在線開放課程“機床控制線路維修”建設(shè)及應(yīng)用

黃有全

（長沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院電子信息工程學(xué)院 湖南·長沙 410004）

“機床控制線路維修”課程目標(biāo)是，家里電路故障自己修，辦公室電路故障露一手，企業(yè)設(shè)備控制電路故障15分鐘修好。根據(jù)故障現(xiàn)象，分析電路，快速確定故障范圍；使用萬用表，檢測故障點、排除故障。

1 主要內(nèi)容及面向?qū)ο?/h2>

“機床控制線路維修”課程主要內(nèi)容為機床控制線路原理、故障分析、故障檢測和故障維修。課程面向應(yīng)用機電一體化技術(shù)、電氣自動化等制造類專業(yè)學(xué)生、從事電氣安裝維修技術(shù)工作的社會學(xué)習(xí)者。是針對電氣控制電路安裝維修等崗位的實用課程。具體技能目標(biāo)：15分鐘以內(nèi)，能排除企業(yè)主要生產(chǎn)設(shè)備控制線路故障。

2 課程結(jié)構(gòu)和內(nèi)容構(gòu)建

以線上學(xué)知識、學(xué)方法和線下練技能的方式構(gòu)建課程體系。課程由5個教學(xué)項目構(gòu)成，線上視頻學(xué)習(xí)機床控制線路的概念、知識、方法，仿真訓(xùn)練故障檢測方法，線下機床控制線路維修實訓(xùn)室訓(xùn)練技能。

見圖1。

2.1 線上學(xué)電路原理知識、檢修方法，線下練故障維修技能

線上學(xué)原理知識和檢修方法：故障分析故障檢測實踐訓(xùn)練微課視頻→基本練習(xí)與討論→機床控制線路維修在線軟件仿真訓(xùn)練；線上目標(biāo)：掌握機床控制線路的分析、故障檢測和維修方法。

線下強化訓(xùn)練技能：電路操作→故障分析→故障檢測→故障維修；線下目標(biāo)：訓(xùn)練機床控制線路的故障分析檢測維修技能。由教師在線輔導(dǎo)討論，線下指導(dǎo)訓(xùn)練。

以微課視頻為核心，以銑床控制線路維修等五個項目為載體，以在線討論、指導(dǎo)，在線機床控制線路維修仿真訓(xùn)練為輔助。學(xué)習(xí)控制線路分析、故障檢測知識，訓(xùn)練控制線路故障檢測和維修能力，達(dá)到能進(jìn)行控制線路故障分析、檢測和維修的課程學(xué)習(xí)目標(biāo)。

2.2 仿真軟件訓(xùn)練維修方法，重構(gòu)職業(yè)技能訓(xùn)練方式

以5個關(guān)聯(lián)遞進(jìn)、難度適中的項目為載體，仿真軟件訓(xùn)維修練技能，激發(fā)學(xué)習(xí)者的興趣與挑戰(zhàn)欲望。以銑床控制線路維修、磨床控制線路維修等項目重構(gòu)課程的知識和技能訓(xùn)練教學(xué)內(nèi)容。

課程增加“故障檢修 仿真訓(xùn)練”欄目，自主開發(fā)4個控制線路在線維修仿真，訓(xùn)練線路項目86個。學(xué)習(xí)者自主訓(xùn)練機床控制線路故障分析、檢測和維修方法。元器件仿真，快速回顧關(guān)鍵元器件工作原理；單元控制電路仿真，掌握核心電路工作過程；控制線路工作過程仿真，動作順序明了，原理符號、實物元器件協(xié)同呈現(xiàn)，清晰展示。

自動設(shè)置故障、自己設(shè)置故障、互相設(shè)置故障，隨你選擇；分析故障范圍、用萬用測量線路電壓，判斷故障的具體位置；排除故障，輸入故障代碼。操作，正常運行，故障排除，提交成績，查看得分。

