小學籃球訓練隊現狀和發展分析

余持

摘要：隨著媒體技術的普及，越來越多的人能以更快的方式接觸到籃球這項，隨之這一項技能鍛煉體魄又能磨煉意志的全民運動被更多人所接受和喜愛。在政府大力推行全民運動的今天，各大籃球場的人氣從來不減，不管什么時間段都能看到很多不分性別，不分年齡的來體驗籃球運動的球友。在經濟發展的大好前景下，家長們也愈發關注孩子的身心發展，越來越多的家長通過讓孩子學習打籃球來促進全面發展。所以各個小學的籃球對抗也更加激烈，本文通過本區各個小學籃球隊訓練分析對比，了解籃球教育在本區各個小學的發展趨勢，對比問題和不足，為發展完善小學籃球訓練提供相應的辦法和措施。

關鍵詞：籃球訓練;訓練現狀;發展因素

一、本區各個小學籃球隊現狀

通過觀摩各個小學的籃球訓練比賽狀況;教練員所運用的訓練技巧和比賽指揮等。來分析比較和提升對日后本校籃球隊訓練比賽水平。本區共有小學22所（包括完小），通過對各學校體育教師的走訪得知在2每年為參加比賽開展籃球訓練的學校約在14所，其中成立男籃的7所，女籃7所。

二、訓練基本情況分析

通過與各個學校教練的溝通得知，在大量訓練時間的基礎上都制定了詳細的訓練計劃。訓練計劃是在訓練工作進行之前的思考和安排，屬于一種理論設計。是指導運動員科學、合理安排訓練的手段和方法，對于保障訓練順利的進行以及訓練相關的工作具有重要意義和指導作用。對每一次訓練做出的有目的系統安排，能使訓練內容、負荷、強度、密度和時間等方面充分提高隊員們的籃球競技水平，從而使整個訓練過程更加被有效吸收，事半功倍。

上述各個學校都在每日的學生學習時間中抽出了大量的訓練時間，但實際訓練中，也會受到各種主觀和客觀因素的影響和制約，有些因素的出現也難以被教練員把握和控制。因此，每日訓練時長最多的新城實驗小學和本校也未能進入前四也應把控更有效的訓練內容，讓訓練真正的做到有針對性和目的性，與教練記錄的訓練計劃相一致。

綜合上述，通過實際訓練的結果和比賽成績相比較。日復一日的堅持訓練對青少年籃球隊員的成長和發展具有不可磨滅的促進左右，也是為籃球項目的發展提供了堅實的基礎保障。

三、教練員情況分析

走訪各校教練統計，80后教練占全部15名教練員的66.67%，這10名80后教練均是在職從業5-8年的體育教師，已形成一定教學風格和累積了足夠的教學經驗，于他們所帶來的新的理念和新的訓練方法相結合，使之成為整個本區小學生籃球教練隊伍中的中流砥柱。70后教練只有2人，但這兩位老教練員的臨場指揮和實戰經驗更為多樣豐富，也是年輕教練員不可多得的學習對象，對促進本區籃球教育的提升提供了財富。90后教練員也在日益崛起，雖然有著比較先進的訓練理念和豐富的訓練方法，但應對各種情況的經驗不夠，這也是90后教練員帶隊難以擊敗老教練員的隊伍的主要原因之一。本校教練員為90后新教師，對于學生的技術特點發揮和場上臨場指揮均未及教練員老道，成為比賽失利一部分主觀因素。

四、待遇比較

通過訪問15名男女教練發現，每學期除去正常教學得到的績效補助之外，通過籃球訓練得到的經濟補助在5000元以上的有3位，其余均在5000元以下，已存在不足1000元的情況。成績越好的學校教練員得到的補助越多。每位教練員都能拿到補助，在一定程度上對教練員有一定的刺激作用。

五、訓練條件和場地設施

影響籃球訓練最重要的一項客觀因素便是場地，場地設施和訓練器材的好壞直接影響著訓練質量和訓練計劃的開展。在調查中發現，本區各個小學除江口中心小學施工外，其他學校均配備數量不等的水泥籃球場和塑膠籃球場。

六、學生球員分析

通過在區小學生籃球比賽中隨機抽取的30位學生的訪談中得知，“因為熱愛籃球，想打好籃球而進籃球隊的”有83.33%，“因為家長要求鍛煉而進籃球隊的”有6.67%，還有2%的是“因為身體素質出色被教練拉進來到籃球的”。由此可得興趣是學生促使聯系這項運動的主要原因。

在訪談中發現，各校籃球隊的學生普遍受到家長支持。以本校為例，整個學期期間，教練為籃球隊家長建立家長通訊群。

本區小學生籃球現狀穩定。通過比賽取得好的成績是在大量的訓練時間上實現的，合理的循序漸進的訓練計劃是整個球隊的框架，這一點上各隊都各有特色。本校雖然訓練時間充足，但訓練計劃的實施存在問題，若要更上一步，需要教練員多加思考。各校教練員的配備和年齡結構符合本區籃球發展。但是對于基層籃球教練員的相關籃球教練培訓少之又少，適當的培訓能夠讓教練員及時了解最新籃球規則的變化和相關籃球資訊。放大眼界，掌握更新更科學的籃球理論和方法，最終的受益者始終是我們的球員，甚至整個社會。同時上級領導的重視也對籃球教練員的培訓和提高教練員待遇能起到事半功倍的效果。從客觀因素看，各校的場地設施和外部對學生的支持通過各方面的努力都做得比較到位，希望在未來的幾年中，本區小學籃球水平能直線上升。

參考文獻：

【1】林屹.成都市小學籃球運動訓練現狀分析與對策研究【D】.四川師范大學，2010.

【2】段勇博.淺談如何培養小學生籃球訓練的興趣【J】.體育教學，2003（6）