“創新”是用童書講好中國傳統文化的活水之源

◎文/戴迪玲 天地出版社

中國傳統文化類圖書在我國圖書出版市場一直占據著非常重要的地位，無論是圖書品種數還是圖書銷量，近十幾年來都呈現出百家爭鳴的良好發展趨勢，尤其是2017年以來，國家對中華優秀傳統文化的空前重視，更為中國傳統文化類圖書的出版與繁榮注入了強大的動力。作為年出版總量世界第一的童書，在傳承和創新性發揚中華傳統文化重要作用的出版探索過程中，無疑會起到至關重要的作用，本文將深入探討中國傳統文化類童書的創新要素與路徑。

一、中國傳統文化類童書的出版現狀

2017年國務院發布《關于實施中華優秀傳統文化傳承發展工程的意見》（以下簡稱《意見》），《意見》明確指出：以幼兒、小學、中學教材為重點，構建中華文化課程和教材體系。編寫中華文化幼兒讀物，開展“少年傳承中華傳統美德”系列教育活動，創作系列繪本、童謠、兒歌、動畫等。習近平總書記在十九大報告中指出：“文化是一個國家、一個民族的靈魂。文化興國運興，文化強民族強。沒有高度的文化自信，沒有文化的繁榮興盛，就沒有中華民族的偉大復興。”而文化興、文化強的一個重要標志就是傳統圖書的出版繁榮昌盛，只有全社會形成了人人愛讀傳統文化圖書的良好風氣，每個人才能從傳統文化圖書中獲得知識，汲取智慧。

《意見》的下發，黨的十九大報告中對弘揚中華優秀傳統文化的專門論述，都在不斷對出版業釋放新的要求和政策紅利，傳統文化類圖書的出版開始步入快速增長階段，一大批叫好又叫座的圖書產品涌入市場。而這其中，少兒類出版物又占據了絕對的市場優勢。據2019年京東大數據研究院聯合京東圖書共同發布的《2019京東童書消費報告》顯示：童書目前是圖書的消費巨頭，2018年全國父母人均購買童書8本。其中傳統文化類童書勢頭強勁，少兒國學等圖書非常暢銷。

然而，在看起來十分火爆的傳統文化類童書市場中，卻是魚龍混雜，泥沙俱下，出現了許多粗制濫造的產品，造成了一定的資源浪費，也給讀者在選擇購買此類圖書時造成了很大的困惑。這種不良現象，概括起來主要表現為如下幾類問題：

（一）重復出版、跟風出版

我們先來看幾個觸目驚心的數字：在當當網搜索“三字經”一詞，出現了52027個搜索結果；在天貓商城搜索“紅樓夢”一詞，最多出現了8405個結果；而據開卷統計，目前在售的四大名著少則上千種，多的可達2000多種，諸如注音版、繪本版、刪減版、名家點評版等，名目繁多，令人眼花繚亂。

“跟風出版、重復出版是原創力不足的具體體現。”中國出版協會少年兒童讀物工作委員會主任李學謙說。跟風、模仿一直是我國少兒出版的一個頑疾，導致市場上同質化圖書不少。

（二）粗制濫造、品質較低

由于許多中國傳統文化類圖書屬于公版書，出版門檻較低，再加上這類書中的童書又多為剛需，即許多是學生必讀書，這便為一些急功近利的出版機構提供了便利，導致大量的問題出現：“抄”和“攢”的情況普遍存在；沒有專業的編輯人員，選取的版本雜亂不堪；內容不完整，大幅度的改寫改編導致圖書內容面目全非、質量堪憂；編校質量大打折扣……

以上這些不良現象嚴重擾亂了童書市場秩序，造成了諸多非良性競爭手段的出現，凡是有社會責任感的出版社，都不應隨波逐流，對此類現象應予以堅決抵制。對于優秀的中華傳統文化，出版界理應更為謹慎地對待，應當“堅持創造性轉化和創新性發展”，出版思想精深、藝術精湛、制作精良的出版物。

二、中國傳統文化類童書創新的必要性與緊迫性

《意見》指出，實施中華優秀傳統文化的“基本原則之一是堅持創造性轉化和創新性發展”。黨的十九大報告指出，要深入挖掘中華優秀傳統文化蘊含的思想觀念、人文精神、道德規范，結合時代要求繼承創新，讓中華文化展現出永久魅力和時代風采。這一論斷為中國特色社會主義發展進程中，廣泛弘揚中華優秀傳統文化，“推動中華優秀傳統文化創造性轉化和創新性發展”指明了方向。

人類已經進入了21世紀第二個十年，如何應對全球化的沖擊，如何在激烈的文化競爭中生存與發展，核心是文化創新。創新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力，也是一種文化生生不息的源頭活水。即使是優秀的文化傳統，也要適應時代的需要，實現現代性的創造性轉化。只有永遠保持創新精神，才能譜寫新時代民族文化的新篇章，賦予其新的內涵與活力。

