風險教育聯合回授法對2 型糖尿病初診高齡患者知信行水平及自我管理能力的影響

李曉蕾 史娟娟 元 崢（通訊作者） 孫天格 葉紅麗 白 杰 姚若妍（鄭州大學第一附屬醫院老年內分泌科，河南鄭州450052）

長期以來糖尿病（DM）是危害人類健康的重要疾病，隨著人們不良生活方式的增多、人口老齡化的加劇以及疾病遺傳因子的積累，DM 將成為人類發病率最高、患病數最多的疾病之一，而我國是世界上DM 高發區域[1]。長期注射胰島素治療是2 型糖尿病（T2DM）患者實現血糖控制的主要手段，但因患者普遍對胰島素注射知識匱乏以及自我管理能力低下，導致血糖控制率十分有限[2]。臨床上通過健康教育消除患者對DM 治療存在的知識誤區，使其具備良好的遵醫行為，提升自我管理能力對患者有效控制血糖水平尤為關鍵，這也符合國際糖尿病聯盟“藥物治療、飲食控制、運動療法、血糖監測、健康教育”的DM 綜合治療宗旨[3]。回授法是一種通過重復指導、反饋教學提高人們疾病相關認知的教育方式，對各類疾病患者健康教育具有一定指導意義[4]。風險教育是在健康教育內容中將可能影響疾病效果、導致疾病惡化或并發癥發生的風險因素加以說明，以引導患者治療過程中避免此類風險因素，從而實現對疾病的規范治療[5]。本研究通過對98例T2DM初診高齡患者實施風險教育聯合回授法干預，取得一定成果，現報告如下。

1 資料與方法

1.1 一般資料：選擇2018年7月至2019年7月入住我院的98例T2DM 初診高齡患者為受試對象，按隨機數表分為試驗組和對照組各49例。試驗組男性37例，女性12例；……