大學(xué)生超前消費行為的影響因素研究
——以上海海洋大學(xué)為例

上海海洋大學(xué) 吉利 魏清妍 張瑋纖

1 研究背景及意義

1.1 研究背景

目前我國90后、00后人口超過3億，是當(dāng)下的消費新勢力，他們除了追求最基本的成長發(fā)展外，還注重優(yōu)質(zhì)的生活品質(zhì)，在網(wǎng)絡(luò)快速發(fā)展的時代，信用消費已經(jīng)成為他們實現(xiàn)需求的一種重要手段。《中國年輕人負債狀況報告》顯示，在中國的年輕人中，總體信貸產(chǎn)品的滲透率已達到86.6%。2019年底中國青年網(wǎng)校園通訊社圍繞大學(xué)生超前消費話題，對全國1069名大學(xué)生進行問卷調(diào)查。結(jié)果顯示，近九成學(xué)生使用過分期付款，主要用于購物、飲食和娛樂，近七成學(xué)生每月超前消費不足500元，開銷主要通過下個月的生活費補上。大學(xué)生群體作為社會新技術(shù)、新思想的前沿群體，作為國家培養(yǎng)的高級人才，他們將主導(dǎo)未來的消費格局，打造新的消費觀念和模式。

1.2 意義

基于以上背景以及大學(xué)生群體對于我國社會經(jīng)濟發(fā)展的重要性，本文將深入研究大學(xué)生的超前消費行為、影響因素，并試圖通過數(shù)據(jù)為他們的超前消費行為提出合理建議。本文通過問卷調(diào)查法來收集資料，調(diào)查對象為上海海洋大學(xué)的在校大學(xué)生，我們主要以網(wǎng)上發(fā)布問卷以及現(xiàn)場填寫進行數(shù)據(jù)的收集。

2 超前消費的定義

消費分為生產(chǎn)消費和個人消費。本文所說的超前消費是相對于個人消費來研究的，不討論生產(chǎn)消費的情況。結(jié)合本文的研究對象，將“超前消費”定義為在超過大學(xué)生群體暫時收入能力的情況下，將今后的收入提前支出的一種消費行為。

3 研究設(shè)計

本次調(diào)查共計發(fā)放問卷138份，收回有效問卷138份，有效率為100%。為了保證問卷的有效性，我們首先對被調(diào)查者進行了詳細的說明，確保他們能充分理解每一個問題的含義。本次調(diào)查抽樣比例較小，但仍可以“觀滴水而知滄海”，對在校大學(xué)生這一群體進行大致分析。

4 大學(xué)生超前消費現(xiàn)狀

4.1 消費現(xiàn)狀

在接受調(diào)查的大學(xué)生中，男性大學(xué)生占比27.54%，女性大學(xué)生占比72.46%。有63.77%的采訪者使用過花唄等信貸產(chǎn)品有過超前消費，同時56.82%的人表示他們周圍大部分朋友都曾經(jīng)有過超前消費的情況，他們在一個月中平均有9天會使用此類平臺進行消費。這說明超前消費行為在大學(xué)生群體中普遍存在，且他們對于超前消費的接受度和使用度較高。最常見的還款方式是使用下個月的生活費，可以看出超前消費具有延續(xù)性的特點。在問及對于超前消費的態(tài)度時，74位學(xué)生持中立的態(tài)度，占53.62%，贊成超前消費的僅為12.32%，但是在這一情況下卻有高達63.77%的大學(xué)生表示曾經(jīng)有過超前消費行為，以及62.5%的人表示在有需要時會繼續(xù)使用信貸平臺進行超前消費，這一看似矛盾的現(xiàn)象說明了外在因素對于大學(xué)生超前消費行為的影響超過了他們主觀看法的影響。同樣，53.62%的大學(xué)生表示他們的父母也對超前消費持較為保守的態(tài)度，可以理解但并不鼓勵，這就說明了家長對于大學(xué)生群體的影響較小。

4.2 樣本情況匯總

此次受調(diào)查基本人群如表1所示。

表1 調(diào)查情況匯總

5 對于現(xiàn)狀的分析

5.1 消費來源分析

從圖1顯示的調(diào)查結(jié)果可以看出，大部分進行超前消費的資金來源于父母，雖然選項為次月生活費，但是大學(xué)生生活費的主要來源是父母。此外兼職、實習(xí)以及通過獎學(xué)金、助學(xué)金來實現(xiàn)超前消費這一目的的人數(shù)也非常多。可見，大學(xué)生不完全依賴于父母進行超前消費，他們有意識地通過多種途徑來增加自己的消費來源。

