生物老師帶著學生搞發明
2021-01-06 11:46:26
科教新報 2021年50期
帶著學生開展生態楊梅的種植研究，利用林下養雞除草、防蟲、科學防鳥，挑選適合寧鄉栽培的楊梅品種;從海南、山東、新疆等地引入哈密瓜品種在寧鄉進行栽培試驗，探究當地栽培的可行性;進行寧鄉花豬散養試驗，開展林下放養和圈養對比等實踐活動和研究性學習……這是寧鄉紫金中學生物老師兼科技輔導員王普獻的課堂場景。不少他的學生時隔多年仍然對王老師的課記憶猶新。因為他將生物課與勞動教育、創新教育巧妙結合，課堂不僅在教室，還在林間、在地頭、在蔬菜大棚，甚至在豬圈。
（摘自《長沙晚報》 12.10）
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