兒童繪本設計中楊家埠童子類年畫元素的加工與重構

張田利

摘要：楊家埠木版年畫作為山東地區傳統的民間藝術表達形式，在年畫題材內容和形象塑造上較為多元，有神像類、花鳥類、童子類、百姓故事類等豐富多彩的年畫形式，特別是童子類年畫元素，較為貼切兒童的認知及審美，可以嘗試在兒童繪本中加以提煉與表達。通過對楊家埠童子類年畫造型、構圖以及色彩運用等元素的加工與重構，初步挖掘楊家埠童子類年畫元素在兒童繪本設計中的呈現與表達。

關鍵詞：兒童繪本;楊家埠年畫;童子類圖像

童子類年畫作為傳統年畫的代表作品之一，雖在不同的地區有其風格的差異，但都傳遞出中國傳統民間藝術語言特征以及年畫作為地區文化載體的藝術觀賞性。楊家埠年畫線條粗健有力、厚實淳樸、不涂脂粉、顏色濃重、鄉味十足。在幾百年文化的傳承之下，楊家埠童子類木版年畫在造型、構圖以及色彩的應用方面形成了一定的設計模式，這種模式在符合時代更替和大眾審美的同時，漸漸形成了獨特的童子類年畫藝術風格。

一、兒童繪本造型設計：夸張且生動

楊家埠童子類年畫夸張的造型特點可以在兒童繪本設計插畫中體現出來，童子形象表現圓潤、童趣，與兒童的人物造型審美相吻合。在創作兒童繪本插畫時，可以提煉楊家埠年畫童子類形象夸張的造型元素，如楊家埠童子圖像中，童子的臉型主要呈現“上寬下窄”的圓臉形象，表現為下額圓潤、雙腮飽滿，額頭寬大、耳廓肥大、鼻翼飽滿、眼尾拉長、目光純真，四肢短粗圓潤似蓮藕，總體呈現出憨態可愛之樣貌。兒童繪本設計中，可以選取童子類年畫的造型特點，設計出夸張生動、憨態可人的人物形象。童子形象結合繪本主題，可以衍生出新的插畫形式，如圖1《中秋節》插圖，可以將童子形象與中秋佳節的月餅相結合，表達歡慶喜悅的中秋佳節主題。

二、兒童繪本構圖設計：對稱且流暢

楊家埠木版年畫在構圖上的另一個特色就是講究“對稱”。[1]楊家埠童子類年畫作品中，呈現出較強的飽滿對稱的構圖形式，構圖布局上空白處較少，畫面緊湊、不遮擋且自由流暢，在構圖創作上力求完整、統一與和諧，多表現為內容的對稱、形式的對稱兩種呈現方式。在兒童繪本的創作設計中，可以借鑒楊家埠童子類年畫構圖的對稱形式，在插畫表達上，呈現出左右對稱、上下對稱的美感形式。當然，繪本的構圖創作設計中，在借鑒楊家埠童子類年畫對稱這一表現形式外，在童子形象輔助類素材（如文字、花紋、頭飾等）的設計中，可以流暢的、靈活的加以表現。如圖2《麒麟送子》童子類年畫作品，在整體構圖表現上呈現對稱之式，但是在童子的發型、手持物、文字等細節之處并未完全一一對稱，但整體上的圖案表達流暢自然、和諧統一。

三、兒童繪本色彩設計：明亮且多元

楊家埠傳統童子類年畫用色喜用紅、橙、黃、綠、藍、紫等色彩（如圖3），明亮且多元化搭配，呈現出質樸喜慶的感覺。[2]如大紅大綠的畫面搭配效果，映襯出傳統年節時分大眾的鑼鼓鞭炮、歡聲笑語的熱鬧喜慶之景。雖然傳統的楊家埠童子類年畫用色略顯質樸，但是在兒童繪本插畫中的色彩運用可以在傳承年畫用色的同時，進行一定程度的用色創新，在保證對童子類年畫用色傳承的基礎上，又體現出與時俱進的特色和現代兒童的審美需求。基于兒童繪本創作中喜用多元化的色彩這一特點，在兒童繪本的色彩設計方面，可以強化色彩的注目性設計，進行高純度的色彩搭配。當然，在繪本的色彩創作中，要注意通過主色調和輔色調的搭配，呈現層次鮮明的、傳統與現代相結合的創新性兒童繪本主題，如圖4《端午節》這一繪本插圖設計中，將童子形象、龍舟、粽子等元素相結合，以紅色、黃色和綠色相呼應，傳遞出喜悅熱烈的節日氛圍，使兒童在繪本閱讀中感知楊家埠童子年畫的同時，感受傳統端午佳節的民俗性風俗文化。

四、結語

在兒童繪本設計創作中，借鑒楊家埠童子類年畫元素的造型形式、構圖形式以及色彩搭配形式，融入楊家埠童子類年畫元素的人文精神，進行了兒童繪本的加工與重構，力爭表達出兒童繪本的楊家埠童子年畫內涵及畫面視覺效果。通過創新設計，探索楊家埠童子類年畫藝術和兒童繪本設計的切入點，豐富兒童繪本書籍創作的同時，傳遞更多的民俗知識及傳統文化，使年畫藝術以另一種文本形式獲得傳承與創新。

參考文獻

[1]陳華新，馬琛.楊家埠木版年畫的符號價值研究[J].山東建筑大學學報，2011，26（6）：524-528.

[2]盛子千.木版年畫中童子藝術圖像研究——以山東楊家埠地區為例[D].西安工程大學.2016.

【基金項目：2020年度山東省藝術科學重點課題“楊家埠年畫元素在兒童繪本中的應用研究”（立項號：QN202008212）】

（濰坊工程職業學院?山東?濰坊?262500）