河北省傳統(tǒng)體育研究的熱點及演進可視化分析

王凱 王海軍

摘要：本文運用文獻計量分析軟件對知網(wǎng)主題詞為“河北省傳統(tǒng)體育”的相關(guān)文獻進行可視化分析后發(fā)現(xiàn)，在該領(lǐng)域的研究中，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)、文化、研究、傳承、保護和發(fā)展是當(dāng)前研究熱點;體育非物質(zhì)文化遺產(chǎn)方面的研究雖然受到一定的政策支持，但目前仍發(fā)展緩慢;農(nóng)村學(xué)校和高校是傳統(tǒng)體育主要傳承地。河北省傳統(tǒng)體育研究迫切需要鼓勵的政策，優(yōu)秀的人才，充裕的資金來發(fā)展。

關(guān)鍵詞：河北省? 傳統(tǒng)體育? 非物質(zhì)文化遺產(chǎn)? 可視化? CiteSpace

A Visual Analysis of Hotspots and Evolution of Research on Traditional Sports in Hebei Province

WANG Kai1? ?WANG Haijun2

1. Department of PE Education， Tianjin College， University of Science and Technology Beijing. Baodi District， Tianjin 301830? China

2. School of Sports and Health， Hebei Normal University of Science and Technology. Qinhuangdao， Hebei Province 066004? China

Abstract： By analyzing relevant literature in CNKI with Bibliometric Analysis software， the hotspots and evolution of research on traditional sports in Hebei province are investigated. The study reveals that： in this field， the current research hotspots are intangible cultural heritage， culture， research， inheritance， protection and development; research on intangible cultural heritage of sports， despite some policy support， still develops rather slowly; rural schools and universities are the most important institutions of inheritance of traditional sports. In order to better develop research on traditional sports in Hebei Province， more scholars， research efforts and funds are needed.

Key Words： Hebei Province; Traditional Sports; Intangible Cultural Heritage; Knowledge Map; CiteSpace

河北省是中華民族的發(fā)源地之一，是傳統(tǒng)的農(nóng)耕文化民族區(qū)域，具有悠久的歷史文化，全省擁有 3 項 5 處世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，有國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn) 227 項，居全國第 2 位，有“燕趙大地”之稱[1]。少數(shù)民族傳統(tǒng)體育是具有我國民族特色的傳統(tǒng)體育項目，具有豐富的民族內(nèi)涵和價值，對于開展全民健康、實現(xiàn)體育強國、構(gòu)建社會主義和諧社會、構(gòu)建人類命運共同體具有重要的意義[2]。本研究運用Citespace文獻計量分析軟件，過對中國知網(wǎng)全數(shù)據(jù)庫以主題詞“河北省傳統(tǒng)體育”進行檢索計量可視化分析，旨在宏觀層面探索河北省民族傳統(tǒng)體育研究熱點及演進路徑。

1.數(shù)據(jù)來源與研究方法

1.1數(shù)據(jù)來源

2021年9月11日對中國知網(wǎng)全數(shù)據(jù)庫以主題詞“河北省傳統(tǒng)體育”進行檢索共得到151篇文獻，導(dǎo)出CS6格式，用知網(wǎng)研學(xué)（E-Study）手動檢索篩選出58篇相關(guān)文獻進行分析。時間跨度為1990年6月30日～2021年4月23日，其中期刊論文45篇，國際會議1篇，碩士論文12篇，博士論文0篇。

1.2 研究方法

運用 Citespace V 知識圖譜可視化軟件，探析河北傳統(tǒng)體育的歷時性內(nèi)容及特征，具體包含：詞頻分析、聚類分析及突變詞探測分析等。

2.研究結(jié)果與分析

關(guān)鍵詞不僅是廣大學(xué)者研究的熱點而且也是整個網(wǎng)絡(luò)圖譜中橋梁性或中介性的關(guān)鍵節(jié)點，關(guān)鍵詞共現(xiàn)聚類分析常用來確定某研究領(lǐng)域中存在的各個主題以及主題之間的相互關(guān)系。它們對該領(lǐng)域研究

體系的完善與發(fā)展起著關(guān)鍵的作用。本文將58篇文獻以Refworks格式導(dǎo)入到Citespace5.7R3版本中，設(shè)置年度切片時間1年，閾值取前50，選擇“尋徑網(wǎng)絡(luò)算法”，并選擇修剪切片網(wǎng)絡(luò)和修剪合并網(wǎng)絡(luò)后進行關(guān)鍵詞共現(xiàn)分析并繪制關(guān)鍵詞共現(xiàn)時序圖1。除了與主題詞高重合度的關(guān)鍵詞“河北省”、“民族傳統(tǒng)體育”、“傳統(tǒng)體

