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互聯網金融背景下金融學教學改革初探

2021-02-23 13:34:57潘新宇張悉奧周喜
科教創新與實踐 2021年49期
關鍵詞:改革

潘新宇 張悉奧 周喜

摘要:現代社會信息技術得到發展,互聯網技術的發展逐步成熟互聯網技術的應用也得到充分的發展,在各行各業通過互聯網技術推動行業的發展也是每個行業發展的目標,所以互聯網技術成熟的如今,金融行業也逐步與互聯網技術融合,而行業的變化也會影響高效金融專業教學。高校教學工作應當跟進時代培養出符合時代社會需要的人才,所以在互聯網金融背景下,金融教學工作也要不斷進行改革找出自身教學發展的問題,并通過改革的方式不斷進步。

關鍵詞:互聯網金融背景下;金融教學;改革

引言:

金融專業的教學內容包括許多方面,其中這些內容理論性和抽象性,對于教師來說教學難度大,而對于學生來說學習起來枯燥乏味。互聯網技術的發展卻給金融教學帶來了契機,由于傳統的金融理論缺陷,在現代社會越來越明顯,不能滿足對學生的培養要求。由于互聯網技術發展衍生了許多互聯網金融產品,這些是十分吸引學生的,而在互聯網金融背景下,金融教學理論,教學方法和教學內容要進行創新和改革,來提高金融專業的教學質量。

1互聯網金融背景下金融教學的現狀和問題

1.1教學教學內容落后于金融創新速度

互聯網金融隨著時代的發展,已經有了相應的成果,并且也有體現互聯網金融的一些產品,這些產品也得到了廣大民眾的喜愛。最突出的互聯網金融產品是第三方支付和網絡借貸。支付寶在第三方支付當中有著重要的地位,民眾通過支付寶能夠有效的解決購物問題并且在支付寶當中也推出了一些理財產品對于一些民眾來說是有效地解決了自己理財難的問題。網絡借貸能夠解決一些企業和民眾的資金緊張問題,所以目前互聯網金融產品越來越小微化和普惠化,傳統的金融機構服務對象都是一些大客戶不高端客戶而一些小微客戶卻不能夠得到有效的服務,目前互聯網金融的服務對象卻不再以傳統金融客戶的服務對象為主體。但是在金融教學當中還是以傳統的金融理論和內容為教學重點,導致教學內容落后于金融創新速度。

1.2教學案例需要進一步拓展和更新

在金融教學當中,金融案例的分析和教學是非常重要的,隨著互聯網金融的發展有許多體現目前金融發展的案例,這些案例是比較新穎的 許多學生也十分感興趣,但是在教學中卻沒有跟進時代的發展,依然運用之前的案例,導致案例有明顯的滯后。

1.3體驗式教學平臺的落后

體驗式教學平臺能夠給學生一個良好的學習實踐的平臺,提高學生動手實踐能力,但是創新互聯網金融的體驗式教學平臺卻沒有能夠運用到教學當中,導致體驗式教學平臺落后于當今時代的發展。

2互聯網金融背景下金融教學改革策略

2.1提升互聯網金融的認識

金融教學要想將改革推行下去,首先就要提升對互聯網金融的認識,改變傳統的金融教學理念互聯網背景下,如果是教師和學生都以傳統的理念來進行教授和學習,則會阻礙金融專業的發展。傳統金融市場的服務模式,服務理念等等都影響著金融教學,然而目前新型的互聯網金融背景下,金融行業要改變傳統的服務模式,服務質量和效率要不斷提高,服務對象也逐漸更加寬泛,導致金融服務體系也越來越成熟。金融專業的教學要與實際的金融發展相結合,金融專業的教師在教學當中要根據現實金融發展和自身所有的金融理念相融合,不斷創新金融理念。教師在從事金融專業的教學中,要不斷充實自我,不斷學習互聯網金融知識,深入認識互聯網金融,并在教學當中引入互聯網金融。

2.2積極創新教材內容

在大學進行金融專業的教學教材是關系到教師的教學內容以及學生的學習內容,所以教材內容十分關鍵,但是目前大多教材內容都是一些抽象和宏觀的金融理論,對一些金融產品的介紹十分缺乏,要想對教材內容革新,首先就要增加金融產品的介紹,以及一些案例在教材當中。在教材當中不斷加入互聯網金融產品的介紹,也是教材革新的內容。同時在教學當中,一些代表性的金融產品教師可以將其融進課堂當中,對于一些金融產品的優勢、缺點、交易方式等等教授給學生,教材內容的革新是改變以往的理論抽象行和內容缺乏的缺點增加一些與現實互聯網金融相關的內容。

2.3拓展案例教學庫

由于金融專業對于案例的需求比較大,質量比較高,所以通過拓展案例從而展開案例教學也是對目前金融教學的革新。教師在選用案例的時候一定要具有典型性、有效性、實時性這樣的案例才具有教學意義。對于案例教師也可以讓學生通過實踐來積攢案例經驗,比如可以通過讓學生進行實盤交易,金融產品選擇目前互聯網金融最具有代表性的產品,讓學生根據自己的實操來總結自身的案例經驗。金融行業的時效性是非常重要的,對于金融市場信息教師要每一天瀏覽,有條件可以建立一個金融市場信息庫,幫助分析金融市場的信息,而在教學當中教師可以加入一些金融行業具體的動態讓學生對學習的金融知識掌握地更加牢固。

3結束語

金融專業的教學與現實金融的發展息息相關,所以在互聯網金融背景下,金融教學也要隨之創新改變傳統的金融教學理念模式和內容。讓金融教學與如今的金融行業發展現狀接軌,金融教學要跟緊金融行業的發展,從實際的金融發展現狀改革金融教學。

參考文獻:

[1]李文輝,孫紅果.互聯網金融背景下金融學教學改革初探[J].湖南人文科技學院學報,2016:125-127.

[2]馬天驕.小議互聯網金融背景下金融學教學改革[J].建筑工程技術與設計,2018:3206.

[3]任曉琳.淺析互聯網金融背景下金融教學改革[J].中外企業家,2018:194-195.

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