仿真訓(xùn)練過程也可以在手機上進(jìn)行，隨時隨地、不受限制。通過微課學(xué)習(xí)和仿真訓(xùn)練，掌握快速分析故障的方法。

2.3 微課視頻效果好

工作原理、設(shè)備操作、故障分析、檢測方法等視頻，超越老師面對面輔導(dǎo)，手把手教授方法。有特寫、有定格，親切、自然，超越現(xiàn)場授課。

3 課程考核設(shè)計

3.1 線上課程考核辦法

考核機床控制線路原理、故障分析、故障檢測和故障維修技能。

課程考核評定辦法：課程的最終成績由在線故障維修仿真、項目測驗、期末考試得分累加而成，總分超過60分，即可獲得合格，總分超過85分，獲得優(yōu)秀。

課堂討論：10%；設(shè)立專題討論項目，檢測學(xué)習(xí)者視頻學(xué)習(xí)情況、學(xué)習(xí)參與情況。討論組發(fā)言或回復(fù)5次以上。單元測驗：30%；四個教學(xué)項目，項目完成時進(jìn)行單元測試，考核基本概念、項目設(shè)計方法、編程調(diào)試方法等基本能力。期末考試：30%；單選和多選題構(gòu)成，考察學(xué)習(xí)者機床控制線路基礎(chǔ)以及綜合應(yīng)用能力。在線仿真訓(xùn)練：30%；系統(tǒng)自動出題和評判，考察學(xué)習(xí)者故障分析、檢測、故障排除能力。

3.2 線下學(xué)校課程教學(xué)總體評價

課程總分構(gòu)成：平時表現(xiàn)20%：出勤、課堂作業(yè)、課堂訓(xùn)練。MOOC在線成績30%：MOOC理論學(xué)習(xí)，在線考核成績。線下強化實訓(xùn)考核30%：線下強化訓(xùn)練機床控制線路維修，按高于湖南省技能抽查標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行實踐考核。理論考試20%：電氣控制系統(tǒng)分析、檢測、維修的方法和拓展知識。注重過程與實踐技能，不以最后理論考試定成績。

4 課程建設(shè)及應(yīng)用

4.1 課程應(yīng)用情況

《機床控制線路維修》2016年9月-2020年6月期間在愛課程網(wǎng)開課6期次，總選課人數(shù)近1萬人。其中，長沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院機電一體化技術(shù)、電氣自動化專業(yè)學(xué)生選修該MOOC。還包括廣州市機電技師學(xué)院、天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)學(xué)生，以及企業(yè)技術(shù)人員等社會學(xué)習(xí)者。

4.2 疫情期間，在家進(jìn)行故障檢測仿真訓(xùn)練

圖1

2020上期，因新冠肺炎全學(xué)期在線教學(xué)，在線微課學(xué)習(xí)控制電路原理，觀看實物故障檢測維修方法，在線仿真訓(xùn)練機床控制線路故障檢測技能，彌補了不能實訓(xùn)的不足。

4.3 MOOC《機床控制線路維修》合格證書作為學(xué)生重修成績唯一依據(jù)

長沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院、永州職業(yè)技術(shù)學(xué)院的《機床控制線路維修》課程重修，以中國大學(xué)MOOC《機床控制線路維修》合格證書為重修合格唯一依據(jù)。

4.4 課程互動充分

2017年7月以前，作為網(wǎng)絡(luò)課程在國家教育資源公共服務(wù)平臺、世界大學(xué)城平臺開課多期。高校以及社會學(xué)習(xí)者共計5630人。資源總訪問量達(dá)190萬次以上。課程入選湖南省名師空間課堂。

在線指導(dǎo)學(xué)習(xí)、交流互動好，教學(xué)資源共享廣泛。開辟Q(mào)Q群組等交流平臺，開展教研或備課活動，記錄完整、內(nèi)容豐富。愛課程1期討論參與773人，發(fā)帖2045個；愛課程2期討論參與334人，發(fā)帖1855個；愛課程3期討論參與311人，發(fā)帖1756個；世界大學(xué)城課程討論參與1525人，發(fā)帖5192個；課程QQ群參與157人，發(fā)帖2539個。

課程入選2014國家教育公共服務(wù)平臺網(wǎng)絡(luò)課程。課程還入選2015湖南省名師空間課程。