育”外，較高的是關(guān)鍵詞“現(xiàn)狀”，度中心性是3，中介中心性為0。該關(guān)鍵詞2007年研究的熱度最高，然后2011年、2017年有所涉及，但2018年后不再出現(xiàn)。從圖3河流圖中更能直觀體現(xiàn)。關(guān)鍵詞聚類#5現(xiàn)狀，關(guān)鍵詞“對策”突現(xiàn)強度1.25，突現(xiàn)時間2007年～2011年。關(guān)鍵詞“后備人才”突現(xiàn)強度1.21，突現(xiàn)時間2017年～2019年，人才培養(yǎng)突現(xiàn)強度現(xiàn)時間為2018年～2019年。根據(jù)圖1可以看出這一時期主要圍繞著傳統(tǒng)體育項目學(xué)校、體育項目學(xué)校、

后備人才、人才培養(yǎng)發(fā)展。學(xué)校是傳承與發(fā)展中華民族體育文化的最佳沃土。學(xué)校體育是發(fā)展少數(shù)民族傳統(tǒng)體育的重要實現(xiàn)路徑[3]。關(guān)鍵詞“非物質(zhì)文1.18，突圖3關(guān)鍵詞突現(xiàn)化遺產(chǎn)”度中心性6，中介中心性0.08。2009年熱度最高，然后2013年、2018年、2020年分別顯示為熱點。這一點從圖3河流圖表現(xiàn)明顯。未來非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究將是一個重要的方向，有重要影響力的作者都集中在此方向上。聚類#0為“傳承”。該聚類具有高中介中心性和度中心性的關(guān)鍵詞包括民族傳統(tǒng)體育、非遺、高校等，今后也是研究的重點之一。研究河北民族傳統(tǒng)體育的傳承，能夠提升文化自覺與文化自信，增強民族的凝聚力與認同感，對弘揚河北省優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有著深遠的意義[4]。關(guān)鍵詞“高校”度中心性9，中介中心性0.23。學(xué)校開展非物質(zhì)文化遺產(chǎn)教育是法律的規(guī)定[5]。依托高校加大力度建設(shè)高素質(zhì)的人才隊伍[6]。高校將是傳統(tǒng)體育傳承和發(fā)展的重要基地。關(guān)鍵詞“可行性”的度中心性為9，中介中心性0.24，突現(xiàn)強度1.13，突現(xiàn)時間是2011年～2013年。關(guān)鍵詞#3“可行性”聚類包含有體育課程、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)、傳統(tǒng)武術(shù)必修課、地域性傳統(tǒng)武術(shù)、體育專業(yè)、中華麒麟鞭、河北省高校。說明這段時間主要在這些方面做了一定的探索。河北省體育非物質(zhì)文化遺產(chǎn)主要體現(xiàn)的是以民間武術(shù)為主的地方特色[7]。高校武術(shù)課程將是體育非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承和發(fā)展的重要基地。鼓勵支持優(yōu)秀民族傳統(tǒng)體育項目進校園，培養(yǎng)學(xué)生對民族體育的興趣，喚起民眾對民族傳統(tǒng)文化的保護意識[8]。關(guān)鍵詞“體育文化”度中性8，中介中心性0.05，文化和冬奧會突現(xiàn)

在2018至2021年，這與我國申辦2022年冬奧會相關(guān)。熱門的關(guān)鍵詞還有“體育傳統(tǒng)項目學(xué)校”、“少數(shù)民族”、“對策”、“傳承”、“后備人才”。這些都是河北省傳統(tǒng)體育研究的熱點問題。

3.結(jié)論與建議

從2007年開始至今10多年發(fā)展過程中大致經(jīng)歷了三個發(fā)展階段，第一階段是2007年至2013年萌芽期，對政策、現(xiàn)狀、可行性進行了思考。第二階段是2015年至2018年發(fā)展初期，主要從保護、傳承、人才培養(yǎng)，對策進行熱點研究。第三階段2019年至今平穩(wěn)發(fā)展期，主要從文化視角、賽事、旅游、冬奧會進行熱點研究。體育非物質(zhì)文化遺產(chǎn)方面的研究雖然受到一定的政策的支持，但就從目前的整體研究的情況來看發(fā)展是緩慢的。整個發(fā)展過程呈現(xiàn)出波浪式前進方式，估計和政策導(dǎo)向相關(guān)。

參考文獻

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基金項目：2021年度河北省社會科學(xué)發(fā)展研究課題《河北傳統(tǒng)體育非物質(zhì)文化遺產(chǎn)空間分布與發(fā)展路徑研究》，課題編號：20210301005。

學(xué)科分類號G812.7

導(dǎo)報? DOI：10.16660/j.cnki.1674-098X.2109-5640-0572

王凱（1978.11-），男，碩士，講師，研究方向：運動人體科學(xué)

王海軍（1983.3-），男，碩士，副教授，研究方向：民族傳統(tǒng)體育