如何管理好一年級住校生

肖文英

今年，我到祥云縣祥城鎮存德小學支教，并當一年級的班主任。存德小學是一所山區寄宿制學校，因為這里的村子大部分離學校比較遠，所以一年級至六年級的學生大部分都是住校生。一般情況下他們星期天下午到學校，直到星期五下午放學后才可以回家。由于一年級學生年齡小，每周離家時間長，所以學生在學校里會特別想念爸爸媽媽及家人，他們會特別想回家。有時為了向老師請假回家，他們會想出許多請假的借口。如晚上睡到半夜會哭泣，說夢見爸爸媽媽。要讓爸爸媽媽來接自己回家。有的說自己東西忘記帶來，要讓爸爸媽媽送給自己來。還有的說自己生病了，要讓爸爸媽媽帶自己去治病。其實大部分學生請假都是想家，都想回去見自己的親人。怎樣解決學生想家，不安心讀書的問題呢？經過幾個月的實踐我們終于總結出了一些方法，現在與大家分享，希望能幫助遇到和我們有同樣困難的老師，能夠更好地管理好一年級住校生。

為了讓一年級學生能安心在校讀書，我們對學生的管理充滿人性化，多給他們一些關心，多給他們溫暖，主動幫助他們解決學習和生活上的困難。讓他們感受到學校里也有家的溫暖，讓他們慢慢適應住宿學校的生活。為了營造家的溫暖氣氛，我們主要做了以下幾點：

一、住宿實行“手拉手”結對幫扶

剛開學，老師就教育學生要互相關心，互相幫助。特別是大同學在學習和生活上要主動幫助一年級的小同學。每個班選出幾個優秀的學生，每人負責幫助一個一年級的小同學。學校每周都要進行評比，看誰幫助的小同學進步快。一年級的同學剛入學，對學校環境不熟悉，對學校的規章制度不熟悉，就讓一年級的同學選擇一個他熟悉的大同學做為他的住宿伙伴，讓一年級同學和他熟悉的人同住一間宿舍，如果小同學想家了，就讓大同學安慰他，如果小同學遇到困難，就讓大同學幫助他解決困難。

二、每間宿舍有專人負責教做內務

每間宿舍都有宿舍長，學校結合愛國衛生“七個專項行動”讓宿舍長教新同學做內務，如疊被子、掃地、拖地、擺放物品等。學校有檢查組每天按時檢查、匯報各宿舍的各種情況。每個周評比一次，評出優秀宿舍。

三、老師晚上檢查宿舍紀律制度

以值周老師為主，其他老師協助檢查學生晚上睡覺情況，共同處理各種突發事件。如有學生突然生病，老師就及時和家長聯系，及時治療。如有學生晚上肚子餓，老師就給他們準備食物，如有學生睡覺被子蓋掉了，老師就把他們蓋好被子等。

四、特殊情況，靈活處理

一年級新同學剛來學校，他們不敢一個人睡一張床，就讓大同學陪他一起睡，或者允許他帶一個布娃娃跟他一起睡，等他適應了學校生活，再讓他一個人睡。為了留住學生，老師還買了一些小食品，當學生想家哭時，老師就拿出小食品，想媽媽一樣安慰他們。由于天氣太冷，有的同學手動紅了，有的同學耳朵凍紅了，有的同學腳凍紅了，疼得直哭，老師又燒了熱水讓他們洗手洗腳。緩解凍瘡。還有一個同學嘴唇皴裂，鮮血直流，痛得直哭。老師又用自己的唇膏為他擦上，讓他皴裂的傷口愈合。

幾個月過去了，經過全校師生的共同努力，一年級同學的哭聲少了，課間活動經常能聽見他們開心的笑聲，他們慢慢愛上了學校，愛上了學習，他們臉上的笑容也越來越燦爛。