新時代黨的建設總要求與高校學生黨支部建設工作
——以某民辦高校黨支部為例

楊 璐

（大連醫科大學中山學院 遼寧省大連市 116085）

習近平總書記在全國高校思想政治工作會議上強調：高校思想政治工作關系高校培養什么樣的人、如何培養人以及為誰培養人這個根本問題。要堅持把立德樹人作為中心環節，把思想政治工作貫穿教育教學全過程，努力開創我國高等教育事業發展新局面。黨的建設是新時代的偉大工程的必然要求。要實現黨的建設新時代的總體要求，首先要全面加強黨的領導，推進新時期黨的建設的高品質發展，注重新時代人才的培養。培養和輸送國家人才，堅持黨的領導和加強黨的建設是重要保障。高校的根本任務是培養新時代中國特色社會主義建設者和接班人。大學生是黨的接班人，肩負著實現“中國夢”的偉大使命，大學生黨員的發展、鼓勵、教育、培養顯得尤其重要。高校學生黨建工作成為加強黨的建設人才培養的關鍵。因此，充分認識新時代黨的建設總要求，對高校學生黨支部的工作具有重要的指導和推動作用。高校學生黨支部應牢固樹立“以人為本”的工作理念，通過帶領廣大黨員和積極分子走入課堂、走入社會，真正做到“把自己的理想同祖國的前途、把自己的人生同民族的命運緊密聯系在一起，扎根人民，奉獻國家”。

10月，學院黨總支針對學生入黨問題展開網絡調研，調研范圍為2018、2019級各專業，調研人數為1799人次。

1、你認為影響你入黨的因素有（多選）

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2、你認為當前大學生的入黨積極性如何（單選）

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3、你認為哪些方式能讓你更好的了解黨的相關理論知識（多選）

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4、你認為，黨支部在哪些方面可以進一步加強和改進（多選）

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當前高校學生黨支部建設存在的問題

學生黨員教育水平不突出。通過對黨員、普通同學的調研，普遍反映普通同學有意愿參與到黨史理論學習中，但是目前學生黨支部組織生活會、主題黨日、理論學習形式比較單調，停留在支部書記照本宣科、基層黨員記錄學習的層面，學生學習興趣減弱，參加黨建活動積極性不高。黨支部的學習活動等缺乏創新，將使黨支部缺乏凝聚力和戰斗力，學生黨員教育效果降低。

學生黨員作用發揮不明顯。有些學生黨員由于年級逐步增長、課業負擔加重、專業實習擠占時間，忽視了理論學習，實習期間工作繁忙，也沒有參與理論學習的熱情，難以長期發揮學生黨員的先鋒模范作用，覺得支部活動只是少部分人的工作，參與活動時不能發揮自身的主觀能動性。

學生黨員服務社會能力不高。高校通過組織青年志愿者參加公益勞動、志愿服務，增加學生接觸社會的機會，但很少能夠形成機制，打響品牌，往往是堅持一段時間換了負責人，項目也就形同虛設，育人成效欠佳。

學生黨支部建設的途徑

加大醫學人文教育。結合我校醫學專業教育實際，2011年我院一學生黨支部成立寧養志愿服務隊，與當地某醫院寧養院合作開展寧養志愿服務，在外來務工子女社區學校建立志愿者服務基地，支部黨員和積極分子定期對外來務工人員的子女進行學習指導，引導和培養他們的興趣愛好，豐富他們的學習生活，支部黨員還曾前往貴州山區及四川山區支教，感人事跡曾被大連半島晨報報道。

借助融媒體資源，開創大數據時代黨員教育培養新路徑。大數據時代，黨支部應積極借助融媒體資源開展黨員教育培養工作。通過大數據，支部可以迅速、廣泛地將黨建工作和思想政治工作融為一體，真正實現資源共享、服務共享、管理共享。通過融媒體資源，支部可以將黨課培訓、志愿服務、學業成績、群眾意見調查等等融為一體，通過對調查結果的量化來考核評價學生黨員的入黨動機和黨員發展質量，便于做出分析和研判。

走出去提升學習的效果。我院一學生黨支部拓展理論學習的方式，探索更多的特色活動方案，舉辦朗誦活動、讀書活動、積極分子祭掃活動等，深化黨員、積極分子的思想認識，激勵青年大學生作為祖國未來的中流砥柱，響應時代召喚、緊跟黨的步伐，與祖國共同進步。將過去形式單一、內容單調、注重灌輸的傳統黨課模式，轉變為講聽互動、講演結合、形式多樣的黨課培訓模式。同時，豐富教學內容，把黨課內容技術化、知識化、專業化，增強內容的生動性，增強學習教育的吸引力，充分調動全體黨員的參學積極性，不斷推動“兩學一做”學習教育全覆蓋、常態化向縱深推進。

通過多種途徑對高校學生黨支部黨員及積極分子的教育，引導廣大青年要努力成為有理想、有學問、有才干的實干家，在新時代干出一番事業，為實現中華民族偉大復興的中國夢而奮斗，做新時代的奮斗者，更好為國爭光、為民造福。