創建安全文明宿舍提升高校學生思想政治教育

（湖南中醫藥大學 湖南·長沙 410208）

高校宿舍作為大學生的“第二個家”“第二個課堂”是建立學生的思想政治教育的重要場所之一，良好的文明宿舍環境，對大學生身心素質的發展起到了非常重要的意義，同時推進著高質量教育校園的建設。隨著教育的不斷發展，宿舍文明也受到了各方面的重視，相應的對宿舍要求也更加的嚴格規范，在改革過程中，也取得了一些實質性的成績。但是，在這其中不免還是出現一些問題，如學生的自主意識差、好逸惡勞、學生之間的關系不和諧等諸多情況發生，這些都是潛在的不良因素，對此，輔導員要在這一方面引起重視，科學合理文明的進行宿舍和諧建設，從而讓學生的思想素質有效的提高。

1 創建安全文明宿舍的意義

宿舍是學生的學習、生活、休息的重要場所，是提高學生綜合素養的基礎陣地。學生在上學期間，有一大部分時間都是在宿舍度過，其中的重要性可想而知。因此，教育工作者要意識到這一點，在培養學生的思想政治教育的同時，也要注重學生在宿舍的表現。要想學生的綜合素養得到提升，就要從生活中的方方面面開始抓起。創建安全文明的宿舍，是學生邁向社會的第一步課程，也是思想政治教育的目標之一。學生在宿舍的表現往往會更加的真實，優點缺點都會展露無遺，所形成的社會風氣也會從宿舍的多個方面展現出來。

2 高校宿舍的現狀

現如今，高校文明宿舍在創建過程中，受到諸多不良因素的影響。隨著社會不斷的發展，學生獲取信息的方式也越來越便捷，其中也存在著許多不良的信息，以多種多樣的方式進入學生的生活，從而影響著他們的思想道德水平的發展。雖然我國的素質教育已經普及了多年，但是還是受到了大量不良信息的沖擊，讓素質教育的開展遇到了瓶頸，或者說展開的教學效果不太理想。我國學生在每一個學習階段都承受著巨大的課程壓力，在應試教育的模式下，學生們只有一心學習才能取得更高的成績，最終才能考上一個好的大學，這個想法已經深深的印在了學生的骨子里面，從而忽視了對思想政治教育的真正理解，對集體主義、法制法規、公民的道德素養都沒有起到良好的重視，這也是教育中的一大弊端。

2.1 家庭教育影響

家庭教育是培養學生擁有良好品德的重要因素。擁有一個好的習慣，在生活中是十分重要的，這關乎學生的未來發展。如果學生沒有養成一個好的習慣，就會產生自私自利的心理，在集體生活中也會很容易產生沖突。在家庭教育上面，有很多家庭都存在著問題，尤其是獨生子女家庭，家里面就只有一個孩子，孩子從小到大就會很容易受到溺愛，家長對孩子的要求也會有求必應，什么事情都會幫他處理好，從而讓孩子失去了獨立自主的能力，面對問題時也喜歡依賴別人，推卸給他人，養成不好的習慣。當進入大學時就會變的不適應，無人吹捧他，從而促成了宿舍不良現象的發生。

2.2 沒有正確的人際觀念

在大學的宿舍生活中，由于每位學生的生活條件不同，生活環境不同，從而養成的性格也各不相同，這也是學生之間產生矛盾的根本原因之一，也是在宿舍問題中比較常見的情況。有些學生由于長時間的習慣養成，從而形成自我意識過強的心理，什么事情都以自己為中心，從來不會主動的進行讓步，面對問題時也只會煽風點火讓問題嚴重化，沒有很好的集體意識。隨著種種問題的長時間積累，對創建文明宿舍起到不利的影響。

2.3 不遵守相關規章制度

無論身處何地都要去遵守相關的規章制度，不能任意妄為導致最終無法收場。在宿舍之中也要遵守相關的制度，嚴格的按照學校的制度來規范自己。任何的規則制度都有著它的意義，也有助于學生的身心健康的發展，如到點熄燈，禁止打鬧，鎖好門窗切斷電源等等，嚴格遵守制度，有利于構建學生的“第二個家園”。但也有的同學存在著不文明的現象，在宿舍抽煙喝酒、賭博打牌，并且還屢教不改，這種危害宿舍的現象也不在少數。

2.4 衛生環境差

很多宿舍都存在衛生條件差的情況，多數原因是因為學生缺乏自主意識，沒有良好的衛生習慣，對于吃完、用完的東西不能做到及時打掃清理。學生每天都生活在這樣的環境中，難免會對心理上產生影響。有些同學會因為衛生問題發生矛盾，自主能力的強的學生，剛剛收拾完衛生，就有別的同學進行破壞，不珍惜他人的勞動成果，從而發生口角甚至更嚴重的情況。

