隊史之橋——少先隊工作推進史

少先隊通過豐富多彩的實踐活動架起了對少年兒童教育、引領、團結和服務的橋梁。70 多年來，少先隊在各個歷史時期始終踐行聽黨的話、跟黨走的初心和使命。

一、激勵少先隊員把個人成長與祖國發展緊密相連

2020 年5 月31 日，習近平總書記親切寄語少年兒童：“當代中國少年兒童既是實現第一個百年奮斗目標的經歷者、見證者，更是實現第二個百年奮斗目標、建設社會主義現代化強國的生力軍。”激勵少年兒童把個人成長與祖國發展緊緊聯系在一起。

回首70 多年的歷史，少先隊員積極響應黨的號召已成為少先隊的光榮傳統。

1952 年，志愿軍第一批歸國代表團回國后，接受了少年兒童隊贈送的一萬多條紅領巾。后來，這些紅領巾被帶到前線，鼓舞了志愿軍戰士英勇殺敵。在捐獻飛機大炮的活動中，少年兒童隊隊員收集廢鋼鐵、采集藥材、節約零用錢，用自己的勞動所得捐獻了兩架“紅領巾”號飛機。

社會主義現代化建設時期，少年兒童在豐富多彩的少先隊活動中經受鍛煉，力所能及地為國家發展作出貢獻。

1984 年11 月，全國少工委根據第一次全國少代會決議發起“學英雄，建豐碑”活動。其主要內容是“學革命先烈，學四化建設中的英雄，學少年英雄”。全國有16 萬所學校的1300 萬少先隊員通過小種植、收廢品等勞動，捐建中國少年英雄紀念碑。1990年5 月，在北京的玉淵潭公園里，中國少年英雄紀念碑及少年兒童運動史群雕建成。

為落實黨的十六大精神，從2003 年10月起，中共中央宣傳部、中央文明辦、共青團中央、教育部、全國少工委聯合在少年兒童中開展以“中國了不起、中國人了不起、做個了不起的中國人”為主要內容的“三個了不起”系列活動，增強少年兒童的愛國情感和自信心。

2008 年，以貫徹黨的十七大精神為主線，抓住改革開放30 周年、北京奧運會、共青團十六大、少先隊組織恢復30 周年等重要契機，全國少先隊員以“祖國發展我成長”為主題，積極開展了包括“做一個有道德的人”“星星火炬代代傳”和“紅領巾喜迎奧運”等活動。

進入新時代，“爭做新時代好隊員”主題活動在全國各級少先隊組織中蓬勃開展。“習爺爺教導記心中” “我是小小追夢人”“社會主義核心價值觀記心中”“爭當美德小達人”“優秀傳統文化在我身邊”等活動，彰顯了少先隊員立志向、有夢想，追求向上向善的志向擔當。

二、彰顯少先隊在素質教育中的獨特作為

少先隊注重通過引導隊員們實踐體驗、自主創造，彰顯在素質教育中的獨特作為。

在1984 年7 月召開的中國少年先鋒隊隊員和輔導員代表會議上，鄧穎超同志代表黨中央號召少先隊員樹立創造的志向，培養創造的才干，開展創造性的活動。之后，共青團中央、全國少工委發起了“全國萬名創造杯少先隊活動競賽”，全國各地少先隊組織踴躍參與，各類創新創造活動層出不窮。這對培養廣大少先隊員的創新素質起到極大的推動作用。

1999 年6 月1 日，共青團中央、全國少工委在人民大會堂舉行了“小伙伴手拉手，共話祖國50 年”交流活動，胡錦濤等黨和國家領導人興致勃勃地觀看了少先隊員的交流活動。當少先隊員激動地表示“新世紀我能行”時，胡錦濤同志勉勵少先隊員：“你們一定能行！”2000 年第四次全國少代會后，全國少先隊員開展起“新世紀我能行”體驗教育活動，積極在家庭、社會和大自然中進行實踐體驗。這對促進少先隊員把教育要求內化為自身品質起到了積極的引導作用。

近年來，各級少先隊組織普遍開展紅領巾“創未來”創新創意創造成果交流展示活動。僅2018 年就有250 個地（市）、937個縣（區）基層少先隊組織和少先隊員申報創新作品1.7 萬件。此活動又一次提升了少先隊員的創新素質。

三、調動少先隊員踐行社會新風尚的積極性

1955 年3 月，共青團中央在北京舉行了第三次全國少年兒童工作會議。共青團中央書記處書記胡耀邦同志作了題為《把少年兒童帶領得更加勇敢活潑些》的講話，給全國少先隊工作者極大鼓舞，推動了少先隊工作的活躍發展。

1958 年2 月，共青團中央在《關于在全國少年兒童中開展種植、除四害、講普通話三項活動的決定》中，號召全國少年兒童支援社會主義建設，積極參加培植樹木、綠化祖國；除四害、講衛生；學普通話、講普通話活動。這三項活動易學易做，在各地少年兒童中迅速展開。

