在簡(jiǎn)約靈動(dòng)的語(yǔ)文課堂中徜徉

曲青亞，南昌市教育科學(xué)研究所小學(xué)語(yǔ)文教研員，中小學(xué)高級(jí)教師，江西省首批中小學(xué)學(xué)科帶頭人，享受南昌市政府特殊津貼專(zhuān)家。先后獲得全國(guó)特色教育先進(jìn)工作者、江西省優(yōu)秀教研員等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。為“國(guó)培計(jì)劃”研修項(xiàng)目培訓(xùn)專(zhuān)家、江西師范大學(xué)文學(xué)院碩士研究生實(shí)踐導(dǎo)師。在各類(lèi)期刊發(fā)表論文20余篇，主持完成10余項(xiàng)省級(jí)課題，參與研究的省重點(diǎn)課題2018年獲江西省基礎(chǔ)教育教學(xué)成果一等獎(jiǎng)，主持的省重點(diǎn)課題2020年獲第七屆江西省教育科學(xué)優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)。

“最好的教法，是給學(xué)生開(kāi)啟知識(shí)大門(mén)的鑰匙;而凡是有效的課堂，都是樸實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)、動(dòng)態(tài)生成和真實(shí)的。”這是曲青亞老師的教育理念，也是她的教學(xué)風(fēng)格。

曲老師的課是簡(jiǎn)約的，沒(méi)有飛揚(yáng)的“文”采，讓人感受著最樸素的語(yǔ)文課堂，感到清新與靈動(dòng)。“我們喜歡上曲老師的課，她的課和別的老師不一樣。”她的學(xué)生如是說(shuō)，她的課的確“抓”人，她執(zhí)教《楊氏之子》一課時(shí)，學(xué)生在妙趣橫生的名人軼事中學(xué)習(xí)知識(shí)，在一笑之余有所回味，學(xué)生聽(tīng)得如癡如醉。當(dāng)曲老師用鐘毓、鐘會(huì)的故事來(lái)挖掘《世說(shuō)新語(yǔ)》的精髓，講出它的味道，聽(tīng)者無(wú)不感慨她的課的深度與廣度。簡(jiǎn)約的教學(xué)思路，教給學(xué)生方法;簡(jiǎn)捷的學(xué)習(xí)思路，讓學(xué)生經(jīng)過(guò)努力可以達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)。

小學(xué)語(yǔ)文課堂的本質(zhì)，強(qiáng)調(diào)母語(yǔ)本體的回歸。曲老師通過(guò)誦讀、感悟、積累，等等，不僅讓學(xué)生理解和接受中華民族的優(yōu)秀文化，還發(fā)展了學(xué)生思維。為有效提升學(xué)生在聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、思等方面的能力，教學(xué)中曲老師通過(guò)讓學(xué)生讀文本調(diào)動(dòng)他們的生活經(jīng)驗(yàn)，整體把握文本;與學(xué)生進(jìn)行對(duì)話(huà)，拓寬學(xué)生思維空間，激發(fā)學(xué)生思維靈感，把語(yǔ)文教學(xué)的觸角深入學(xué)生的思維領(lǐng)域，使思維培養(yǎng)落到實(shí)處。