女子雙打相持階段防守反擊技術運用研究
——以2018日本羽毛球公開賽決賽為例

湖南師范大學

一、前言

羽毛球運動是一項對技戰(zhàn)術要求比較高的項目，在比賽中正確合理使用技戰(zhàn)術能大大的提高了比賽獲勝的概率。本文重點分析了2018年日本公開賽羽毛球女子雙打決賽。為了能準確地反映羽毛球女子雙打運動員在比賽中的防守技戰(zhàn)術的過程，分析女子雙打運動員在比賽時防守反擊技術的運用規(guī)律，找出其與對手技術運用的異同，本文通過對2018年日本羽毛球公開賽女雙決賽中國選手陳清晨/賈一凡對陣日本選手福島由紀/廣田彩花的比賽錄像進行研究與分析，為我國女子雙打運動員提高技戰(zhàn)術水平取得更加優(yōu)異的成績，為中國選手對陣日本選手時提供技戰(zhàn)術參考，同時為業(yè)余羽毛球愛好者的科學訓練提供參考和借鑒。

二、研究對象與方法

（一）研究對象

本文以女子雙打相持階段的防守反擊技術為研究對象，以2018年羽毛球日本公開賽為調查對象。

（二）研究方法

1.文獻資料法

論文研究過程中，查閱了大量關于國內羽毛球技戰(zhàn)術等方面的資料及有關運動專業(yè)書籍，獲取豐富的文獻資料，尋求理論支撐。

2.錄像觀察法

通過輸入“2018年日本公開賽女雙決賽”為關鍵詞，視頻錄像均來自百度搜索引擎，作者運用視頻觀察法多次反復進行數據整理和分析。

3.對比分析法

對2018年日本公開賽女雙決賽賈一凡/陳清晨和福島由紀/廣田彩花的防守反擊技術做比賽數據對比并進行分析，并找出其優(yōu)點與不足。

三、結果與分析

（一）相關概念

1.相持階段

在基本單元競技過程中，第一拍擊球是甲方的發(fā)球；第二拍擊球是乙方的接發(fā)球，我們將發(fā)球與接發(fā)球對抗命名為發(fā)接對抗階段。第三拍擊球是發(fā)球方發(fā)球后的擊球；第四拍是接發(fā)球方接發(fā)球后的擊球，我們將發(fā)球及接發(fā)球后的攻防劃分為發(fā)接后的攻防階段。發(fā)、接后的攻防之后，對抗雙方進入戰(zhàn)術相持階段。

2.防守反擊技術概念

成功的防守應該是反擊，這就是所謂的主動防守。從實質上來看每一項單一技術都不構成反擊的威脅。但是單一技術都有它獨特的作用。

所以防守反擊技術的主要目的還是保證防守成功，不讓對方輕易得分。在控制丟分的情況下利用其技術的組合為自身創(chuàng)造反擊機會，給對手造成威脅。

3.防守反擊技術目的

（1）緩解自身防守壓力

有意識的防守反擊出球能夠有效調動對手，讓對手在快速移動中進行擊球，提升對手擊球難度，從而緩解自身防守壓力。

（2）給對手造成威脅

通過防守反擊技術的組合，限制對手進攻路線，降低對方進攻威脅，為自身創(chuàng)造反擊機會，在機會出現(xiàn)時快速進行反擊，給對手一個措手不及。

（二）中日選手防守反擊技術運用分析

1.中國選手防守反擊技術運用分析

如表1所示：通過分析看出，以上數據可見中國隊在比賽相持中使用的防守反擊技術與進攻技術比例非常接近。中國選手在比賽相持中防守反擊數據中比較突出的一點是挑球，可見中國隊在比賽相持中的防守時還是以挑底線為主，再結合抽球和擋網。

