王佩璟
“大門沒開,怎么有孩子跟著老師提前3分鐘就進園了?我家方方也早來了,怎么辦?”清晨7點30分,幼兒園剛開大門,方方爸爸就向老師反映麗麗老師把她班的可可提前領進去了,可是沒理另一個班的方方,方方爸爸一直等在大門外,直到開門才讓進去?!袄蠋?,我認為這是教育不公平,我不知道怎么給孩子解釋,希望麗麗老師能解釋清楚。”
經(jīng)調(diào)查,麗麗老師說,可可因為昨晚在家鬧小情緒,本不想來上幼兒園,但他是今天的升旗手,爸爸昨晚很晚打電話給麗麗老師,希望老師能鼓勵他來園,麗麗老師答應了會在門口接可可。早晨爺爺來送可可,但有急事先走了,所以麗麗老師才把他給提前接了進來,讓早早等在大門口的方方爸爸認為幼兒園對方方不公平。
老師向方方爸爸做了解釋,但收效甚微。他認為,有特殊情況也不能提前入園。不知同行們是否遇到過類似情況,請大家為我們支支招:老師到底該不該提前把有特殊情況的幼兒接進園,會對其他幼兒不公平嗎?
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