茶陵：校長(zhǎng)話備課

本報(bào)訊（通訊員 蔣軍生）“教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)如何設(shè)計(jì)一個(gè)好的導(dǎo)入？”“‘雙減’背景下，如何備課后作業(yè)？”12月8日，“茶鄉(xiāng)夜話”第二期——“雙減”背景下教師備課策略研討活動(dòng)在茶陵芙蓉學(xué)校舉行，茶陵縣云陽(yáng)小學(xué)校長(zhǎng)楊軍以《“雙減”背景下教師備課策略》為題進(jìn)行了一個(gè)小時(shí)的現(xiàn)場(chǎng)直播研討，從認(rèn)識(shí)備課、備教學(xué)內(nèi)容等現(xiàn)場(chǎng)與學(xué)科教研員、新進(jìn)教師進(jìn)行了廣泛地交流與互動(dòng)。

“茶鄉(xiāng)夜話”節(jié)目由茶陵縣教育局主辦，每周三晚7點(diǎn)至8點(diǎn)，邀請(qǐng)一位學(xué)科專家或優(yōu)秀教育管理者、一批新進(jìn)年青教師，圍繞一個(gè)話題，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)直播，用講座、對(duì)話或做客直播室等方式，對(duì)新進(jìn)教師在教育教學(xué)、班級(jí)管理中存在的困惑等方面進(jìn)行面對(duì)面或現(xiàn)場(chǎng)網(wǎng)絡(luò)連線方式展開培訓(xùn)。

從直播室現(xiàn)場(chǎng)看到，由云陽(yáng)小學(xué)校長(zhǎng)主講、該校6名學(xué)科教研組長(zhǎng)組成的團(tuán)隊(duì)，以面對(duì)面訪談的形式，現(xiàn)場(chǎng)剖析一線年青教師在備課過(guò)程中出現(xiàn)的困惑。