談如何將黨史黨建教育注入企業發展中

文｜任帥軍

市場經濟日漸發展的今天，各個企業都進入了嶄新的發展階段，企業發展水平與其內部的黨史黨建教育工作有了緊密的關系，良好的黨史黨建工作，可以給企業的發展注入動力，在保持企業正確發展方向的過程中，提升企業的創新發展水平。但當下的很多企業對黨史黨建教育工作的重視程度不夠，影響了這一工作在企業發展中的作用，因此，本文詳細分析了關于企業發展中黨史黨建教育工作的策略，有利于指導企業的黨史黨建教育工作高效開展。

隨著企業的現代化發展，行業內對于企業的黨史黨建教育提出了越來越高的要求，黨史黨建在企業發展中的融入，可以將企業的黨建工作與經營管理有效結合起來，發揮黨建工作在企業中的帶動作用，用黨的標準規范企業員工的行為，幫助企業實現規范化發展。但黨史黨建教育在企業內部的融入中，常常會遇到各種的阻礙，為提升此項工作的整體水平，往往要從企業自身的具體情況著手，采取恰當的工作方式，以保障黨史黨建教育工作的有效性。

一、黨史黨建教育在企業發展中的重要性

（一）保持企業的正確發展方向

中國共產黨歷經百年的發展，在長期的探索和實踐過程中積累了豐富的革命經驗，這些經驗是我黨發展中的寶貴經驗，企業發展中的黨史黨建教育，可以使得企業內部的領導層、基層員工都能夠借鑒中國共產黨的發展經驗，在企業自身的發展中少走彎路，遵循社會主義市場經濟的發展規律，推進企業的現代化發展，提升企業內部的黨建工作水平和經營管理能力，發揮共產黨先進性在企業價值創造方面的作用。因此，黨史黨建教育在企業中的實施，可以用中國共產黨最為先進的發展理念來指導企業的發展，使得企業可以始終保持正確的發展方向，并能夠不斷用中國共產黨的建黨經驗，使得企業領導人可以認清形勢，把握大局，遵循基本歷史規律，做出對企業最為正確的決策。

（二）弘揚黨的優良傳統和作風

企業內部的員工數量龐大，員工素質也會對企業的發展起到一定的影響，而經由黨史黨建教育的開展，可以始終用黨的要求來約束企業內部的員工行為，避免員工在企業發展中出現各種不規范行為。因此，黨史黨建教育在企業內部的開展，可以在企業內部弘揚黨的優良傳統和作風，用黨的純潔性和先進性來指導企業內部的員工工作，使得每個崗位上的員工都可以用黨的精神、思維和作風來規范和約束自我行為，在企業內部形成良好的工作作風和態度。

（三）提升企業的總體競爭力

當下隨著市場的日漸變化，我國企業之間面臨著越來越大的競爭壓力，很多企業都面臨著巨大的發展困境。經由黨史黨建教育在企業發展中的融入，可以有效用中國共產黨的建設和發展思路來指導企業的總體發展，使得企業在發展的過程中面臨著一定的困境，也能夠迎難而上，致力于解決困難，給企業尋求嶄新的發展機會。經由黨史黨建教育的開展，可以提升企業員工的綜合素質，幫助企業形成其獨有的文化，從員工建設、組織優化、文化建設等多個角度，可以最大程度上提升企業的總體競爭力，使得企業可以在同類型企業的發展過程中具備更強的戰斗力。

二、企業發展中的黨史黨建教育注入策略

（一）緊扣講政治、強信仰，堅定初心

良好的黨史黨建教育可以引領企業的發展，在各個企業的發展過程中，為了有效開展黨史黨建教育工作，應定期組織企業員工參與各種的主題教育，在這些教育工作進行中，狠抓政治建設，強化理論武裝，經由各種主題教育，來全面強化企業員工的基本素質，將黨史黨建學習作為常規性的工作來抓，提高企業領導層、基層員工的思想覺悟。黨史黨建教育工作開展時，要始終堅持狠抓龍頭、盯緊末梢的原則，使得廣大的黨員干部可以在企業內部發揮其領導模范和帶頭作用，由領導班子牽頭，鼓勵基層員工積極參與到黨史黨建教育的工作中，深入在各種主題教育活動中，牢記黨的使命，掌握習近平新時代中國特色社會主義思想內涵。主題教育的開展要向基層、支部延伸，提升企業內部員工對于理論學習的自覺性。隨著新時代的到來，企業在開展黨史黨建教育時，應進行教育形式的全面創新，以通過多樣化的形式來鼓勵員工參與的積極性，利用多元化載體，使得一切的主題教育更具時代性，比如，在條件允許的情況下，各個企業可加強專有網站的利用，通過“學習強國”APP、微信群、微信小程序等多種學習載體的應用，給予企業員工的黨史黨建學習提供更多的平臺，突破傳統教育形式下時間和空間的限制。

