勢平穩有序。2019年緊緊圍繞“以煤為主、多元支撐、幸福張礦”企業愿景和“三步走、翻一番、再造一個新張礦”發展戰略，廣泛開展“中國夢、勞動美、張礦情”主題教育，組織“勞模標兵精神展”“奮斗故事大征集”“幸福張礦”大家談等典型教育實踐活動，弘揚了企業正能量，凝聚了企業發展力量，興起了干部職工擼起袖子加油干，立足崗位無私奉獻的熱潮，有力踐行了社會主義核心價值觀，匯聚起了推動企業轉型發展的磅礴力量。

2.創新了思想政治工作方法

張礦集團不斷研究新形勢下煤炭企業職工思想政治工作規律，按照企業黨委思想政治工作出專家、出干部、出勞模、出精品的“四出”要求，將典型教育法有效融入企業生產經營管理全過程，致力于通過典型鼓舞、典型帶動、典型激勵達到引導人、教育人的效果，既對新形勢下煤炭企業職工思想政治規律進行了探索和研究，又總結提煉了行之有效的工作方式和方法，打造了思想政治工作的“張礦品牌”，讓廣大思想政治工作者工作中有“章”可循、有“樣”可學、有“法”可依。

3.提升了干部職工素質

先進典型是企業轉型發展的中堅力量，是企業的優質人力資源。張礦集團典型教育法的實踐應用，使先進典型從物質上得到實惠、精神上受到褒獎、心理上得到慰藉，在企業轉型發展的特殊時期，他們愿意留在企業共進退，不僅為企業留住了人才，還為轉型發展提供了智力支撐。同時，以先進典型為榜樣，以先進典型為引領，圍繞企業轉型發展工作，有針對性地開展師帶徒、職工崗位練兵、技術比武、素質提升活動，大力“復制”和“智造”更多的先進典型，不斷提升專業人員素質和業務水平，為轉型發展提供了源源不斷的高素質人才和優秀的人力資源。