美術出版的美育意義

新時代，習近平總書記在全國教育大會上指出：“要全面加強和改進學校美育，堅持以美育人、以文化人，提高學生審美和人文素養。”中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發了《關于全面加強和改進新時代學校美育工作的意見》，明確提出“美是純潔道德、豐富精神的重要源泉。美育是審美教育、情操教育、心靈教育，也是豐富想象力和培養創新意識的教育，能提升審美素養、陶冶情操、溫潤心靈、激發創新創造活力”。

美育對國民教育至關重要，與全體國民的成長、個體人格的健全和自身的完善相關，也關系到人民生活質量的提升和美好生活的實現。應該說，美術出版是美術教育乃至美育的重要途徑，是推動國家美育發展的重要力量。它通過整合資源、精心編輯、廣泛傳播，將美術資源轉化為可共享、可流通、可利用的優質出版物，在學校、家庭、社會等領域發揮影響力。人民美術出版社70年的出版實踐深刻體現了美術出版的美育意義。

第一，人美社開創了新中國連環畫、宣傳畫出版事業，發揮了時代美育的作用。作為新中國第一家國家級美術專業出版機構，人美社是新中國美術出版事業的親歷者、參與者和見證者。從新中國成立之初的連環畫改造到新連環畫的創作，人美社開創性地發掘了連環畫兼具文學性與敘事性的特性，使這一傳統通俗讀物發揮出寓教于樂的教化功能，以極富時代感的人文情懷和獨特審美創新了圖文讀物的創作觀念，把對繪畫語言民族性的積淀與感悟融入藝術創作與傳播中，如《雞毛信》《白求恩在中國》《岳飛傳》《地道戰》《水滸傳》《西游記》等。同時，人美社還以年畫、宣傳畫的形式密切配合政治宣傳、文化普及工作，緊扣時代脈搏，出版了領袖像，以及《開國大典》《全國各民族大團結》《群英會上的趙桂蘭》《毛主席和農民談話》等一批廣受人民群眾歡迎的“新年畫”。宣傳畫《我們熱愛和平》一經出版就印刷500萬張，走入千家萬戶，深入普通民眾的內心世界，成為時代深刻的印記。

第二，人美社輯錄出版中國美術的傳世之作，發揮了專業美育的作用。秉持“中正大雅、樸真至美”的精神，人美社以宏大的選題規模和精湛的編輯、設計、印制水平出版專業美術圖書，發揮經典美術資源的整合、轉化與推廣作用，推動中國藝術的傳承、創新與發展。如出版了《中國美術全集》《中國歷代繪畫——故宮博物院藏畫集》《中國美術分類全集》《中國古代木刻畫選集》等一批大部頭、成規模的書系，樹立了美術出版的標志性文化工程；還出版了《中國近現代名家畫集》《中國近現代名家書法集》《中國近現代名家油畫集》《中國當代名家畫集》等大型系列畫集，輯錄近現代至當代中國畫壇各個時期重要藝術家的代表作，代表了中國美術出版的最高水平。近年來，人美社不斷推出“人美學術文庫”“何以傳世藝術文叢”等一大批高水平的學術研究成果，將美術的思潮和動向傳達給公眾，為社會提供美術文化服務，對中國美術發展產生了深遠的影響。相關圖書的傳播、影響和教育，培育和發展了一批又一批美術愛好者、美術從業者，鋪就了美術院校、美術團體之外的一條專業美育之路。

第三，人美社推動中國美術教材建設，發揮了學校美育的作用。人美社一直以來都承擔著提高民族審美素質的使命，將美術教材建設作為弘揚美育精神的重要窗口。1978年，人美社受教育部委托研發出版了新中國第一套中小學美術教材，至今已形成了從幼兒園、中小學到高等教育不同學年段的多種教材及教師用書，涉及12類、數百個品種。近年來，人美社與全國藝術院校緊密合作，出版了一系列專業教材。這其中，山東工藝美術學院也承擔了普通高中教科書美術《設計》《工藝》《現代媒體藝術》三個模塊教材的編寫任務。在編寫的過程中，人美社的編輯和眾多教育專家一起對美術教材進行了專業性、創新性、時代性的探索，致力于培養學生的審美素質和實踐能力。可以說，在教育方面，人美社不僅對不同層面的學生、藝術從業者給予指導，如出版字帖畫冊、繪畫技法、繪畫理論、美術史等專業性美術圖書，而且注重對藝術興趣、審美素養和美術理論等方面的陶冶和提升，發揮了較為全面的美育作用。

新中國成立以前，大眾接觸美術的途徑是畫譜、書帖和商業性的通俗美術。而縱觀人民美術出版社70年的發展歷程，是歷代的編輯和作者的共同努力，將美術出版從為少部分的精英服務推廣到滿足人民群眾的精神需求，實現了重要的文化普及和美育作用，使美術成為推動社會發展的協同力量。70年來，人美社承擔了記錄、傳播、繼承藝術文明的歷史責任，不斷激發美術工作者、美術教育者的創新活力，以內容豐富、高質量、高品位的出版物滿足專業美育、學校美育、大眾美育的不同需求，實現了引領當代中國美育的作用，具有重要的現實意義，更為未來美術界、教育界、出版界的發展提供了啟示。

（潘魯生/山東工藝美術學院）