（二）緊扣優管理、強轉型，查找差距

國際國內市場形成以后，我國各行各業都面臨著嶄新的發展環境，尤其是對市場上的各類企業而言，其在長期的發展過程中，逐步進入了轉型發展的新階段，為了推進企業的現代化發展，黨史黨建教育成了企業中的重點性工作。為使得企業內部的黨史黨建教育工作可以更高效、有序地開展，各個企業都要從自身的實際情況出發，進行對應的管理優化和轉型探索。黨史黨建教育在企業內部的開展并非一蹴而就的，而是需要長期堅持的工作，為了在長時間內保持黨史黨建教育的高效實施，各個企業必須要安排專業的部門、人員負責此項工作，安排專人來負責黨史黨建教育的全過程管理和控制，使得黨史黨建教育的方式、形式都可以與新時代的要求相適應，推進企業內部黨史黨建教育的轉型與創新。

以某企業為例，該企業在黨史黨建教育的開展時，始終堅持不忘初心、牢記使命的主題教育要求，在深入安排了各種學習教育活動的基礎上，也在深入基層員工內部，開展了一系列的調查，根據所掌握到的企業內部問題，逐條列出對應的解決對策，在解決企業內部各種問題的基礎上，形成安定有序且和諧的企業發展環境，保持企業內部不同部門、崗位人員的配合性。公司黨委在日常的工作過程中，要始終將解決問題作為調研的最終目的，積極將實情排查和深入思考有效結合起來，專業的領導班子要定期開展實地調查，到企業現場進行相應的走訪和調研，獲得基層員工關于黨史黨建教育建議、學習成果，在此基礎上進行對應的工作改進。黨史黨建教育的實際走訪調查中，可采取“面對面”座談、“實打實”檢查、“背對背”聽取意見的方式，及時發現黨史黨建教育中的問題并制定針對性的處理對策。

（三）緊扣促整改、求實效，確保到位

企業內部黨史黨建教育的一系列工作開展，都是為了發揮黨建教育在企業發展變革中的突出作用，用黨建教育來幫助企業解決問題，促進各種問題的整改。因此，企業內部的對應部門，在長期的黨史黨建教育工作開展時，必須要始終堅持立行立改的要求，將整改貫穿于黨史黨建教育的全過程，在必要的情況下選用項目化方式，對相應的問題開展專項整治。很多企業在黨史黨建教育工作中存在很多的不足，針對這一現象，企業必須要致力于問題的整改，在發現對應的問題以后，由其他部門配合制定最佳的問題整改方案，確保黨史黨建主題教育的有效性。很多企業在長期的發展過程中，深受傳統發展理念的影響，對黨史黨建教育工作的重視度不夠，因為思想上的不重視，企業在這一方面的工作投入不足。新時代發展下，為全面推進黨史黨建教育工作的高效、有序實施，企業需從自身情況著手，制定黨史黨建教育目標，開展對應的任務分配，專有部門在詳細了解對應的建設時限和要求以后，進行工作清單的編制，詳細劃分企業內部每個部門、崗位人員的工作責任，使得在黨史黨建教育工作開展時，不同部門和崗位人員之間可以打好配合。

黨史黨建教育的開展，是時代對企業發展提出的新要求，各個企業在當下的發展條件下，都應該轉變其發展思路，充分意識到黨史黨建教育對企業發展的突出作用，增大此項工作中的資金、技術和人才投入，構建健全、合理的企業黨史黨建教育制度，制定完善的教育與宣傳計劃，嚴抓教育內涵和方向，將其和企業文化相契合，讓黨史黨建教育工作成為企業文化的一部分，基于對教育模式的改進從而提升教育效果。