愛國主義教育對新時代大學生的意義與實踐形式*

沈陽工業大學 高玉，冀錄

一、新時代大學生愛國主義教育的意義

加大大學生愛國主義教育力度，堅定大學生的愛國主義信念，幫助大學生明辨是非，促進大學生以不同角度積極思考問題，可以幫助大學生抵御西方不良風氣的影響，同時健全對世界和國家的理性認知，時刻捍衛祖國的利益，激勵大學生積極投身到實際中，增強對國家的情感認同，幫助大學生不斷歷練和成長成才。

在這場全球性危機面前，社會主義制度的優勢顯而易見。我國積極把醫療救治工作擺在第一位，尊重每一位公民的生命權，全民免費治療。在黨的領導部署下，全國人民以滿腔熱血的奮進之筆書寫出一個又一個抗疫故事，這不僅是新時代中國革命精神、團結精神、奉獻精神、奮斗精神和科學精神的全景真實再現，更加深度詮釋了愛國主義的精神實質與深刻要義。

我們在長期的奮斗發展過程中不難發現，社會主義道路是建設中國、發展中國以及實現偉大民族復興的科學正確的道路，這不僅是事實結果，更是一項長期任務，需要新時代的大學生不斷奮斗、薪火相傳。

愛國不只是一句口號，而是在生活中用自己最簡單的方式默默踐行，是在思想上和行動上的高度統一。在思想上，我們樹立起堅定不移的愛國信念。新時代大學生肩負著創造民族未來、實現民族復興的重任。志不立，天下無可成之事。青年不僅僅是國家和民族的希望與未來，要立下做走在時代前列的奮進者、開拓者、奉獻者的志向，擔當起時代之責，更要讓青春在這新時代改革開放的廣闊天地中絢爛綻放。青春如初春，如朝日，如百卉之萌動，如利刃之新發于硎，人生最寶貴之時期也。青年對于我們的社會，正如最新鮮的血液一般。要為國家民族而奮斗，承擔起家國建設重任；做意志力無比堅強的人，乘風破浪，到達理想的彼岸。通過對大學生思想政治教育和紅色實踐活動相結合的方式，提高大學生的思想意識。大學生時期是青年學生充分獲取知識、不斷增長能力、形成良好素養的寶貴時期，是構建形成科學、正確的世界觀、人生觀、價值觀的關鍵階段，也是走向社會生活、實現人生價值的新起點。因此，必須要為大學生樹立好正確堅定的理想信念，才能朝著實現中華民族偉大復興中國夢的遠大目標拼搏奮進。

在行動上，要力行，知行合一，做實干家。磨煉是青年最好的“成人禮”，實踐是青年最好的“蹲苗田”。認真學習是促進個體成長發展的第一步，而實踐行動才是我們將書本知識落到實處的最佳途徑，我們要知行合一，將實踐應用當做檢驗學習工作成效的唯一標準，在實踐中獲取真知；我們還要嚴謹務實、埋頭苦干，樂于犧牲奉獻，在打響脫貧攻堅戰中，千千萬萬名有志青年，放棄優渥的機會，毅然回到家鄉，將汗水灑在家鄉的每一寸大地上。在這場脫貧攻堅戰中，前行的接力棒在每一個人的手中完美交接，他們拼盡全力，在人民需要的時刻挺身而出、迎難而上，用奉獻與責任會就新時代青年的擔當。無數的青年堅守在一線崗位上，以熾熱的愛來發光發熱，把愛留在了他們熱愛的鄉間村落。他們將全部熱情和心血都傾注到了這篇美麗的土地上，以攻堅克難為己任，將精準扶貧落到實處，生動詮釋了共產黨員奉獻犧牲、堅持不懈的奮斗初心，唱響了最為嘹亮動聽的青春之歌，激勵和鼓舞廣大青年要踐行初心使命，用理想信念照耀實踐行動，踏實做事、積極奉獻，為社會主義建設事業增光添彩。