圖1 消費來源情況圖

5.2 消費水平分析

在本次調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)上海海洋大學(xué)的學(xué)生月生活費集中在1000—2000之間，總比例達到了60.15%，其次是月生活費為20000—2500以及2500以上的人群，比例都為17.39%。而每月使用信貸平臺消費的消費額以300及以下為主，占比最大為34.09%，緊接著是月消費額為300—600(不包括600)以及6000—1200(不包括1200)，分別占比28.41%和22.73%。說明大學(xué)生在使用信貸平臺如花唄、京東白條、信貸APP或者信用卡等進行消費時的數(shù)額有一定的合理性，并不是盲目地毫無限制地去購買商品或者進行一些其他的消費活動。接近74%的大學(xué)生表示每月的生活費足夠滿足他們的消費需求，我們可以理解為大學(xué)生群體的消費能力與支付能力是持平的。同時根據(jù)2019年國家統(tǒng)計局發(fā)布的數(shù)據(jù)來看，全國居民人均消費支出21559元，即月均消費支出為1796元左右，結(jié)合大學(xué)生的月生活費來看，大學(xué)生的消費水平與全國居民人均月消費水平比較接近，體現(xiàn)了大學(xué)生群體在消費方面的能力不容小覷，他們的消費水平與社會整體消費水平相當(dāng)。

5.3 消費結(jié)構(gòu)分析

在消費結(jié)構(gòu)方面的調(diào)查中，大學(xué)生在鞋帽服飾、生活用品、飲食這三方面的消費金額比例較大，分別占比50%、38.64%、34.09%。假如將飲食所占的比例看作恩格爾系數(shù)的話，上海海洋大學(xué)的大學(xué)生已經(jīng)達到了一個相對富裕的水平。用于學(xué)習(xí)和文體教育的金額之和僅占不到5%。從這些數(shù)據(jù)可以得出以下結(jié)論：大學(xué)生的消費以享樂型消費為主，并且消費結(jié)構(gòu)極度失衡，他們對于學(xué)習(xí)方面的投資以及自身健康方面的付出很少，整體消費結(jié)構(gòu)傾斜，無法達到各個方面的均衡。

5.4 消費行為分析

在問卷設(shè)計之初，我們假設(shè)了六個有可能會影響大學(xué)生超前消費行為的原因，最終得出三個可能的原因：花唄等信貸平臺的優(yōu)惠活動層出不窮、電商平臺促銷活動數(shù)量多、大學(xué)生不能合理制定消費計劃。前兩個原因起源于新型支付方式以及電商平臺的興起。早在2018年移動支付就已經(jīng)成為我國的主流支付模式了，每4個中國人中就有1個人在使用支付寶，在如此高的普及度之下，移動支付平臺還推出了如商家使用補貼(掃碼領(lǐng)紅包等)刺激用戶使用；電商平臺在近幾年也格外活躍，除了“淘寶”“京東”等主流購物平臺之外，越來越多的新平臺不斷涌現(xiàn)，電商平臺的激烈競爭導(dǎo)致了各個平臺相繼推出各類促銷活動、購物節(jié)，這些活動對于激發(fā)大學(xué)生的購買欲望有不可估量的影響。前兩個原因都是客觀方面的，而第三個原因完全是由于大學(xué)生的主觀因素導(dǎo)致，結(jié)合66.67%的人在被問及是否有制定消費計劃(如每月設(shè)置消費上限)的習(xí)慣時，選擇了“否”，不難看出沒有計劃、不懂得如何理財使得大學(xué)生更易于喪失對自己的控制，從而導(dǎo)致他們在消費時無所節(jié)制、漫無目的，進而造成超前消費，并且是在毫無用處的物品上超前消費。

6 對超前消費行為的影響因素探究

本次研究采取二元logistic回歸模型：P為出現(xiàn)超前消費的概率，X為影響因素，具體公式如下所示，通過二元logistic回歸得到表2。

實證結(jié)果表明，是否不能合理制定消費計劃(X4)、是否參加各電商平臺的促銷活動(X5)、是否參加花唄等信貸產(chǎn)品的優(yōu)惠活動(X6)與超前消費行為呈顯著相關(guān)關(guān)系，性別(X1)、專業(yè)類型(X2)、年級(X3)與超前消費行為無顯著相關(guān)關(guān)系。其中是否不能合理制定消費計劃(X4)與超前消費行為呈顯著正相關(guān)。因為進入大學(xué)后，一時間脫離了父母的管制，大學(xué)生并沒有資金管理意識。新時代成長起來的在校大學(xué)生，大多沒有經(jīng)歷過物質(zhì)缺乏時代的痛苦，對消費有較高的追求，對資金管理缺乏概念，以滿足自身消費欲望為主導(dǎo)，忽略了對超前消費隱患的認知，缺乏較好的資金管理意識。數(shù)字支付成為常態(tài)之后，超前消費也是主要用于線上消費，人們對于錢的概念變得不再敏感，對于金錢的規(guī)劃能力降低，從而導(dǎo)致消費行為的變化。是否參加各電商平臺的促銷活動(X5)與超前消費行為也呈顯著正相關(guān)，電商平臺飛速發(fā)展，越來越多的商家進行競爭，不斷推出各種促銷優(yōu)惠活動以及各種媒體宣傳廣告來刺激消費，對各種事物感到好奇的大學(xué)生抵御不住誘惑。同樣，是否參加花唄等信貸產(chǎn)品的優(yōu)惠活動(X6)與超前消費行為也呈顯著正相關(guān)。在互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟快速發(fā)展的時代，各種購物APP及各種網(wǎng)絡(luò)借貸平臺的出現(xiàn)，讓大學(xué)生嘗到了超前消費的甜頭，容易掉進各種借貸平臺的陷阱，從而引發(fā)個人信用、嚴(yán)重透支等超前消費問題。