在改革開放新時期，各地少先隊組織按照全國統一部署，結合當地實際，將少先隊工作開展得精彩紛呈。

共青團天津市委從1980 年3 月開始，以愛學習、守紀律、懂禮貌、講衛生、關心集體、艱苦樸素為內容，大力倡導少先隊員“人人爭戴新風尚小紅花”。這一活動以獎勵多數、表揚進步為原則，在全體少先隊員中展開評比，激發了隊員們踐行文明新風尚的熱情。

1986 年6 月1 日清晨，首都北京4000名少先隊員敬立在人民英雄紀念碑前，參加“少年先鋒崗”建立活動?！吧倌晗蠕h崗”活動一直持續至今。

1986 年，由浙江省少工委發起的“我為‘七五’描星星” 活動以“我”體現自主性，以“七五”體現時代性，以“描”體現實踐性，以“星星”體現思想性，引導隊員們在社會實踐中鍛煉自己，為“四化”建設增添光彩。

1988 年，上海市少工委發起的“敬禮，人民的利益高于一切”活動以隊禮教育幫助隊員們人人學禮、知禮、用禮，強調提高思想素質，參與社會實踐，找到經常服務的崗位，為祖國學本領，做人民歡迎的人。

四、聚焦思想引領和價值觀塑造的少先隊主責主業

少先隊進行思想教育有著光榮傳統。早在20 世紀50 年代開展的“三要三不要”（要愛護公共財物、要愛惜時間、要艱苦樸素；不要損人利己、不要浪費、不要貪小便宜和拿別人的東西）活動，就是對少年兒童進行思想政治教育的一個典型活動。

1953 年11 月，共青團中央召開第二次全國少年兒童工作會議，提出要以共產主義精神教育少年兒童。

1963 年3 月5 日，毛澤東同志發出“向雷鋒同志學習”的號召，廣大少先隊員努力做到思想像雷鋒、行為像雷鋒、學習像雷鋒，在校有服務崗、在家有勞動崗、在社會上有利民崗，學雷鋒活動從此影響了一代又一代少先隊員。

1979 年10 月，共青團中央召開了第六次全國少先隊工作會議，提出堅持貫徹“五愛”教育，為造就一支朝氣蓬勃的“四化”建設預備隊而奮斗。

2019 年10 月13 日，習近平總書記在致中國少年先鋒隊建隊70 周年的賀信中指出：“少先隊應該是少年兒童學習中國特色社會主義和共產主義的學校，應該是建設社會主義和共產主義的預備隊?！?/p>

2020 年7 月23 日，習近平總書記在致第八次全國少代會的賀信中指出 ：“新時代，少先隊要高舉隊旗跟黨走，傳承紅色基因，培育時代新人，團結、教育、引領廣大少先隊員做共產主義事業接班人，為堅持和發展中國特色社會主義、實現中華民族偉大復興的中國夢時刻準備著。”

五、實現新形勢下的新拓展

少先隊工作往社區走。在新形勢下，社區少先隊工作成為對少年兒童進行思想政治啟蒙和價值觀塑造新的生長點。

1999 年12 月，共青團中央、教育部、民政部、關工委、全國少工委聯合下發《關于加強少先隊社區工作的意見》。

2000 年6 月，在第四次全國少代會上，《中國少年先鋒隊章程》第十一條“我們的組織”中的“在學校（或村）建立大隊或中隊，中隊下設小隊”改為“在學校、社區建立大隊或中隊，中隊下設小隊”，社區成為少先隊工作的新空間、新舞臺。少先隊工作由學校向社區延伸，促進了學校教育和社會實踐有機結合，也把少先隊教育理念傳遞到了千家萬戶，大家共同培養“紅孩子”。

少先隊工作往網上走。1984 年2 月16日，在上海微電子技術應用匯報展覽會上，幾個少年正在電腦前為觀眾進行演示，鄧小平同志走到13 歲的李勁身后停住腳步，微笑地看著他熟練地操作，并對身邊的同志們說：“計算機的普及要從娃娃抓起。”

近年來，全國少工委大力建設對少年兒童進行思想政治啟蒙和價值觀塑造的少先隊新媒體平臺，研發推廣宣傳習近平總書記希望和要求的新媒體產品，推出《怎么給孩子講黨的十九大》網絡培訓視頻，制作推廣《入隊第一課》《致敬紅領巾》等文化產品，舉行“讓紅領巾更加鮮艷”網上主題隊日活動，倡導建好、用好中國少年先鋒隊網、未來網，以及“全國少工委” “中國輔導員”“中國紅領巾”“紅領巾集結號”等微信公眾號。

實踐表明，少年兒童在哪里，少先隊工作就應當開展到哪里；少年兒童聚集的新空間，就是少先隊工作拓展的新方向。少先隊要不斷增強其在網絡空間的存在感，讓少年兒童在網上能夠聽到少先隊的聲音，看到少先隊的形象，得到少先隊的服務；要運用網絡世界、動漫世界的兒童話語體系，與少年兒童對得上話、說得開話，更好地把黨的主張傳遞到少年兒童的心中。