李翔
摘要:近些年來,隨著體育運動的廣泛開展,越來越多的大學生開始進行體育鍛煉,希望通過體育運動,提升身體素質,保持身心健康。為了進一步了解大學生體育消費的具體情況,選取重慶文理學院的大學生為調查對象開展調查研究,并得出研究結果如下:重慶文理學院大學生體育消費中,大多數人群為大學二、三年級的學生,體育消費最少的為大學四年級的學生;大學生的收入主要來源于父母;大學生體育消費的水平較低;大學生體育消費的主要動機為學校的體育課要求等。
關鍵詞:大學生;體育消費;現狀調查
當前我國各大高校對體育運動越來越重視,在全面健身的影響下,各大高校的體育運動的發展也非??捎^,并且政府也出臺了許多相關政策,來促進體育運動在高校的發展和推廣。越來越多的大學生也積極的參與到體育運動當中,同時也推動和增加了大學生的體育消費。目前大學生在體育運動方面的消費不斷增加,并且已經成為我國最大的體育消費群體。大學生的體育消費對我國的體育消費起到了主導作用,因此,調查和研究大學生的體育消費情況,對我國體育產業的發展有著非常顯著的幫助。
1 對象與方法
1.1研究對象
本文以重慶文理學院大學生體育消費行為作為研究對象,以重慶文理學院的大學生作為調查對象。
1.2研究方法
1.2.1文獻資料法
根據本文的研究內容,通過上網查詢中國知網、萬方等博碩論文平臺,各大網站發布有關體育消費相關的信息,獲取了大量的相關數據資料,并通過整理、篩選等方式,提煉相關的理論依據,最終為本文的研究提供了理論支撐并奠定了理論基礎。
1.2.2問卷調查法
根據本文的研究內容和研究目的進行了問卷設計和評定,嚴格遵循體育研究的要求,設計了《重慶文理學院大學生體育消費情況》的調查問卷。隨機抽取重慶文理學院的310名學生作為研究對象,通過問卷的發放、回收以及分析,了解和掌握了重慶文理學院大學生體育消費的實際情況,為下文的研究提供了有效的數據支持。
2結論與分析
2.1月消費情況
對大學生的月消費情況進行調查,能夠直接反映出他們在體育消費方面的能力,對我們了解大學生體育消費情況有著非常大幫助。對重慶文理學院大學生月消費情況調查結果如下:目前重慶文理學院大學生的月消費情況,主要集中在1000元至2000元之間,屬于中等消費,而月消費在2500以上的人數最少,這說明大學生的總體消費能力并不高。
2.2收入主要來源
通過調查可見,參與問卷調查的重慶文理學院大學生的收入主要來源中,有294人的收入是自己打工所得;有6人的收入是自己打工所得,占月收入的半數以上;有294人的月收入是父母給予的,占月收入的51%-100%。這些數據說明,目前重慶文理學院大學生收入主要來源于父母給予,很少一部分學生有其他的一些收入。
2.3體育消費水平
體育消費水平,能夠直接反映出學生日常對體育運動的熱愛程度,如果學生在體育方面的消費越高,那么他對體育運動就越喜愛,反之,學生在體育方面的消費越少,那么他對體育運動的熱愛程度較低。在參與調查問卷的300名重慶文理學院學生中,每月在體育方面花費主要集中在101-200元,占總人數的35.67%;而每月在體育方面花費在301元以上的人數最少。這些數據表明,重慶文理學院大學生在體育方面的消費處在較低的水平,大多數學生并不會在體育方面消費太多。
2.4體育消費動機
大學生的體育消費動機主要分為鍛煉身體、體育課要求、擴大社會交往、休閑娛樂。通過調查發現:體育消費動機位居第一位的是體育課要求,占比為40.67%;其次是鍛煉身體,占比為29.67%;然后依次為休閑娛樂、擴大社會交往。
2.5體育消費結構
對大學生體育消費結構進行調查,能幫助我們了解他們的消費水平以及消費理念等,對重慶文理學院大學生體育消費結構調查結果如下:參與調查的300名大學生都購買過體育服裝,占總調查人數的100%;然后依次為購買體育運動器材、運動、健身場所消費、觀看體育比賽及購買體育書籍、音像產品.
2.6體育消費行為的影響因素
2.6.1主觀因素
消費者的主觀因素,會直接影響他們的體育消費行為,如消費者對體育運動沒有興趣,那么,他們在體育方面的消費就會很少甚至沒有。通過調查發現,目前有198名大學生是因為個人對體育的興起愛好濃厚,進行體育消費的,占比為66%,因此,他們對體育消費的支出就比較多。個人體育消費習慣也會對其消費行為產生影響,例如,有些學生喜歡國外品牌的體育產品,有學生喜歡購買國內的體育產品,這直接影響了他們的消費結構。
2.6.2客觀因素
客觀因素對大學生體育消費的影響是非常大的,他們會因為體育商品的性價比,或增加消費或減少消費;也會因為體育產品的質量,購買產品或是不購買。
通過研究發現,影響重慶文理學院大學生體育消費的可觀因素包括:體育產品的價格、體育產品的質量、體育消費服務質量、體育消費環境、校園氣氛和明星、廣告效應。其中體育產品價格對大學生的體育消費影響是最大的,占比為61.67%。
3建議
3.1重慶文理學院要提高對大四學生健康觀念,幫助他們意識到體育鍛煉能夠提高身體素質并認識到體育鍛煉身心健康的幫助,從而促進大四學生的體育消費。
3.2重慶文理學院應該不斷豐富校園體育文化,優化體育課程結構,多組織多姿多彩的體育活動,同時成立體育社團,加強體育場館和設施的建設,讓更多的大學生有機會參與到體育活動當中,并從中發現樂趣,從而增加他們體育消費的可能性。
3.3根據大學生多樣化的體育消費結構和消費水平,就要豐富體育消費的種類,制定符合大學生消費水平和能力的體育產品價格,從而增加大學生參與體育運動的積極性,同時他們對體育消費的滿意度。
參考文獻
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