深化增強“四力”教育實踐 加強思想政治工作隊伍建設

宜興市衛生健康委 童淼

思想政治工作是一項針對人的思想行為的工作，專業性強、難度大，對工作人員的素質和能力都有很高要求。另外，隨著時代發展與國內外形勢不斷變化，各種信息思潮井噴而出，思政工作任務愈發繁重。

當前，新冠疫情防控形勢仍不容樂觀，基層醫療衛生部門作為疫情防控、疫苗接種、宣傳教育的主要責任部門，各項工作特別是思政工作壓力依然很大，各單位要堅持以“四力”教育實踐為重點，切實增強工作本領能力，打造一支高素質思政工作隊伍，推動基層思政黨建工作再上新臺階。

一、“四力”精神實質和深刻內涵

“四力”，是指“腳力、眼力、腦力、筆力”，它本身既是構成本領能力的重要內容，也是提升本領能力的方法路徑[1]。強化“四力”教育實踐，首先我們必須學懂悟透其精神實質與深刻內涵。

（一）講“腳力”，邁開腳步勤調研

“腳力”可以理解為基層實踐的能力和水平。思政工作必須始終堅持持續扎根一線，對于衛健系統做思政工作的同志來說，就是要走進科室病房、走進患者群眾中，了解基層問題，傾聽群眾急難愁盼，有針對性答疑解惑、教育引導。坐在辦公室里看材料、聽匯報，不親身了解實際情況，就永遠做不好思想政治工作，隊伍也無法積累更多的原始素材與真知灼見，工作的針對性、實效性也就無從談起。作為基層思政工作者，要把下基層實踐、聽取群眾呼聲作為重要任務，一方面，采取座談會、茶話會等形式，把群眾請進來，暢所欲言，各抒己見；另一方面，要主動深入基層一線，與群眾打成一片，了解實際問題，同時積極宣傳黨的方針路線和國家政策，爭取群眾最大支持。

（二）講“眼力”，放開視野勤觀察

“眼力”，是指透徹的觀察能力以及敏銳的辨別或鑒賞能力。從思政工作的角度和意義上來講，“眼力”就是洞察基層實際、發現工作亮點、洞悉主要矛盾的能力。作為新時代的思政工作者要練就“火眼金睛”，打造一雙“慧眼”，才能更好適應工作需要。一方面，面對復雜多變的思政工作形勢，“兩個一百年”的使命任務，思政工作者始終要跳出本位，站位全局來看待問題、思考問題、解決問題；另一方面就是細致入微的觀察能力，通過現象發現問題的本源，對癥下藥徹底解決到位。

（三）講“腦力”，拓寬思路勤思考

腦力，是指人的大腦所具有的思維、想象、記憶等能力。新時代的思政工作者講“腦力”，要重點從以下三個方面理解，首先，作為黨的聲音、國家政策的踐行者和傳播者，思政工作者首先自身必須是馬克思主義、共產主義的堅定信仰者，自己的一舉一動、一言一行都代表黨和國家，因此必須旗幟鮮明；其次，思政工作者的“腦力”，就是要具備過硬的政治理論素養，面對復雜形勢，科學選擇理論知識開展工作，同時對待錯誤觀念、消極思想勇于亮劍發聲；最后，就是要善于思考、抽絲剝繭，從復雜現象、復雜問題中提煉核心、洞察本質，找到問題和矛盾的根本點，有針對性解決。

（四）講“筆力”，多寫勤練夯內功

“筆力”，主要是指基層思政工作者的寫作能力和文字水平。“腳力、眼力、腦力”，這三項工作最終都要靠“筆力”來體現。

對于基層思政工作者來說，針對對象不同，“筆力”主要有三個方面要求，首先，對于機關單位系統內部的總結、匯報、經驗材料等，要善于去粗取精、總結梳理，形成實用性強、可復制、可推廣的實際成果；其次，對于面對公眾的宣傳報道材料，要堅持用群眾語言、百姓聲音來表達闡述，形式上要接地氣、貼近群眾，與廣大群眾產生思想共鳴，于潤物細無聲處傳播好聲音，弘揚正能量；最后，各種材料都要接地氣、聯系群眾，切忌假大空，要把握工作需要與群眾所思所想，把黨的主張、國家政策同基層實際、群眾利益有機結合起來，營造全民思想統一與行為認同，鞏固團結穩定的社會局面。

二、基層醫療單位在推進“四力”教育實踐工作中普遍存在的問題

（一）重視程度不足

思想政治工作不能“一朝一夕”出亮點、見成績，練的是內功，沒有業務工作那么光鮮亮麗，見效快、出成績，因此基層單位重視程度不足也是相對普遍現象。領導不重視、缺乏專項經費、未配備專職人員、工作邊緣化、工作浮于表面等，這些都在一定程度上制約了“四力”教育實踐在基層的進一步落地和實施。

（二）隊伍建設不夠

推進“四力”教育實踐是提升思政隊伍素質的重要途徑，而隊伍建設則是增強“四力”工作的基本保障。二者是相輔相成、互促共進的關系。目前不少基層醫療單位的思政隊伍建設；力度不足，表現在專業人員配備不足、存在兼職現象、年齡結構偏大、專業性不強等方面，限制了“四力”工作的深入開展。