2.5 缺乏自主意識

宿舍是有效開展思想政治教育的重要場所，大學生可以在業余時間有效的開展相關活動，從而讓自身的綜合素養得到提高?？涩F如今，大部分學生都缺乏這種意識，缺乏學習的主動性，在課余時間多數都會去選擇玩游戲、看小說等相關內容，對有利于身心活動的學習少之又少，無形中就影響到了宿舍風氣，難以起到積極作用。想要創建一個安全文明的宿舍，就必須要進行思想政治課程的教育，培養學生的良好意識，這樣才能構建出積極健康的宿舍，培養出良好的社會風氣。

3 創建高校宿舍的策略方針

營造文明健康的宿舍，需要各方面共同努力。綜上所述，高校在宿舍管理方面存在著一定的問題，進而導致這些問題的發生。如宿管人員監督管理不到位，專業能力方面有所欠佳，跟學生之間沒有進行良好的溝通，從而出現“貓鼠游戲”的現象發生，面對學生之間出現的問題，沒有進行及時的解決甚至推卸責任等。宿舍管理員與輔導員都應該對宿舍產生相應的重視，及時的跟學生搞好關系，從而了解到學生的內心想法，第一時間進行溝通，從而逐步改善宿舍的制度。在這期間，輔導員既是管理者也是建設者，在管理學生的同時，也要跟學生共同進步，這樣才能構建出積極健康文明的宿舍環境。

3.1 疏導人際關系，讓學生和諧發展

輔導員在進行管理宿舍時，也要進行自身思想建設，提升自我管理的水平，為學生起到榜樣的作用，這樣才能更好管理學生，進行文明宿舍的建設。目前的大學生普遍都存在著個性強，但是自理能力不足的情況，在這期間輔導員做好疏導工作，跟學生搞好關系，深入學生之中、了解他們、熟悉他們，從而了解他們的所思所想，生活習慣，以及興趣愛好等等，在這個過程中，與學生建立良好的關系，親密感、信任感，對建設文明安全的宿舍起到的幫助性作用。而對于充滿“個性”的學生，輔導員就要深入他們的內心，了解形成這種個性的真實原因，并理解背后的家庭和生活環境，進行及時的疏導工作，讓學生逐漸的走向積極正確的道路。

3.2 展開疏導工作，加強思想政治教育

在不斷發展的社會中，復雜的人際關系和學習壓力，都影響著學生的心理變化，從而產生不良情緒。而輔導員要本著，以學生為主要核心，服務學生的優秀理念，進行相關工作的展開。在學生情緒變化時，輔導員要及時的進行關注，逐漸的進行心理疏導，并加強思想道德方面的引導，樹立正確的價值觀、人生觀、世界觀，引導著學生走出陰霾，開放心理，擴展人際交往。

3.3 高校加強思想政治教育，營造良好學習環境

學生在這個階段，已經有了固定的思維邏輯，并且也養成了一定的習慣。對此，教育工作者要循序漸進的在課堂上進行思想政治教育，讓學生逐漸的融入，并受到相關教育的感染，起到“潤物細無聲”的作用，一點點深化學生內心，讓學生從心理發生相應的改變。在宿舍之中，輔導員也要進行相關內容的開展工作，普及相關思想政治教育工作，避免學生總是沉浸在手機、電腦的游戲之中，樹立正確的三觀，讓思想政治教育深入人心。開展相關的活動，鼓勵學生積極主動的參與進來，從而更好的建設文明宿舍。

3.4 合理利用網絡宣傳教育

在現在的日常生活中，每個人都是“機不離手”的情況，掌握最新資源較為迅速。由于網絡的便利和內容的豐富，導致許多學生陷入其中，甚至深受一些不良信息的影響，從而做出一些不利于社會風氣的事情。對此，高?？梢酝ㄟ^網絡進行思想政治教育內容的普及，從一些大眾平臺進行內容發布，如公眾號、微博、知乎等等，通過案例文章吸引學生點入進來，在運用其中的故事導入思想政治教育，讓學生充分的意識其中的重要性，從思想上面發生改變。輔導員也要打通宿舍的監督管理渠道，通過安全工作網絡對學生進行監督，針對問題人員、問題事件進行科學有效的跟蹤，并及時處理。與此同時，也可以開展家校聯合的網絡模板，讓家庭教育和學校教育共同引導學生進步，使得學生提高自身的綜合素養。在這過程中，輔導員也可以通過網絡跟學生進行第一時間的溝通，通過微博、朋友圈了解學生的基本狀態，從而更好的進行相關輔導，對有“個性”的學生，也可以進行一對一的視頻輔導工作，從而更好的推進文明宿舍的建設，讓學生之間更加的和睦。有關部門要針對一些不良信息進行一定的追蹤，拒絕“黃賭毒”的大面積傳播，將其扼殺在搖籃之中，為學生創造出一個積極健康的網絡環境，推進了正確的社會風氣的發展。

4 結束語

總而言之，在高校宿舍對學生開展思想政治教育，是必備的重要環節，可以有效的培養學生的合作能力、提高學習品質，以及良好的生活習慣，通過長時間的保持，將這些能力轉變成可持續發展的綜合素養。因此，輔導員要對高校學生進行合理的培養，在循序漸進的過程中，起到“潤物細無聲”的作用。