關于培育孩子致家長的一封信

朱日紅

摘要：如何培育孩子是我們每一位家長都關心、重視且愈久彌新的話題。而這一封信，也是根據自己在教育自己孩子時所見所聞所想所感，而后匯聚一起，再推薦給大家，并請大家提出寶貴的修改意見，謝謝！

關鍵詞：培育;孩子;信

各位家長，您們好！

我們的孩子現在就讀于小學，其實我們整個小學階段的孩子，甚至可以說從他還沒出生開始到初中畢業之前，我們最佳的做法就是父母的陪伴。當然，我們有工作，也要工作。工作嘛就工作了，勞動嘛就勞動了。在工作之余，在閑暇之余，盡量地爭取一下，盡可能地多陪陪我們的孩子：陪他吃，陪他玩，陪他出去散步，陪他學習……無論干什么我們都盡可能地陪他一起，力爭讓他有一個健康、快樂、安全感十足的童年……這里強調一點啊，在整個小學，包括初中在內，如果想讓孩子變得更加優秀，請多花精力去陪孩子。每逢周末，每逢節假日，希望大家盡可能地陪孩子出去散散步。如果孩子喜歡走路，那我們就陪他走，如果孩子選擇騎自行車，那就騎自行車……這樣做其實有三個目的：一就是訓練孩子鍛煉孩子。如果我們做到了堅持下來了，孩子走路也好，騎車也罷，他所走的路會慢慢地加長，他的身體自然也就慢慢地得到了鍛煉，這個我相信大家都能夠理解。第二個目的，磨練孩子的意志。剛開始，孩子可能會說，“爸，我走困了，不想走了，明天不走了吧？”“今天騎自行車好困，我的腳麻麻的，好像有點不聽指揮了，明天不走了。”等等，等等，這些其實就是所謂的畏難情緒，這點其實包括我們大人在內都一樣會有。這時候，你作為爸爸陪在他身邊，給他的一句鼓勵給他的一句表揚，或者說買根雪糕什么的誘導誘導一下他。看看，在你的誘導之下，他堅持下來了。那么孩子的毅力自然就得到了磨煉與提升。這一點，我也相信我們家長能夠理解。第三點，排解孩子的負面情緒。這點可能是我們家長很難發現，甚或說沒辦法發現。事實上，在孩子看看這花，看看那草，看看蟲魚鳥獸等等這些的時候，孩子可以排解很多很多負面情緒。比如說在家里面，媽媽罵他啦，爸爸打他啦，爺爺把他說的什么都不是啦，等等這些時，孩子滿滿的委屈，欲說無人，欲哭無淚，而這個時候，你把他帶出去走一走，散散心，通過外面種種不同的東西，特別是有個同伴一起看看這花，瞧瞧那草，討論討論那孩童間的話題……那么孩子就很容易地就把這些不良的情緒給排解掉。長此以往，孩子也就自然而然地變得聽話、懂事，不至于像以前那么不聽話，乃至叛逆（究其原因，其實就是孩子的情緒得到了排解）。

各位家長啊，為了孩子，多多陪陪孩子吧。我們無論多么辛苦，晚上干到幾點鐘，你所創造的財富，我不知道是多少，也不知道你以什么標準去評判。不過，人生最大的財富是什么？是不是培育孩子？！你把孩子培育好了，其他哪怕是吃鹽頭，一家人也都是開開心心;反過來，如果因為工作而耽誤了孩子，那么你就是賺到再多的錢，恐怕我們的這一生都只能算是失敗的。

值得注意的是：在外散步時，孩子可能會提出千奇百怪的問題。如當孩子看到道路兩傍的青青綠草，可能會問：草為什么是綠的？當看到天上的飛鳥時，可能會問：鳥兒能飛，可我們人為啥不能飛呀？有時甚或會問些不著邊際的問題，我們該怎么辦？請千萬不要呵斥孩子，相反應大力地鼓勵他，為什么？首先，那就是孩子的好奇心，可能還含有點好勝心（你大人不是很能嘛，瞧，答不上來了吧？），好奇心既是孩子的年齡特點，更是孩子的求知欲望。況且，至少孩子敢說敢問，這難道不是孩子的可貴之處么？！而面對孩子的種種提問，若能解答，便盡可能地解答，知無不言嘛。如果實在不知，先肯定孩子的做法問法：你提的這個問題大好了，只是遺憾的是我也不知道喔，不過，我們可以上網查查，如何呀？

其次，如果有到平山或者到其他地方的話，盡量地帶孩子出去走一走，多帶他去書店逛一逛，特別是到閱覽室、圖書館、文化館等等，讓孩子感受一下那里的氛圍。說實話啊，咱們就是金言萬句，或買一大堆書，只怕也學不來——有些東西并非書本上可學習得到的。而只有帶他去，讓他親身感受里面那個氛圍，孩子才會慢慢懂得，漸漸領略，而你也許也會慢慢地發現孩子的不一樣……

當然，如果條件許可，或者說我們能夠創造出條件的話，盡量帶孩子到其他地方去走一走，看一看，也就是通常所講的帶他去旅游，這樣既可以增長他的見識，又可以開闊他的視野，特別是帶他去一些具有教育意義的地方，比如說帶他去我們惠東縣高潭革命老區。在去之前啊，我們做好充分準備，包括旅途的路線規劃，也包括到了之后，對于旅游景點路線的規劃，更主要的是，我們可以通過上網等等去查一查相關的資料，對我們旅游的景點有所了解，包括它的景點，人物，事件等，特別是有關于教育的一些事件，在去之前對這些做好充分地了解與準備。這樣去到之后，沿著這個路線，這些景點，這些故事，對他進行引導，這能很好地達到帶孩子外出旅游的目的，且這個工作我們家長做的越細，對孩子的教育就會越好——孩子玩地開心，聽得舒暢。

另外，這里跟大家分享我的一個做法：我的孩子從他三周歲，好像是上幼兒園開始，經常帶他去大潤發或美多，其中有一個明文的規定，每一次去大潤發或者是美多時，孩子都可以從里面選擇一本自己喜歡的書，注意強調的是孩子自己挑的，大人從不干涉——這樣做的目的，就是充分地給孩子以自主權，不以大人的想法、思想所左右，既尊重了孩子，又調動和培養了孩子的興趣。而且，隨著孩子年齡，見識的變化，其所看的書籍自然而然出現相應地變化。語畢，順祝大家家庭美滿幸福，孩子天天向上！