高校成人教育圖書館數字化建設的反思探索

王建平

摘要：科學技術的進步以及數字化建設的發展，數字化圖書館以其特有的優勢被人所熟知。數字化建設圖書館取代傳統的紙質圖書館已經成為時代發展的必然趨勢。數字化圖書館運行效率高，信息技術水平高，成為圖書館的新型發展模式，數字化水平的高低會影響高校成人教育圖書館在未來發展過程中的關鍵因素。目前，如何促進高校成人教育圖書館的數字化升級和發展，需要我們及時調整和總結優化。

關鍵詞：成人教育;圖書館;數字化建設

一、高校成人教育圖書館數字化建設存在的問題

（一）管理問題

圖書館的數字化建設是當前時代發展的趨勢，也是科學技術創新發展的彰顯。但是，一些高校雖說重視數字化建設，但只是仿照別人的經驗，自己沒有形成一套完整、針對性、有效性的體系。缺乏合理性規劃，缺乏各個高校之間合作發展數字化圖書館，長久下去就會導致數字化建設資源重復，數字化建設的管理措施和管理系統存在不足、高校間的資源缺乏共享機制，沒有完善的搜索和監管系統，圖書館間的資源沒有得到共享就會產生人力、物力、財力的浪費。一些高校圖書館在進行數字化建設時，由于對信息資源缺少形式的標準性，在圖書管理結構上、文獻呈現方式上、館內管理系統缺乏規范化、具體化、全面化的整理體系建設[1]。

（二）缺乏資源

大多數的圖書館信息都以傳統的方式把信息進行存儲，內容和方法不夠優化，圖書信息內容的建設缺乏先進化。一些高校圖書館用傳統的紙質圖書為主要閱讀資源，數字化模式的閱讀資料較少，不能讓讀者對數字庫資源進行查找和翻閱。另外，數字化的信息數據需要利用圖書館的管理工作優化，從而實現信息資源的自身作用，對讀者的查閱需求提供幫助，對數據資源進行保存。一些高校圖書館對于數字化信息資源的加工和管理缺少有效管理，不能運用好明顯和潛在的信息資源，難以展現出高校圖書館的信息資源[2]。

二、高校成人教育圖書館數字化建設的對策

（一）增強數字化建設的觀念

數字化圖圖書館的建設離不開校內領導的鼎力支持，學校領導要對圖書館的數字建設全面分析和了解，把數字化圖書館的建設工作良好完成。在這過程中，需要參與圖書館建設的工作人員對數字化理念進行理解和建設，更加了解數字化的具體操作，對數字化圖書館的建設提供幫助。數字化圖書館的建設需要從圖書館的具體情況出發，具體情況具體分析，提出針對性措施，圖書館部門之間的要實現信息共享，同時也要促進各高校圖書館之間的信息共享，既保證了信息資源的利用程度，又要促進數字化圖書館的體系化建設。在進行圖書館之間的資源共享時，也需要對文獻的信息進行規范化整合，制定統一標準，利于讀者的查找，促進數字化建設的高效發展，實現資源間共享，提高資源共享利用率[3]。

（二）信息資源的有效整合

數字化圖書館的信息資源需要體現出系統性，針對教師和學生的需要展現信息資源，以滿足高校教師和學生查閱信息的目的為基礎，實現圖書館的查閱與搜索方式的便捷、高效、快速，使讀者能夠根據自身需要的信息進行快速準確查找，提高查找效率。圖書館在管理的過程中，需要設身處地的為讀者考慮，考慮讀者的需求有哪些，為讀者制定專門的資源分類導航和搜索方式，利用大數據，根據讀者的需要為讀者提供統一的搜索入口，便于讀者對搜索的方式快速全面掌握要點，提高搜索信息者的價值信息。另外，對于沒有搜索價值的信息資源進行整合管理，把不符合時代需要的信息進行刪除。設置查閱導航欄利于讀者查找信息資源，把數字化信息資源進行整合，對網絡信息資源進行全面有序的搜索利用，滿足讀者查找資源。

（三）加大人才培養力度

數字化圖書館工作的開展，需要工作人員具有專業的工作能力和建設效率，在建設的過程中，提高圖書館管理人員的工作效率和工作能力是非常必要的。高校數字化圖書館的工作人員結構需要調整，增強高素質人員的規模。數字化建設在時代的發展中需要增加全能型人才的數量，要求人員就要有圖書館的專業知識，又要有計算機方面的專業能力。因此，要對圖書館的工作人員進行培訓，加大教育力度，把知識內容和員工個人能力相結合，失信數字化發展的要求。圖書館管理人才個人能力的提高，需要建立有效的培訓體系，對人才進行有效配眼。健全人才引進機制，引用高素質人才。除了要增加圖書館建設人才，還要對現有的管理人員進行培訓，提高個人的工作素質和工作專業技能，采取有效激勵措施，激發員工的工作熱情，促進圖書館工作人員隊伍整體素質的提高[4]。

（四）增強成人教育理論服務

在服務好成人教育理論知識的同時，還要準確分析成人教育教學規律有哪些，制定專項服務。根據成人教育專業的具體情況，有針對性的上新學生需要的書籍，建立搜索數據庫，實現目錄搜索功能。再根據成人教育的需要，對書籍或者文獻、期刊等進行全面搜索，在網絡上快速搜索和查找，提高學生的學習效果。

結束語

高校成人教育數字化圖書館管理建設工作，管理者需要詳細了解數字化建設，找到正確的建設方向，健全人才引進制度和培訓制度，培養優秀專業人才，促進高校數字化圖書館的發展。將資源進行有效合理配置，實現資源共享。實現教學資源和區域之間高效整合使用資源，這個過程中，數字化建設必不可少，想要全面提高成人教育質量，其中重要的方式就是推進圖書館數字化改革，適應形勢發展的需要，發揮數字化圖書館的優勢，培養高素質人才。

參考文獻：

[1]李仁玲，師新穎，王叢珊，等.高校數字化圖書館建設現狀及發展對策[J].學周刊A版，2020，（19）：187-188.