領(lǐng)導(dǎo)干部要在書香社會建設(shè)中發(fā)揮關(guān)鍵作用

崔海教

習(xí)近平總書記要求，要提倡多讀書，建設(shè)書香社會。在書香社會的建設(shè)中，領(lǐng)導(dǎo)干部作為關(guān)鍵少數(shù)，要大力倡導(dǎo)，以身示范，積極推動，發(fā)揮關(guān)鍵作用。

領(lǐng)導(dǎo)干部要做讀書好的引領(lǐng)者。在實現(xiàn)民族復(fù)興中國夢的歷史征程中，我們面臨著一系列新困難，新問題，時時有能力不足的危險。特別是中華民族日益走向世界舞臺的中央，船到中流浪更急，更需要我們政治過硬，本領(lǐng)高強(qiáng)。要提高本領(lǐng)，就要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。讀書是學(xué)習(xí)的重要方式，對我們提高思想水平、增強(qiáng)工作能力、完善知識結(jié)構(gòu)、提升精神境界，都有著極其重要的作用。習(xí)近平總書記說，人民群眾多讀書，我們的民族精神就會厚重起來、深邃起來。經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，如果文化落后了，經(jīng)濟(jì)發(fā)展就不能持續(xù)，民族復(fù)興進(jìn)程也很難實現(xiàn)。領(lǐng)導(dǎo)干部要大力宣講讀書的意義，倡導(dǎo)多讀書，勤學(xué)習(xí)，做書香社會建設(shè)的引領(lǐng)者。同時，要出臺政策，形成社會的風(fēng)向標(biāo)，讓那些渾身書香的人吃香，給他們以尊重、重用，使之有施展才華的平臺。要組織重大閱讀活動，加強(qiáng)書香城市、書香單位、書香企業(yè)、書香家庭建設(shè)，共同營造“讀書好”的社會氛圍。

領(lǐng)導(dǎo)干部要做好讀書的示范者。倡導(dǎo)全社會多讀書，首先是領(lǐng)導(dǎo)干部自己要好讀書，把讀書作為工作之余放松自我、充實自我的最好方式。領(lǐng)導(dǎo)干部要知行合一，在大力倡導(dǎo)書香社會建設(shè)的同時，真正重視讀書學(xué)習(xí)，真正潛心讀書學(xué)習(xí)，讀書多了，能力強(qiáng)了，對全社會讀書學(xué)習(xí)會有很強(qiáng)的示范作用。領(lǐng)導(dǎo)干部要多一點書香氣、少一點官僚味，多坐書桌、少坐酒桌，多一點書友、少點“麻”友，既要參加招商會，也要參加讀書會。在我們的一些領(lǐng)導(dǎo)干部中，還有些讀書少甚至不讀書的現(xiàn)象。他們或是認(rèn)為自己學(xué)歷高不要讀，或是借口自己工作忙不能讀，或是認(rèn)為沒有用不想讀……一些領(lǐng)導(dǎo)干部甚至認(rèn)為現(xiàn)代社會多的是潛規(guī)則，不需要真本事;書讀多了，沒有書卷氣，反而有書生氣，等等不足。致使少數(shù)干部工作之余，或是奔波于酒場拉關(guān)系，或是奔波于領(lǐng)導(dǎo)家找門子。這樣的領(lǐng)導(dǎo)干部，對推動書香社會建設(shè)只能產(chǎn)生不利的影響。

領(lǐng)導(dǎo)干部要做讀好書的助力者。現(xiàn)代社會處于知識爆炸時代，新書籍、新知識層出不窮。書海茫茫，需要導(dǎo)航，讀書一定要讀好書。讀好書包含兩個方面，一是讀內(nèi)容好的書，二是把好書讀好。大量書籍中，哪些是好書？領(lǐng)導(dǎo)干部由于見識廣，接觸面寬，信息靈，政治水平高，政策把握準(zhǔn)，對好書的鑒別、遴選更多會走在前邊。同時，由于閱歷深，站位高，理解力強(qiáng)，方法得當(dāng)，也更容易把書讀深、讀透、讀好。領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)當(dāng)結(jié)合所從事的工作，重點關(guān)注當(dāng)代中國馬克思主義理論著作、做好領(lǐng)導(dǎo)工作必需的各種知識書籍和古今中外優(yōu)秀傳統(tǒng)文化書籍，把其中的好書推薦給大家，把自己的讀書心得分享給大家。當(dāng)然，領(lǐng)導(dǎo)干部在推薦與分享時，要重以理服人而不是以位壓人，循循善誘而不是居高臨下，求同存異而不是強(qiáng)求一律。奇文共欣賞，疑義相與析。對其中的一些錯誤思想觀點，勇于批駁，敢于亮劍。

領(lǐng)導(dǎo)干部要做好讀書的服務(wù)者。領(lǐng)導(dǎo)干部要積極為讀書創(chuàng)造條件，為群眾讀書提供基本的保障，使社會既知讀書好，也能好讀書。讀書是一項經(jīng)濟(jì)投入少、綜合回報高的事業(yè)。但建設(shè)書香社會，也需要一定的條件，比如公共圖書館、公共購書經(jīng)費、公共閱讀空間等。目前，一些地方正在打造“十五分鐘閱讀圈”，讓閱讀就在每個人身邊。近年來，國家積極為全民閱讀創(chuàng)造條件，但同時，我國的閱讀條件與世界先進(jìn)水平還有較大差距。2016年12月27日發(fā)布的《全民閱讀“十三五”時期發(fā)展規(guī)劃》，提出全民閱讀建設(shè)的九大任務(wù)，包括舉辦重大全民閱讀活動，加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)閱讀內(nèi)容供給，推動全民閱讀深入基層、深入群眾，大力促進(jìn)少年兒童閱讀，保障困難群體、特殊群體的基本閱讀需求，完善全民閱讀基礎(chǔ)設(shè)施和服務(wù)體系，提高數(shù)字化閱讀的質(zhì)量和水平，組織引導(dǎo)社會各方力量共同參與，加強(qiáng)全民閱讀宣傳推廣等這一切，都需要領(lǐng)導(dǎo)干部高度重視，積極推動，為書香社會建設(shè)貢獻(xiàn)積極力量。

作者單位：中國新聞出版研究院