時(shí)間膠囊

河北省滄州市解放路小學(xué)六（3）班 王子月

“萊萊，你快來我們系！我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)好東西！”此刻正在幻想星上的我對(duì)著在高清傳聲筒另一邊的白狐星上的萊萊說道。沒錯(cuò)，你沒有聽錯(cuò)，就是幻想星，現(xiàn)在是4010年1月1日，不分國(guó)家，只分學(xué)系。至于我為什么說“來我們系”，是因?yàn)楝F(xiàn)在不同的大學(xué)學(xué)系都在不同星球上。比如我們天文系在幻想星，建筑系在土星，醫(yī)學(xué)系在白狐星，而我的好友萊萊就是醫(yī)學(xué)系的。

“好，馬上來，五分鐘就好。”在白狐星的萊萊睜開惺忪的睡眼，利索地整理一下自己，就順著星球傳送通道來到了幻想星。

“未未，你發(fā)現(xiàn)什么了？”“你猜猜看嘛?！蔽疑衩氐卣f道?！皠e賣關(guān)子啦，快說吧。”“嘿嘿，你瞧好啦。變——”“咦，這是什么東西??？長(zhǎng)長(zhǎng)的，圓圓的。”“這是時(shí)間膠囊，是我祖祖祖爺爺留給后代的，要求在4010年1月1日打開。”“哇，聽起來好久遠(yuǎn)啊。里面到底寫了什么呢？”

我打開時(shí)間膠囊，拿出泛黃老舊的紙張。只見上面這樣寫著:現(xiàn)在是2021年，我不知道未來怎樣，但是我希望未來比現(xiàn)在好。如果我的子子孫孫還在的話，請(qǐng)告訴我，現(xiàn)在你們生活得怎么樣？地球現(xiàn)在怎么樣了？它還存在嗎？

“兩千年前哎！”“是啊，我們現(xiàn)在生活得很好。就是不知道這上面說的地球是什么樣。”“可能是和我們所在的差不多的星球吧。”

“未未，該去上課了?！奔依锏臋C(jī)器人提醒道?！叭R萊我們改天再約吧，又要開始學(xué)習(xí)了！”“好，改天約。”

我去了學(xué)校，但是我卻什么東西都不用拿。因?yàn)楝F(xiàn)在上課早就使用浮光屏教學(xué)，里面的資料文獻(xiàn)應(yīng)有盡有，學(xué)習(xí)的科目，可以調(diào)節(jié)難易度。如果學(xué)習(xí)緊張沒來得及吃飯，只要點(diǎn)一下屏幕，浮光屏就會(huì)掃描你的身體，根據(jù)你的身體需要制造出營(yíng)養(yǎng)片，你只要吃一顆就行。怎么樣，是不是聽起來很高級(jí)呢？不過我還是很好奇——時(shí)間膠囊里面所說的地球到底是什么樣的？我查找浮光屏里的資料，終于在一個(gè)不起眼的網(wǎng)站找到了地球的圖片——它是一個(gè)藍(lán)色的星球，看上去真的很好看。就是不知道為什么現(xiàn)在沒有了。我再次查閱。才知道原來是那時(shí)候的人類不斷地破壞生態(tài)環(huán)境才導(dǎo)致這個(gè)星球的消失。這讓我唏噓不已。真是太可惜了。

真希望那時(shí)候的人類可以好好地保護(hù)地球，這樣我就能一睹真顏了。