二、新時代大學生愛國主義教育的形式

新時代要對愛國主義教育常抓不懈，引導廣大青年學生堅定為共產主義奮斗終身的理想信念，增強他們的愛國意識和道德觀念，促使他們逐漸形成對我國文化、制度及社會的高度自信，積極主動地投身到中國特色社會主義建設活動中。高校要大力厚植廣大學生的愛國主義情懷，為他們提供成長發展的精神支柱和動力源泉，為他們營造形成高尚品德修養的良好環境氛圍。明理明德、嚴守功德私德，為高校德育工作指明目標方向，指引高校單位立德樹人、積極作為，大力開展愛國主義教育工作，督促各高校以培養核心價值觀為中心，在教育教學工作中滲透愛國意識、民族觀念及誠信忠誠等道德理念，形成愛國主義教育的濃厚氛圍，促使廣大學生成長為心中有大愛、胸懷家國天下的時代新人。高校教育需要將促進學生思想見識作為重要內容。學生應當珍惜良好的學習環境和大好的青春時光，追求真理、體悟事理、明曉大義。于高山之巔，方見大河奔涌；于群峰之上，更覺長風浩存。青春的信仰讓我們的精神天空更為遼闊，正是青春追求讓我們的時代畫卷更為燦爛，正是青春志向讓我們的奮斗坐標更為高遠。高校要在日常教育教學工作中著力培養學生的奮斗意識和奉獻精神，幫助他們形成無畏辛苦、堅持不懈的品格意志，敢于迎難而上、善于質疑創造，奮勇爭先、百折不撓，形成歷經千錘百煉、信念堅定不移的強大心理素質，面對艱難困苦保持樂觀堅強，處在逆境困境依然拼搏奮進，成長為綜合素質過硬的新時代建設人才。通過多樣性的愛國主義教育，培養更多德、智、體、美、勞五位一體全面發展的新時代大學生。

在大學生群體中大力開展愛國主義教育，以線上線下多種方式共同推進。運用融媒體等多種渠道和其他一些學生喜聞樂見的方式，結合高校思想政治教育理念，同時加入新元素來開展愛國主義主題教育活動，進一步提升愛國主義教育的實效性。開展高校特色實踐活動，實現知國和報國相統一。開展暑期社會實踐活動，利用當地紅色資源，走進紅色教育基地開展愛國主義教育。例如，開展主題班會等活動，傳唱紅色經典作品，以歌曲為載體了解黨史、學習黨史、歌頌黨史。增加情景式學習，以情景式歌舞的形式在校園內進行快閃表演，再現一幕幕紅色經典音樂，前期腳本策劃及歌舞表演排練由全體同學共同完成。在經過黨史學習和表演、音樂等基礎訓練之后，通過一系列經典音樂代表作品，沿著中國共產黨波瀾壯闊的百年歷史進程，使參與的同學都能夠對這段黨史記憶深刻。把學習的黨史知識運用到實踐活動中，在活動實踐中獲得更多的收獲。在牢記初心使命中，同學們用不同時代的紅色歌曲講述黨史，以說思政和唱思政相結合的形式解讀紅歌背后的故事，在歌聲中寄托敬意，在歌聲中記錄榮光。我黨領導全國人民從積貧積弱中走出來、強起來，最終位于世界前列，學生們由此深刻認識了光榮與使命，深受教育、充滿感動，黨的精神感染熏陶著無數年輕人，黨的豐功偉績不斷激勵著廣大青年學生，通過此次形式新穎的黨日活動，以紅歌贊頌黨和祖國，喚起學生對歷史的記憶，有利于幫助學生形成正確的價值觀念和為國為民奮斗不息的理想情操。

知史以明鑒，查古以至今。學生們通過一系列紅色愛國主義教育活動得到了成長，收獲了寶貴經驗。對于中國共產黨的優秀傳統、光榮業績、珍貴經驗等做到了全面深入的了解，樹立了傳承紅色使命、愛黨強國的偉大理想信念，形成了堅守責任使命、為黨為國爭光的思想覺悟，堅定了永遠跟黨走的理想信念。

在新時代，引導大學生開展實踐活動是愛國主義教育的根本方向，高校教育需要全面調動廣大學生的參與積極性，積極滲透愛國理念和忠誠意識，促使廣大學生愛國報國的熱情永遠高漲。

