尊師重道 銘記師恩

韓梁彥

教育是人類文明的搖籃，也是一個國家、一個民族立身的奠基性事業。一個不以教育強國的民族是難以想象的，定必然是一個愚昧落后的民族，甚至會走向衰亡。“百年大計，教育為本。教育大計，教師為本。”因此，若想使教育這棵大樹枝繁葉茂、郁郁蔥蔥，進而成長為參天大樹，就離不開日日夜夜澆灌它，給予其滋養、呵護的園丁——教師。

人無論是成長還是成才，都離不開教師的教導，一個沒有教師的社會，必然是一片荒漠。因為教師是人類文化的傳播者，在社會發展與文化傳承中起橋梁和紐帶作用;教師是人類靈魂的工程師，在塑造年青一代的優良品格中起關鍵作用;教師是人類潛能的開發者，對個體的發展起促進作用;教師是人類發展的航標燈，屹立在一望無垠的海面上，時時刻刻為人們指引前進的方向。教師的工作是偉大的，但同時教師的工作也是平凡而艱辛的，沒有轟轟烈烈，只有在小小的三尺講臺上默默無聞地辛勤耕耘，用一支粉筆，指點知識的迷津;執三尺教鞭，引導學生通向理想的彼岸。他們像一支蠟燭燃燒自己，發出全部的光、全部的熱，點燃希望的光芒，照亮學生前進的方向，幫助學生在知識的海洋中乘風破浪。

尊師重道是中華民族的傳統美德，從古傳的黃帝尊拜廣成子為師開始，中國就打開了尊師重道的大門，且歷經千年而不衰，從古至今代代相傳，為華夏文明的發展奠定了堅實的基礎。古人云：“三教圣人，莫不有師;千古帝王，莫不有師。”“不敬三師，是為忘恩，何能成道？”有師在，才能助人成就大器。

教師用歲月編撰人生，用熱情澆灌花朵，用無私鑄就精彩，用奉獻燃燒生命，兩袖清風，不畏清貧，不惜付出，歷經四季晴雨，不畏風霜嚴寒，只為滿園芬芳，桃李天下。教師所映照出的平凡人的偉大品格難道不值得我們尊敬嗎？“國將興，必貴師而重傅”，尊師重道不僅是中華民族的傳統美德，關乎著一個國家、一個民族未來發展的關鍵所在，同時也是求學之根本，是一種最基本的做人道理。因此，今天的我們仍然要尊師重道，銘記師恩，并將尊師重道的精神薪火相傳，使其生生不息。

（作者單位：河北省教育科學研究所）