革命精神融入大學生創新創業精神研究

李俊龍

摘要：培養大學生的創新創業精神是新時代大學生教育的重要內容，對大學生的培養就是讓他們養成自力更生、艱苦奮斗、敢于開拓、永于創新的精神品質，而這些品質與我們國家的紅色文化是相吻合的。因此我們必須發揮紅色文化的教化功能，為高校的創新創業教育提供強大的精神支持，而且要深入實踐中發揮革命文化的精神力量，通過大學生的實踐來提升創新創業能力。

關鍵詞：革命精神;大學生;創新創業

創新創業精神多次被習近平總書記所提及，他強調必須要加強國家的創新體系，鼓勵更多的青年大學生投身到創新創業中，培養更多的知識型、技能型、創新型人才。[1]作為一種寶貴的精神財富，革命精神既能夠體現馬克思列寧主義和中國民族源遠流長的精神財富，體現了黨的艱苦樸素的作風和光榮傳統，是高校立德樹人教育的重要內容。不僅促進大學生在高校期間的學習和探究，而且為他們以后的發展提供著堅實的動力。進入新時代大學生創新創業正面臨諸多挑戰，必須從革命精神的角度來挖掘創新創業的多元化，改善現在創新創業的困境，讓其持續、健康得發展。

一、革命精神滿載著大學生創新創業的優秀品質

黨在我國長期的革命與戰斗中行程了寶貴的革命精神，反映我們中國人民百折不撓，艱苦奮斗，自力更生、奮發圖強的革命精神力量。革命精神所追求的是崇高思想境界和革命道德情操，是開展大學生德育的載體。革命精神可以囊括為、愛國主義精神、崇高的理想信念，集體主義精神、艱苦奮斗精神以及道德精神等，這些精神激勵著新時代的人們拼搏奮斗。革命精神擁有著文化傳承的作用，老一輩革命家們的豐功偉績通過生動的歷史展現在當代大學生的面前，能夠讓大袋大學生們對老一輩革命家的優秀品質進行學習。

通過把革命精神的育人功能與大學生創新創業精神相融合，激勵大學生為理想和信仰拼搏奮斗，發揮革命精神帶給他們堅實的動力，不服輸的精神，所以探索革命精神對大學生創業精神的具體重要作用。當代大學生需要在新的時代背景下不斷學習，培養并樹立高尚的情操，不斷對自己的道德行為進行規范。

在社會主義建設新時期愛需要青年大學生去學習，樹立高尚的情操，規范大學生的道德行為，促進大學生的全面發展。在創新創業的過程中能夠秉承革命精神帶來的優秀品質，樹立正確的就業思想，展現出自己的能力，實現自身價值。

二、革命精神對提升大學生創新創業的作用

1、以敢為人先的創新精神激勵大學生創新創業

革命精神的主要內容之一便是要擁有創新精神，創新精神是中國共產黨得以發展并完善的重要精神力量。自黨的十八大以來，黨中央對創新精神高度重視，數次強調注重并發揚創新精神，不斷進行探索與實踐，把在改革發展的過程中所遇到的困難與問題用創新的思維進行解決。

國家想要發展，離不開大學生;中華民族偉大復興，離不開大學生[2];他們是改革創新的生力軍與排頭兵，肩負著重要的使命與任務，將大力弘揚和繼承黨的優良傳統和革命精神。在創新創業教育教學過程中，高校通過大學生創新創業意識，把共產主義的創新精神，把開拓精神與思想政治教育相結合，引導大學生開拓進取，培養德才兼備、全面發展的大學生。

2、以艱苦奮斗的創業精神引導大學生創新創業

共產黨人對初心和使命的體現，便是艱苦奮斗的創業精神。偉大的中華民族自古以來便有著艱苦奮斗的優良傳統。早在社會主義建設與改革的時期，漸漸形成了創業精神

中華民族有著長期艱苦奮斗的傳統，在中國革命、社會主義建設和改革時期，逐步形成了創業精神。反對鋪張浪費，弘揚艱苦奮斗精神，為全面建成小康社會努力奮斗[3]。新時代環境背景下的大學生，出生在物質、經濟豐富的時代，沒有對在艱苦環境中生活與歷練的精力與體驗，沒有對艱苦奮斗這個概念充分的思想認識與心理準備。當今的就業形勢嚴峻，就業環境極為復雜，如果大學生缺乏創新意識，想要在職場中找到適合自己的穩定的出路是極為困難的。只有當大學生具備了艱苦奮斗、自力更生的精神，他們才能更加順利的走入工作崗位，在工作的同時保持樂觀向上的工作態度，平淡地看待成功與失敗，這樣才能夠不斷地實現自身的突破與超越[4]。

三、革命精神對創新創業的示范教育

當下大學生創新創業面臨各種困難，革命精神就是其中的精神之一。革命精神作為創業的精神支柱，起到文化傳承的作用。作為先進文化的結晶，在大學生的創新教育中加入革命精神的元素，是新時代對學生進行素質教育的重要發展路徑，這對當代大學生的能力培養和教育有著強大的助推作用[5]。

革命勝利的重要保證之一便是依靠人民群眾的力量，這一點在鴉片戰爭和解放戰爭的勝利中充分得以體現。新時代下我們的共同理想便是建設中國特色社會主義，凝聚一切可以凝聚的力量。

我們現在處于一個和平的年代，但是我們的奮斗過程，大學生的創業過程，為祖國事業去獻身的過程，無一不像是一場戰爭，我們要想勝利，我們就要跟先輩們一樣，有堅實的基礎，不斷探索，去創新和拼搏。羅馬不是一天建成的，革命精神也不是一朝一夕形成的，大學生的成功也不是一夜之間就到來的，邁進大學的校門剛剛是學習的開始，走出校園又是新的開始，所以大學生要在校園中就用革命精神給自己打下堅實的基礎，自身結合，與實踐結合，融入到創新創業的過程當中。

四、結語

在當代大學生的創新中加入革命精神元素，既能夠為他們提供有力的精神支撐，也能夠在一定程度上促進文化傳承，革命精神是先進文化的結晶。將革命精神融入高校創新創業教育中是新時代對學生進行教育的重要路徑，具有促進大學生培養技能和創造性思維的能力。大學生需要的就是探索、進取、勇敢、堅持，而這些正是革命精神中必不可少的部分，要想培養出優秀人才要實現這一目的，就要充分重視革命精神的作用，這樣才能夠把革命精神和創新創業教育二者進行結合，從而能夠讓革命精神引領新時代大學生的思想，使學生學習革命精神，領悟革命文化，積極投身到無限的為人民群眾服務中去，從而能夠在創新創業中實現個人的理想去志向。

參考文獻

[1] 康瀚月.以革命精神提升大學生創新創業意識的途徑探析[J].新西部，2019（36）：114-115.

[2] 杜婧，呂文曼，劉玉，王夢珂，王煒燁.當代大學生運動情況的分析與研究——以新鄉醫學院三全學院為例[J].內江科技，2020，41（06）：117-118.

[3] 康瀚月.以革命精神提升大學生創新創業意識的途徑探析[J].新西部，2019（36）：114-115.

[4] 趙志升，姚敏茹.論延安精神對培育大學生中國夢和社會主義核心價值觀的時代價值[J].新西部，2018（02）：116-117+115.

[5] 譚貽群.紅色文化融入高校創新創業教育的有效路徑分析[J].湖北農機化，2019（20）：18.