2.日本選手防守反擊技術運用分析

如表2所示：通過分析以上數據看出，日本選手在比賽相持中使用的防守反擊技術高過于進攻技術，且挑球技術占比相當之高。由此可見日本選手在比賽相持階段中更多的是處于防守態(tài)勢，然后使用挑球技術，然后在配合抽球、擋網、勾球來進行防守反擊的轉換。

表1 中國選手防守反擊技術運用分析（單位：次）

表2 日本選手防守反擊技術運用分析（單位：次）

表3 中日選手防守反擊技術對比分析（單位：次）

（三）中日選手防守反擊技術運用對比分析

如表 3 所示：突出的是日本選手在比賽的相持階段中防守反擊的挑球技術比中國選手多出52 拍，可見日本選手在相持階段中防守反擊的意識更為強烈，尤其是利用挑球拉開中國選手后場兩端的底線，消耗對手進攻的體力，打亂中國選手連貫的節(jié)奏，迫使對手降低進攻的威脅。數據中顯示中國選手在進攻技術中比日本選手多出42 拍，防守反擊技術里面只有抽球技術比日本選手多出10 拍，說明中國選手還是比較偏向于強有力，快節(jié)奏的打法。通過數據可見，中國選手面對日本選手無法突出自身的優(yōu)勢，進攻對日本選手產生不了很好的效果。中國選手雖然殺球占比21.9%，但面對日本隊挑球防守36.2%的數據，很明顯中國隊殺球有效得分不多，反而被日本選手限制了后場的進攻，日本選手再將抽球、擋網、勾球一系列的技術相結合，就形成一套有效的防守反擊打法。

四、結論與建議

（一）結論

（1）中國選手在比賽相持階段中使用的防守反擊技術與進攻技術比例非常接近。可見在比賽中進攻給對手制造不了很大的麻煩，在防守方面也不是很突出。

（2）日本選手在比賽相持中使用的防守反擊技術高過于進攻技術，且挑球技術占比相當之高。由此可見日本選手在比賽相持階段中更多的是處于防守態(tài)勢，然后利用挑球技術，然后再配合抽球、擋網、勾球來進行防守反擊的轉換。

（3）中國選手面對日本選手無法突出自身的優(yōu)勢。進攻對日本選手產生不了很好的效果。很明顯中國隊殺球有效得分不多，反而被日本選手限制了后場的進攻，日本選手再將抽球、擋網、勾球一系列的技術相結合，就形成一套有效的防守反擊打法。

（二）建議

1.增加進攻能力

在進攻中加強進攻節(jié)奏變化和豐富進攻手段與線路，增強進攻的多變性，提高進攻的效率。在進攻時經常使用的是低落點的殺球，如在比賽進行時長時間沒有效果，可以采用高落點的殺球，來誘使對手抽球反擊。網前的同伴就要做好封網的準備。

2.豐富防守反擊路線

在防守的過程中注意觀察對手的進攻站位，通過手上技術控制將進攻較弱的一方調動到后場，降低對手進攻威脅，再找出對手空檔主動積極的調動對手消耗對手。當對手回球質量不高的時候快速進行連貫，打對手一個措手不及。

3.增加業(yè)務學習 研究對方防守漏洞

比賽中知己知彼才能百戰(zhàn)不殆，應充分了解對手技戰(zhàn)術特點，場下多觀看錄像總結對手打法與習慣球路。

4.提升多拍能力

隨著新賽制的改革，羽毛球女子雙打21 分制并不比15 分制輕松，相比之下節(jié)奏更快了、回合更多了。要在多拍對抗中學會主動控制對方，而不是盲目的進行拉吊，學會主動控制多拍節(jié)奏，通過有速度有變化的多拍拉吊來消耗對方體能限制對方進攻，從而給自身創(chuàng)造進攻突擊的機會。

5.增加防守的攻擊意識

在場上比賽需要具備高度集中的注意力、快速感知場面的洞察力和個人高超的戰(zhàn)術能力。在場上保持清醒，能夠做出瞬時的判斷，及時捕捉有效的信息，將積極的防守轉化為積極的進攻。