（三）方式方法單調

思政工作也要講究工作方式方法，練就“腳力、眼力、腦力、筆力”，既要撲下身子，深入基層一線調查研究，勤于觀察，也要練就開拓性思維、過硬的筆桿子，而這些都跟方式方法與日常學習培訓是分不開的。而目前很多單位“四力”教育實踐方式方法單一，人員普遍存在惰性情緒，思維不夠開拓，文字功底不足，“閉門造車”“百度復制”問題頻出，這些都需要不斷改進提升。

三、推進“四力”教育實踐，加強思政隊伍建設的務實舉措

（一）提高站位，加強領導，深刻認識“四力”教育實踐的重要意義

思想決定行動。推進“四力”教育實踐工作，首先必須從思想認識入手，基層醫療單位要進一步提高政治站位，充分認識“四力”教育實踐對提升思政隊伍綜合素質的重要意義，真正從思想上重視起來，一把手必須高度重視，切實把工作抓起來，方方面面的保障工作也必須要跟上，牢牢夯實工作基礎。其次，要準確把握內涵，充分理解“四力”的精神實質和深邃內涵，邁開腳步勤調研，培養優良作風；拓寬思路勤思考；拓寬思維思路；開動腦筋勤思考，銳意創新創造；持之以恒勤學習，提高思想政治素質；以實際行動推動工作。

（二）思想重視，作風保證，切實加強思想政治工作隊伍建設

打造一支政治過硬、本領高強、結構合理的思政工作隊伍，是提升黨建與宣傳工作的必要保障，也是強化“四力”工作的目標和應有之義。一是內部培養、外部引進，提升隊伍綜合素質和戰斗力。基層醫療單位要結合自身實際，加強人才引進，特別是年輕新鮮血液，提升思政工作的組織活力。要采取多種形式，開展政治理論學習，同時緊密結合當前媒體傳播格局，加強“兩微一端”等政務新媒體教育培訓，確保與時俱進。二是加強隊伍思想作風整頓，防止和克服不思進取、消極懈怠、因循守舊、墨守成規等思想和行為。要時刻保持工作責任感和緊迫感，隨時了解單位內部和群眾工作動態，了解基層所思所想所盼，有針對性、有的放矢開展工作。三是堅持正確的績效導向，發揮思政工作最大價值。政工干部積極性不高，與單位政績觀與績效評價體系是分不開的，要進一步改革績效制度，量化思政工作指標，發揮制度激勵的最大作用。只要政工干部撲下身子、苦干實干，就能展現工作業績，體現工作成果，職位有提升，前途有盼頭。

（三）多措并舉，實干為先，全面提高思想政治工作隊伍“四力”工作水平

1.邁開雙腳深入基層一線，練就一副“鐵腳板”

練就好腳力，反映的是基層干部的職業精神和工作態度。在當前新冠疫情仍在持續反復的大背景下，更多衛健工作人員、醫護工作者不顧個人安危，沖在防控第一線，守護城市平安和美好，這些都值得我們去挖掘、去宣傳、去弘揚。因此，作為宣傳工作人員，必須把更多時間精力用在一線，堅持跟蹤報道在一線，宣傳發動在一線，要緊盯同志們的工作成績和感人事跡，激勵士氣，凝聚共識，書寫疫情防控與新時代衛生健康管理工作新篇章。

2.觀察發現做一個有心人，練就一雙“火眼金睛”

當前，全球和國內新冠疫情仍有反復跡象，防控工作仍然任重而道遠。衛健部門思政工作者要始終保持高度政治敏感性，善于發現輿論苗頭，及時引導疏導，提高認識問題和解決問題能力。在日常工作中，要堅持宣傳教育、示范引領相統一，圍繞疫情防控這一當前中心工作，聚焦疫情流調、疫苗接種信息、防控措施等群眾關心關注的重點難點問題，及時有力宣傳報道，提高工作效率。

3.學思踐悟歷練成長，練就一個“海綿大腦”

學習是立身之本。政工干部要樹立終生學習理念，認真學習政治理論，緊跟黨的步伐；要緊跟時代形勢，加強宣傳報道專業業務培訓，實打實進行一場“頭腦風暴”，鍛煉實際工作本領。要堅持理論與實際相結合，圍繞實際工作，在學思踐悟中歷練成長，用好信息平臺載體，創新性開展工作，推動思政工作常態化發展。

4.提煉總結助推創新思維，練就一副“好筆頭”

“四力”是一個有機整體，但最后都要歸結到筆頭上，落實到文字中。基層思政工作者，要堅持把文字材料水平作為一項基本功來對待，持之以恒勤寫多練，提升工作水平。要養成隨時記錄、隨時收集材料的良好習慣，不斷積累工作素材，豐富寫作閱歷；要堅持實事求是文風，吃透上級文件精神，把握行業工作重點，切忌假大空、形式主義；要善于總結提煉，歸納總結可復制、可推廣的經驗做法，推動基層工作高質量發展。