湖北大學 毛會霞
2020年是極不平凡的一年,在新冠疫情的嚴重沖擊下,黨中央頂住國內外的各種壓力,各方面取得重大成就,全面建成小康社會的目標已經完成,其中,脫貧攻堅戰取得了決定性成就,根據相關統計可知,自黨的十八大以來,9899萬農村貧困人口全部實現脫貧,貧困縣全部摘帽,絕對貧困歷史性消除,這是中國為反貧困事業邁出的重要一步,也是人們為追求公平正義所努力的結果[1]。目前我國雖然消除了絕對貧困,但并不意味著沒有了貧困,相對貧困問題仍將長期存在,我們需要做好長期努力奮斗的準備。
相對貧困是指在特定的社會生產方式和生活方式下,依靠個人或家庭的勞動力所得或其他合法收入雖能維持其食物保障,但無法滿足在當地條件下被認為是最基本的其他生活需求的狀態。而絕對貧困一般是指物質性貧困或生存性貧困,即個體或家庭所擁有的資源不足以滿足其基本生存需要。兩者相比,相對貧困具有人口基數大、貧困維度大、致貧風險高、長期性等特點[2]。隨著我國絕對貧困的消除,我們應該把關注的重點放到相對貧困問題上,為鄉村振興事業奠定良好的根基。
20世紀60年代初,美國經濟學家提出了“貧困代際傳遞”概念。貧困代際傳遞就是指貧困以及導致貧困的各個要素,在一定的社會環境下,通過家庭關系由父母傳遞到子女身上,使子女在成年后重復父母的境遇,繼承父母的貧困和致貧要素,并再次將貧困和致貧要素傳遞給下一代這樣的惡性遺傳[3]。關于貧困代際傳遞的理論研究,最早可追溯到馬克思的無產階級貧困化理論,馬克思從資本和雇傭勞動的對立關系上、從階級的角度提出了無產階級貧困化理論,該理論是指隨著資本的積累和財富的不斷積累,無產階級所處的地位和命運的惡化[4]。隨著經濟與社會的發展,有關貧困代際傳遞理論的研究融入了經濟學、社會學、教育學等多學科理論。
綜上所述,貧困是個非常復雜的問題,而我們要想解決相對貧困問題,就要從阻斷農村相對貧困代際傳遞這個切入點入手,如果這個問題得不到改善或解決,相對貧困便會隨著相對貧困家庭的子女一代一代傳遞下去。本文通過對農村相對貧困代際傳遞問題的研究,希望能為中國的減貧事業提供一定的借鑒意義,也為鄉村振興戰略貢獻自己的一份力量。
有關農村相對貧困代際傳遞現象產生的原因,國內外學者都作了不同的解釋,從而形成了不同的理論,有要素短缺論、貧困文化論、智力低下論、素質貧困論,等等[5]。本文將從以下四個方面來闡述引起農村相對貧困代際傳遞問題的原因。
農村相對貧困家庭中存在因病致貧的情況,父母一人或家庭其他成員因病不能勞動,導致家庭的勞動力減少,收入較低且只能滿足基本生活需求,特別是那些父親生病,家庭重擔落在母親一人身上的相對貧困家庭來說情況更為嚴重,他們每天省吃儉用尚且只能維持基本的生活需求,只要吃得飽穿的暖,對其他無關到生命健康的一切事情無疑是不可能花費金錢的,這就導致了父母對子女除基本生活需求外其他事情的投資大為減少,而隨著社會的進步,在當今社會,非貧困家庭的父母都爭先恐后地為子女投入大量的精力和金錢,以使子女在未來擁有更多的資本,這樣一來,相對貧困家庭的孩子相比較非貧困家庭的孩子明顯優勢不足,進而為其子女日后的貧困埋下了一個隱患。
很多嚴重疾病都是從小病開始的,在身體剛出現不良癥狀時就重視起來,不僅花費不了太多錢,也能將疾病扼殺于搖籃之中。而農村相對貧困家庭父母的衛生健康意識比較薄弱,再加上經濟條件有限,為了省錢,抱著小病慢慢就好了的僥幸心理不去醫院就診,等到小病積累成大病的時候才去看醫生已為時過晚,因此,父母年輕時沒有重視的小病到年老的時候就會顯現出來,且可能伴有多種疾病。父母身體狀況較差加大了農村相對貧困家庭子女的贍養負擔,需要其子女投入更多的金錢和精力。這也是導致農村相對貧困代際傳遞的一個因素。
