摘? 要:“世界上最聰明的孩子在哪里?”——這個問題強烈的勾起了人們的好奇心,究竟為什么有的孩子能學到那么多知識,而有的孩子學到的東西卻少得可憐?為解開這個恒古不變的謎團,,在此我尋求到了解決問題的答案。
關鍵詞:最聰明的孩子;答案
一、引言
PISA是由發達國家的智庫之一,經濟合作與發展組織(OECD,簡稱經合組織)所研發的,這項研究測試的是孩子們的創造性思維能力。我們大可以說,PISA能反應一個學生的真實能力,并不是僅僅在試卷中尋找方程或選擇題的答案。PISA顯示,最成功或排名提升最快的國家基本可分為三種類型:
(一)芬蘭這樣的烏托邦型
教育機制完全建立在相信孩子在沒有過度競爭或沒有父母干預的情況下,也能獲得較高層次的邏輯思維能力。
(二)韓國這樣的高壓型
孩子們面臨的學習壓力過大,在學業上“用力過猛”,政府甚至下達禁令,為緩解這一緊張局面。
(三)波蘭這樣的“破繭成蝶”型
處于上升期的國家,貧困孩子的比例和美國旗鼓相當,但孩子們掌握的知識和技能卻又顯著提高。
二、什么是世界上最聰明的孩子
阿曼達普利記者追蹤了三位在芬蘭、韓國和波蘭的美國交換生,這三個國家都培養出了世界上最聰明的孩子,他通過實地調查,向人們描述了這樣一幅畫面:世界上最聰明的孩子誕生于怎樣的土壤?究竟什么能稱之為優秀的教育?
(一)教育系統的質量與教師的素質密切相關
認真對待教育的唯一方法就是選拔最高學歷的教師,并加以嚴格訓練,因為政府相信他們能夠幫助研發新的核心課程體系,帶好各自的班級。……