7 超前消費行為的影響

超前消費產(chǎn)生的影響有兩部分。從積極的角度來看，一方面大學(xué)生超前消費行為畢竟也是消費的一種方式，他們在一定程度上促進了消費，推動了經(jīng)濟的發(fā)展。同時，大學(xué)生課業(yè)繁忙，消費是他們的一種最直接最快速的發(fā)泄手段，可以幫助大學(xué)生舒緩情緒，釋放壓力。在信貸平臺上進行超前消費需要實名認證，大學(xué)生通過自己的信用憑證來進行擔(dān)保并且每個月在規(guī)定時間內(nèi)還款，這也是一種契約精神的體現(xiàn)。從消極的角度來看，大學(xué)生并沒有成熟到可以清楚意識到自己所有決定的后果，他們的超前消費行為很容易失控，從而造成巨大的債務(wù)負擔(dān)。而且一旦放任這一行為的發(fā)生，那么會給大學(xué)生群體超前消費的行為是被鼓勵的錯覺，甚至他們會認為超前消費是一種新興的潮流。

表2 大學(xué)生超前消費的二元邏輯(logistic)回歸模型

8 建議

通過對大學(xué)生超前消費現(xiàn)狀分析，為引導(dǎo)在校大學(xué)生理性消費，防止過度超前消費，樹立正確的消費觀，培養(yǎng)大學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德修養(yǎng)，促進身心健康成長，可以從社會、家庭、校園、個人等角度提出具體對策。

8.1 社會

大學(xué)生的超前消費行為大部分都是受到網(wǎng)絡(luò)消費觀念以及商家或平臺潛移默化的營銷宣傳所影響，因此政府可以加強對網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的監(jiān)管，對于享樂主義和消費主義的風(fēng)氣進行一定的壓制，宣傳正確的消費觀念，不斷地引導(dǎo)大學(xué)生對自己消費能力的正確認識。另外，要發(fā)揮社會文化導(dǎo)向功能，政府相關(guān)機構(gòu)和部門需要加強文化市場、影視作品、生活風(fēng)尚等方面的監(jiān)督和指導(dǎo)，讓理性消費、健康消費、科學(xué)理財?shù)扔^念滲透到生活中的每個環(huán)節(jié)，對于盲目消費、錯誤消費進行批評和分析，通過公益廣告、輿論宣傳等方式引導(dǎo)青年正確認識消費的內(nèi)涵和結(jié)果。對于過度宣傳拜金主義、模仿奢華生活方式等的媒體進行監(jiān)管，對于畸形消費的行為和現(xiàn)象進行規(guī)勸和引導(dǎo)。

8.2 家庭

從調(diào)研結(jié)果來看，部分家長對于消費方式持有相對積極的態(tài)度，支持子女進行超前消費，認為只要不超過自己內(nèi)心的“消費尺度標(biāo)準(zhǔn)”，對于子女的消費結(jié)果自己是能夠理解和承受的。此外，近幾十年許多家庭的成員結(jié)構(gòu)也發(fā)生了變化，獨生子女家庭的數(shù)量非常龐大，作為家中的“獨苗”，許多家長包括祖輩都具有一種較為強烈的溺愛心理。這種心理和行為直接為大學(xué)生的超前消費提供了有力的支持。所以，引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的消費觀，家庭這一主體占很大因素。家長在孩子成長過程中，一方面應(yīng)注重子女正確消費觀的培育，培養(yǎng)他們養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。另一方面，父母應(yīng)該發(fā)揮模范帶頭作用，從自身做起。另外在日常生活中，根據(jù)子女消費狀況合理調(diào)節(jié)費用供給，既要滿足子女基本的生活需要，又要避免亂花錢現(xiàn)象的產(chǎn)生。

8.3 校園

輔導(dǎo)員和教師等工作者需要在日常學(xué)習(xí)生活中對大學(xué)生進行專項主題教育活動，引導(dǎo)大學(xué)生進行科學(xué)的超前消費，避免盲目推崇物質(zhì)追求而陷入被動的生活境地。同時也應(yīng)該加強與家長的聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)問題及時交流，通過家庭的教育和影響雙管齊下地進行引導(dǎo)。

8.4 個人

大學(xué)生作為經(jīng)濟尚未完全獨立的消費群體，應(yīng)該量力而行，掌握消費尺度，不能脫離于家庭的收入狀況以及父母的經(jīng)濟承受能力。還應(yīng)該結(jié)合自身經(jīng)濟能力，合理制定消費計劃。要進行有效的自我干預(yù)，在學(xué)校這個大環(huán)境之中，由于大學(xué)生的消費往往有從眾心理，因此身邊同學(xué)的影響也是巨大的。所以要有意識地培養(yǎng)大學(xué)生理智的消費心理，樹立正確的消費觀，不與其他人攀比，避免盲目從眾心理，以正確的消費觀引導(dǎo)其消費。