曾志洪
摘 要:隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)映霾桓F,對(duì)學(xué)生產(chǎn)生極大的影響。文章通過(guò)分析“王者榮耀”游戲受學(xué)生喜愛(ài)的原因,以此設(shè)計(jì)課堂游戲教學(xué)內(nèi)容,在數(shù)學(xué)游戲中加入競(jìng)爭(zhēng)和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,讓游戲激發(fā)學(xué)生自主探究意識(shí),為學(xué)生創(chuàng)設(shè)公平的競(jìng)爭(zhēng)平臺(tái),讓學(xué)生間自由組隊(duì)比賽,通過(guò)游戲展示數(shù)學(xué)之美,以此激發(fā)學(xué)生的興趣,讓學(xué)生喜歡上數(shù)學(xué)游戲,促進(jìn)和鞏固數(shù)學(xué)知識(shí),發(fā)展數(shù)學(xué)思維。
關(guān)鍵詞:網(wǎng)絡(luò)游戲;數(shù)學(xué)游戲;課堂設(shè)計(jì)
在這個(gè)碎片化、游戲化的時(shí)代下,“王者榮耀”等網(wǎng)絡(luò)游戲因其公平性、激勵(lì)性、群眾性,照顧不同層次的玩家,讓學(xué)生能通過(guò)游戲體現(xiàn)自我價(jià)值,得到滿(mǎn)足。興趣是一種積極的情緒狀態(tài),是學(xué)生探索事物的認(rèn)識(shí)過(guò)程。教師可從學(xué)生的興趣被游戲激發(fā)的現(xiàn)象中得到啟發(fā),利用小學(xué)生活潑的性格,開(kāi)展數(shù)學(xué)游戲活動(dòng),調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性,滿(mǎn)足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。興趣來(lái)源于學(xué)生情緒的興奮性特點(diǎn),學(xué)生情緒的興奮則來(lái)自其對(duì)于有趣事物的好奇心,因此游戲式的學(xué)習(xí)活動(dòng)容易吸引學(xué)生。
怎樣利用數(shù)學(xué)游戲吸引學(xué)生利用碎片化時(shí)間學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思維,讓學(xué)生不知不覺(jué)中愛(ài)上數(shù)學(xué)?筆者在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中,通過(guò)開(kāi)展各類(lèi)教學(xué)游戲,激發(fā)學(xué)生的求知欲望,有利于協(xié)調(diào)學(xué)生的各種感官,從而實(shí)現(xiàn)學(xué)生智力的開(kāi)發(fā),增強(qiáng)學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用素質(zhì)。
一、讓數(shù)學(xué)游戲伴隨競(jìng)爭(zhēng)和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制
“王者榮耀”這類(lèi)網(wǎng)絡(luò)游戲吸引力大的原因有很多,其中競(jìng)爭(zhēng)和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制是學(xué)生愛(ài)玩的因素之一。……