新媒體視域下創(chuàng)新高校校園文化建設(shè)的原則與對策研究

文 俞菁菁

一、新媒體視域下創(chuàng)新高校校園文化建設(shè)的原則

國務(wù)院在相關(guān)政策法規(guī)中明確指出，高校校園文化具備育人功能，高校教育工作者應(yīng)結(jié)合社會主義特點、高校特色及新時代發(fā)展趨勢，建設(shè)良好的校園文化，體現(xiàn)高校優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)及學(xué)風(fēng)。在新時代發(fā)展背景下，新媒體是對高校發(fā)展影響較大的因素，教育工作者應(yīng)結(jié)合新媒體對時代發(fā)展、師生觀念的影響，創(chuàng)新高校校園文化建設(shè)工作。細(xì)化來說，教育工作者需遵循如下原則。

（一）傳承與發(fā)展整合原則

基于校園文化的概念，高校校園文化是高校發(fā)展過程中，經(jīng)過長期辦學(xué)實踐凝結(jié)而成的文化形態(tài)，其形成過程既可以看做是傳承過程，也可以看做是發(fā)展過程。在新媒體視域下，諸多先進(jìn)技術(shù)與創(chuàng)新理念引入高校教育管理中，為校園文化建設(shè)提供理論與技術(shù)支持，拓展了校園文化建設(shè)的范圍，高校應(yīng)遵循校園文化發(fā)展歷程，整合傳承與發(fā)展理念，創(chuàng)新校園文化建設(shè)機制。

就傳承角度而言，教育工作者應(yīng)結(jié)合高校傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的責(zé)任使命，創(chuàng)新學(xué)科教學(xué)觀念，利用新媒體將傳統(tǒng)文化滲透于學(xué)科教學(xué)中，引導(dǎo)學(xué)生整合專業(yè)知識與傳統(tǒng)文化，凸顯專業(yè)辦學(xué)特色，引領(lǐng)主流社會文化；就發(fā)展角度而言，教育工作者應(yīng)遵循校園文化發(fā)展規(guī)律，創(chuàng)新校園文化內(nèi)涵、宣傳方式與呈現(xiàn)效果，激發(fā)校園文化活力，使校園文化在傳承中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中獲得發(fā)展。

（二）開放與融合統(tǒng)一原則

就文化范疇而言，校園文化屬于社會文化的一部分，將社會文化為基礎(chǔ)，但與社會文化及其他亞文化存在差異，相互影響。……