書院制下如何做好退役士兵思政教育管理工作

鄭仕強

摘 ?要：國家軍隊建設要求，國家對在校大學生征兵入伍的大力推崇以及退役士兵的優質安置，導致越來越多的在校大學生投筆從戎，積極的參軍入伍，為國為家做貢獻。隨著入伍潮的出現，隨之伴隨的是退伍士兵退役返校接受再教育的嚴峻話題。如何做好退役士兵接受高校再教育是目前急需解決的問題。目前四川城市職業學院建立了以書院制為主體的學生思想政治教育管理體系，如何在書院制下更好地開展退役士兵思想政治教育工作，其重要性和緊迫性尤為突出。

關鍵詞：書院制;退役士兵;思想政治教育;學生管理

近年來，社會進步，國家軍隊建設要求，國家對在校大學生征兵入伍的大力推崇以及退役士兵的優質安置，導致當下這段時期，大學生入伍成為在校大學生的一種階段性的重要選擇，部隊的福利待遇也隨著習近平總書記的軍事改革水漲船高，軍人的福利待遇，薪資水平，社會地位處于歷史高位，當兵入伍也成為大學生熱門選擇之一。隨著入伍潮的出現，隨之伴隨的是退伍士兵退役返校接受再教育的嚴峻話題。在校大學生讀書期間棄筆從戎，退役之后想要取得畢業證就必須要返回校園繼續完成學業。但是，學校與軍隊相比，生活環境不一樣，管理機制也不盡相同，導致書院制管理模式下對于退役士兵退役復學接受大學再教育的日常思政管理形式越來越嚴峻。

目前國內高校書院制的學生管理模式是以學生社區生活建設和學生自主發展為導向。四川城市職業學院所使用的書院制學生教育模式從本質上講，是一個引導學生發現自我、鍛煉自我、管理自我、實現自我的教育過程;從形式上講，是一種學生生活社區化的教育管理模式。在書院制環境下，四川城市職業學院是從以下幾個方面來應對退役士兵再教育中思政管理難點的。

一、堅定書院制下的德育教育的指導地位

就培養目標而言，退役士兵與其他大學生是一樣的，都是培養他們成為能立刻滿足社會需要的能做、能說、能合作的復合型人才。書院應該從社會需求的角度出發，對退役士兵大學生實施先做人后做事的教學方式，對大學生的德育教育工作不斷的加強。退役士兵大學生在大學中，如果要接受很好的德育教育，書院就必須先樹立正確有效的教學方向，堅持以德治學的方針，對學校的德育教育及管理進行積極有效地開展，這樣，退役士兵大學生在大學期間才會有更好的發展空間。

二、高度關注退役士兵大學生思想動態

退役士兵思想不穩定，從高壓環境下突然換一個輕松環境容易思想上懈怠，行動上麻痹。退役士兵退役前所在部隊，其環境相對于地方社會生活而言屬于高壓態勢，一旦放回地方上，思想高度緊繃下突然放松，行動上就會懈怠，學校要高度警惕。部隊有一句話叫做“要從一個地方青年成為一個真正的軍人要三個月，而一個軍人要成為一個地方人員只需要三天”思想上的滑坡可想而知。

誠然，從高壓環境下走出來的人要調適放松思維是必要的，但思想是不能滑坡的，因此，一旦出現個別思想滑坡的情況就一定要及時關注并予以制止。物以類聚，人以群分，退役士兵大學生是一個特殊學生群體，由于有相同經歷，話題比較多。為了防止一個人的思想滑坡影響到其他同學，書院要秉承發現一個及時做好一個的思想方針，不能放任不管，因為放任的結局可能是點帶線，線帶面的后果。

三、感恩教育幫助退役士兵正確定位

經歷若干年嚴格的軍事化管理，士兵退役后重返校園，容易喚起入伍前“厭學情結”的消極學習記憶，一些適應性差的退役士兵就容易出現適應性心理障礙。部分退役士兵特權思想嚴重，在接受學習環境的重新適應時，潛意識視自己是軍人，不服從學校管理。復學之際，應幫助退役士兵明確其身份定位，并進行感恩教育。不否認退役士兵服役期間曾為國家軍隊建設和國防事業做出的貢獻，但應指出其復學后應承擔的責任與使命。國家讓退役士兵免費入校學習知識與技能，掌握一技之長，甚至在升學上予以特別照顧，那我們退役士兵大學生更應懷有―顆感恩的心，勤學苦練、奮發向上。

四、狠抓法紀教育，杜絕群體事件。

由于部隊的嚴格的軍事化管理讓其養成良好的團結協作精神，退役士兵違紀不同于普通學生的違紀，退役士兵大學生發生的個體沖突容易導致群斗事件。退役士兵之間容易產生相互羈絆，有事一起扛，有責一起擔，有譽一起享。為了避免這一惡性事件的發生，進行法制和紀律教育尤為重要。書院及輔導員思政教育除了開展經常性的法制講座外、還應使他們明白“成才先成人"的道理，及時準確地開展法制教育、靈魂教育，在他們的心理上產生強烈的震動，使他們懂得遵紀守法的重要性和必要性。為了防范未然，書院及其輔導員更應要提前知悉退役士兵生活上的矛盾，及時疏導。

五、完善并嚴格執行管理制度

對于退役士兵來說，由于客觀環境的限制，使得一部分人在頭腦中描繪的“藍圖"不能如愿以償，理想的“我”與現實的“我”之間的矛盾、實現個人理想的意向與客觀現實條件之間的矛盾，從而出現煩惱、抑郁等問題。在對待學校紀律約束方面，退役士兵學生們從部隊的絕對服從的環境轉為學校以批評引導教育為主的環境，環境與制度的相對寬松，很容易使久受嚴明紀律約束的學員產生心理松懈。書院老師及輔導員因勢利導的結合自身豐富的帶班經驗、運用敏銳的洞察力和敏銳感，及時準確地捕捉他們思想、言行上的信息，真誠地與他們交流，再結合嚴格律己的管理意識，規范他們的日常行為。

總之，新形勢下，學生個體思想特殊性，退役士兵大學生的獨特性讓高等院校學生思政教育面臨著巨大的挑戰。要使學生成長為中國特色社會主義的合格建設者和可靠接班人，不僅要大力提高他們的科學文化素質，更要提升他們的政治素質。四川城市職業學院致遠書院肩負重要職責，應充分重視學生思想政治教育，結合退役士兵大學生的獨特性。以此為契機，進一步推動思想政治教育，最大程度地調動學習思想政治理論的積極性，把學生培養成才。

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