“創新是活力的源頭，我們必須把原創力和原創資源掌握在自己的手中。”李學謙說。作為年出版圖書4萬多種，總量世界第一的童書，在繼承、傳承和創新性發揚中華傳統文化重要作用的出版探索過程中，無疑會起到至關重要的作用。其要義不僅在于能夠增加圖書市場的有效份額，更在于童書乃是啟迪兒童心智的書籍，在兒童的成長過程中具有十分重要的引導與教育功能。中華優秀傳統文化的精髓，只有根植于兒童的心靈，才真正談得上永久的傳承與發展。

三、中國傳統文化類童書的創新要素與路徑

如何用童書講好中國傳統文化，通過創新讓當代孩子讀懂中國傳統文化，是童書出版機構需要認真思索與探討的。筆者認為，中國傳統文化類童書的創新可從如下幾方面入手：

（一）選題思路需要創新

近年來，隨著國家對原創出版扶持力度的增大，在傳統文化圖書細分領域，各童書出版機構不應僅僅聚焦于公版書及四大名著，還需開拓選題思路，策劃出版獨具特色的優質出版物。《中國國家博物館兒童歷史百科繪本》聚焦國博，從社會生活史入手，以歷史為綱領，以文物為實證，以朝代為線索，向孩子們傳遞正確的歷史觀和價值觀。國家圖書館少年兒童館館長王志庚認為，這套書創造性地詮釋了中國傳統文化，是一套可以提高青少年文化自信的優秀讀本。《故宮里的大怪獸》讓故宮里的神獸活了起來，拉近了孩子們與故宮的距離。兒童文學作家、詩人、首都師范大學教授金波曾說“這套書選材別開生面……對宣揚中國傳統文化，為兒童書寫重大題材具有深遠的意義”。

選題思路的創新，策劃視角的創新，將會讓越來越多的中華優秀傳統文化走進孩子的視野。

（二）文本內容需要創新

中華傳統文化歷史悠久，博大精深，如何讓孩子們看懂、聽懂，是需要出版機構在圖書內容方面下一番功夫的，因為只有符合孩子的認知水平和接受能力的東西，才能夠被孩子們接納和吸收。近兩年在市場上產生了較大影響力的《劉心武爺爺講紅樓夢》，在這方面可謂頗花心思，其在內容特色方面做到了四個創新：全新的編排體例，打破原著故事主線，改變章回體小說體裁，幫助兒童無障礙閱讀；全新的講述方式，僅從兒童視角出發，精選適合兒童看的內容，用兒童聽得懂的淺語講述；全新的內容解讀，分析原著人物故事，解讀原著諸多伏筆，幫助兒童了解原著內涵；全新的創作內涵，精講原著國學精粹，奠定兒童文化底蘊，啟發兒童中華智慧。中國教育學會副會長朱永新稱 “這是一套傳達真善美的精神，傳播博大精深的中國傳統文化，傳遞《紅樓夢》原著中適合兒童的精髓的兒童讀物，非常適合我們的孩子。”又如《本草綱目》少兒彩繪版，以兒童的接受視角、生活化的講述方式和輕松活潑的語言，對《本草綱目》的豐富內容進行了精彩闡釋，并對原書中的認知局限和訛誤逐一指證，讓這部被達爾文稱為“古代中國的百科全書”的皇皇巨著走進少兒視野。

文本內容的創新，將會讓中華優秀傳統文化真正走進孩子的內心，讓孩子看得懂、記得住。

（三）產品形態需要創新

當下，如何為孩子提供更具吸引力的圖書產品，成為童書出版機構面臨的又一大難題。除了內容方面的創新，圖書形態的創新顯得尤為重要，近年來眾多出版機構在這方面也做出了諸多嘗試。如根據動畫片改編的《大鬧天宮》原創立體書，對中國古典文學和經典動畫進行了立體演繹，由300余個零件組成的立體結構，與精彩的文字相映成輝，為讀者奉獻了一場賞心悅目的視覺盛宴，也讓小朋友們認識了中國古典文學中的經典形象，感受到中國傳統文化的魅力。而《原創墻書·中國通史》用一張2.4米長的時間圖譜拉頁，從四維的角度展現800萬年的中國歷史，培養孩子的多角度歷史觀。

無論是立體書還是墻書，都采用了兒童喜聞樂見的形式，它們不僅僅是書，同時也具備了玩具的屬性，可以讓孩子在玩中學。圖書產品形態的創新，將讓中華優秀傳統文化成為孩子生活的一部分。

《意見》指出，我們要“善于從中華文化資源寶庫中提煉題材、獲取靈感、汲取養分，把中華優秀傳統文化的有益思想、藝術價值與時代特點和要求相結合，運用豐富多樣的藝術形式進行當代表達，推出一大批底蘊深厚、涵育人心的優秀文藝作品。”童書出版是給孩子打好精神底色的偉大事業，肩負著培養未來社會主人翁的神圣職責，所以更需要童書出版人有強烈的責任感與使命感，將中華優秀傳統文化在做好傳承的基礎上，進行大膽的創新，以當下兒童喜聞樂見的方式，讓廣大的少年兒童從小在閱讀中接受中華傳統文化的浸潤與熏陶，立“修身齊家治國平天下”之志，做堂堂正正的中國人。