本科高校工商管理專業(yè)個性化人才培養(yǎng)模式的理論與實踐

賀光明 田 華

（[1]衡陽師范學(xué)院 湖南·衡陽 421008；[2]長沙醫(yī)學(xué)院 湖南·長沙 410219）

0 引言

在社會經(jīng)濟不斷發(fā)展的環(huán)境下，社會對于應(yīng)用型工商管理專業(yè)人才需量也有了明顯的提升，《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》之中也有明確提出，本科院校教育是教育事業(yè)發(fā)展的重要增長點以及促進教育改革的重要力量，在整個教育體系之中承擔(dān)著高等教育人才培養(yǎng)以及社會服務(wù)的重要職能。在這種時代背景之下，本科高校工商管理專業(yè)教學(xué)活動實施，自然也需要立足于市場訴求來及時改變傳統(tǒng)的人才培養(yǎng)模式，結(jié)合時代發(fā)展訴求來實現(xiàn)個性化人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新與實踐，這樣才能有效提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，同時有效促進本科學(xué)校健康可持續(xù)發(fā)展，另外還能滿足社會、家長以及企業(yè)對于學(xué)生的期望，為本科學(xué)校工商管理專業(yè)學(xué)生今后發(fā)展與提升打好基礎(chǔ)。

1 工商管理專業(yè)特點

1.1 應(yīng)用性

在時代不斷發(fā)展的環(huán)境下，本科高校面臨的要求也在不斷提升，雖然很多高校在發(fā)展過程中都有在科研教育方面投入較多的力量，而且也有借助相關(guān)激勵政策和措施來優(yōu)化教育教學(xué)，可是從整體層面來分析的話。本科工商管理專業(yè)人才培養(yǎng)工作受傳統(tǒng)教育教學(xué)理念所影響，教學(xué)理論性較強，而工商管理這一課程內(nèi)容本身就具有較強的實用性，其主張在教學(xué)過程中注重應(yīng)用型人才培養(yǎng)，這種情況下工商管理專業(yè)特征之一就體現(xiàn)在應(yīng)用性這一點上。……