“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”。無數革命先烈用生命換來今天的盛世中華，新時代大學生應銘記歷史、砥礪前行、自強不息。學習先輩“紅軍不怕遠征難”的精神，走出“不破樓蘭終不還”的韌勁。前行的路上，我們挺過千難萬阻、重重關卡，淬火成鋼中不斷努力，只為心中的那一縷光。中國共產黨歷經百年風雨磨煉創造了光輝燦爛的歷史業績，就是因為我黨始終牢記初心使命，以人民幸福為宗旨、以民族復興為己任、以強國興國為方向，才能帶領全國人民建立新中國、走入新時代。“為有犧牲多壯志，敢叫日月換新天”。為徹底解決歷史性貧困問題，我黨果斷進行了改革開放的偉大創舉，以全民共同富裕的事實向全世界證明了馬克思主義指引下的中國共產黨的執政能力和創新實力。現在是最接近實現中華民族偉大復興目標的時期，我們要有信心、有能力去實現我們的中國夢。

“黨的一百年，是踐行初心使命、艱苦奠基立業、創造輝煌未來的一百年”。在這百年的風雨變遷、滄桑巨變中，我黨作為整個國家民族的有力舵手，面對無數驚濤駭浪、暗礁險灘，從容應對、行穩致遠，秉持為國謀強大、為民謀福祉的初心使命，流血犧牲、竭盡忠誠，以鞠躬盡瘁的奉獻精神引領全國民眾走向一個又一個勝利。歷史經驗證明，只有擁有了崇高遠大的理想，一個政黨才能深得民心、無堅不摧，才能不畏艱險、永不言敗，才能奮起拼搏、走向輝煌，才能鑄就百年輝煌，書寫千秋偉業。青年學生在黨的百年光榮歷史中汲取能量、獲得啟發，堅定理想信念，培養出不屈不撓、奮斗到底的意志品格，積極參與社會實踐活動，經受時代挑戰與考驗，抵制不良誘惑、增強智慧定力。

國家在大災大難面前竭盡全力保護人民群眾的生命安全，其他同胞也充分體現出一方有難八方支援的精神，這是我們的制度優勢，也是我們的中華美德。在洪災中，有跪地六小時救人的實習醫生于逸飛，還有用鏟車救下70多名師生的劉松峰。平凡中彰顯偉大，此刻他們都是英雄。在抗洪救災中，中國人民解放軍、廣大黨員干部等把救災現場作為“隨時為黨和人民犧牲”的戰場，用實際行動證明“以人民為中心”。他們傳承著沖鋒在前、不怕犧牲的強烈愛國初心，以勇當先鋒、敢打頭陣的政治本色和不懼艱險、不怕犧牲的無畏氣魄踐行著和平時期“哪里有危險、哪里任務重，哪里就有黨員干部”的擔當。

“請黨放心，強國有我！”共青團員和少先隊員代表齊聲喊出對黨和國家的誓言，不管是哪一個年齡段的中國人都為此激動不已，中國已經成了強大的代名詞，我們可以盡情與世界對視。“唯有事上練就真功夫，方能未來成就大事業”。從仰視到平視，這中間的心路歷程，折射的不僅僅是國民心態的成熟，更加彰顯了中國深度融入世界后給予國人的那份深沉的民族自信。

三、結語

全新的偉大時代發生著無數的偉大故事，愛國主義是形成這些故事的最為閃亮的精神動力。新形勢下的愛國主義發生了巨大的變化，需要我們與時俱進、不斷革新，才能保持旺盛的發展精力。高校愛國主義教育需要密切關注社會發展現狀，充分挖掘自身的愛國教育優勢，理論結合實踐，充分發揮高校輔導員的思政德育功效，以獲得理想的愛國教育成效。新時代的大學生要自覺自發地培養自身的道德認知習慣，在實踐活動中踐行愛國主義理念，成為良好社會風氣的凈化者和呵護者，大學生當以夢為馬、砥礪前行，把青春故事寫入中國故事的壯麗篇章之中，不負時代、不負韶華、不忘初心、持續奮斗。