盡管近年來我國的掃黑除惡工作取得了一定的成果,安全防范方面的教育也逐步加大,但是,農村還存在此類教育較為缺乏的問題,例如,農村仍然有很多人誤入傳銷的例子,幾乎每個村莊都有不少人被騙誤入傳銷,其中,農村相對貧困家庭的子女較多。由于相對貧困父母對子女的安全防范教育較少,以及子女進入社會后急于想要為家庭減輕負擔的迫切心理,再加上子女社會閱歷較淺,極易被傳銷人員誘騙,最為致命的是,由于傳銷形成了一個洗腦流程,子女誤入傳銷以后,被傳銷人員強制洗腦,不斷向家里要錢,過年也不回家,無論家人怎樣勸說,用什么方法搜索其位置都無疾而終,幸運的,父母通過一定方法將子女從深淵里解救出來,但有的導致家破人亡,父母整天以淚洗面,還有的就此蹤跡全無,就像消失了一樣。而那些被父母找回來的子女,只能從頭來過,不僅浪費了幾年的大好時光,也有可能導致其人生觀和價值觀發生重大改變,對其今后的人生產生不良影響,從而延續著上一輩的相對貧困。
由于父母受教育程度較低,眼界較窄,不能在子女的學業上給予一定的幫助,也不能為子女的未來道路提供建議,且在對孩子的培養過程中,很少注重孩子的綜合素質發展,導致相對貧困家庭的孩子普遍具有自卑心理,這種自卑一方面來自物質經濟條件的自卑,另一方面來自眼界等其他各方面的自卑,這類家庭的孩子,父母給不了其太多的意見,他們只能靠自己在社會上摸爬滾打,而相比較非貧困家庭的父母,在子女很小的時候就為其報各種興趣班以培養他們的自信心和綜合能力。這樣一來,相對貧困家庭的子女不僅不能通過教育來改變現狀,還在綜合能力方面顯得比非貧困家庭孩子較弱,從而導致其子女繼續重復父輩的相對貧困。
一是,農村雖然現在較為落后,但是有巨大的發展空間,隨著當今社會節奏的加快,人民生活水平的提高,工作之余,大家都向往鄉村生活,希望能回歸自然,因此,可充分利用當地優勢,開發旅游產業帶動當地的經濟發展,不僅讓農村美起來,也讓農民富起來。二是,政府可通過相關政策扶持農產品產業發展,激發農村市場活力。三是,可為那些因病不能外出勞動的相對貧困人口引入一些較為輕松的職業,讓他們在家就業,增加勞動收入,減少因病致貧的相對貧困家庭的經濟負擔。
一是,村委會應在不同時節,針對可能出現的疾病,印制有關衛生健康知識的小冊子,確保發放到每戶村民手中,使村民了解應對相應疾病的方法,增強衛生健康意識。二是,村委會可組織村衛生診所的醫生定期為村民普及衛生健康知識,并開展免費體檢服務,加強疾病篩查,設置衛生健康咨詢站,針對村民提出的疑惑給予相應的幫助,使農民知道更多的衛生健康知識,養成良好的衛生習慣,及時了解自己身體的健康狀況。
一是,父母是孩子的第一任老師,村委會可定期組織相關人員對農村的父母和孩子進行安全防范知識普及,增強父母反詐騙、反傳銷意識。二是,學校設置安全防范知識課程,將掃黑除惡、反詐騙、反傳銷等安全防范知識融入課堂教育中,通過老師給學生普及此類知識,增強學生的安全防范意識。三是,學校有關負責人可以與當地公安民警建立合作伙伴關系,定期邀請公安民警到學校給學生講授安全防范知識,必要時還可進行安全防范實際演練。
如今不再是一個只要吃得飽穿的暖就萬事大吉的時代,社會需要的是德智體美勞全面發展、具有一定綜合素質和能力的人,然而,相對貧困家庭的孩子由于家庭經濟條件有限,很難受到除基礎教育以外的其他教育和鍛煉,導致他們有較強的自卑心理。因此,有必要幫助相對貧困家庭子女增加自信心,培養積極向上的人生態度,形成健康良好的人格。但是,由于相對貧困家庭經濟條件較差,難以負擔得起培訓班的費用,所以,政府可制定相關政策,引導培訓機構給相對貧困家庭的子女提供一定的優惠。
綜上所述,本文分別從收入水平、衛生健康意識、安全防范教育、受教育水平四個方面來分析農村相對貧困代際傳遞問題的原因,具體包括:農村相對貧困人口的收入較低;農村相對貧困家庭父母的衛生健康意識較為薄弱;農村相對貧困家庭對子女的安全防范教育不到位;農村相對貧困家庭的受教育程度較低,并針對以上問題提出了相應的解決措施,主要包括:增加農村相對貧困人口的收入;增強農村相對貧困家庭父母的衛生健康意識;開展多種形式的安全防范知識教育;興趣培訓班給相對貧困家庭子女一定的優惠。希望以上思路能為相對貧困代際傳遞問題提供一些借鑒意義。